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观察记录表(学习故事)日期时间8:00-820观察者幼儿姓名干睿匝E—1—日J、、、幼儿年龄4岁观察环境益智区观察记录今天小朋友们在益智区进行游戏益智区活动一开始,孩了们自主选择了自己喜欢的玩具材料进行游戏,有的玩拼图,有的玩雪花片等拼塔玩具,大家都玩得不亦乐平很快小朋友们就拼搭好了一个个精美、奇特的玩具模型,这时,有王睿熙望着墙上的《小车捉迷藏》想了想,激动的叫佳我说“老师,这是什么呀?怎么玩呢?我回答说“你去试试吧,看一看它可以怎么玩”我指了指吊着小车说“拉一拉来看吧!孩子们动手试了一试,发现很有趣,动手拉一拉绳子,小车就藏了起来接着,有几个孩子也加入了这个游戏对于没有玩过的游戏,自己探索发现玩法,往往会让孩子们玩得更加有乐趣分析评价王睿熙是一个特别爱思考,而且很容易对事物产生好奇心,当他对《小车捉迷藏》有兴趣的时候,我鼓励他去玩,探索新玩法,而且这样也带动了班级氛围支持策略幼儿通过自己动手去探索、去尝试,发现游戏的玩法,会让幼儿在游戏中玩更加有乐趣,也能让幼儿学会在遇到间题时,不是立刻请求帮助,而是,先自己通过会试!去你养解决的方法,从而收获经验。
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