观察记录表23

观察记录表（学习故事）教师可以在百宝箱内提供一些蜡笔，让幼儿把这些发型，绘制的更精美，吸引更多的顾客日期时间9:00-920观察者幼儿姓名赵阳幼儿年龄4岁观察环境益智区观察记录小朋友围好围兜，带好头巾准备工作了“老师，你快看，我们新做的发型书”一眼看去，幼儿的想法可真不赖，我心想，这些小家伙确实有长进了，是谁画的呢？赵阳马上介绍到“这是我们的美发师欣欣画的，怎么样，是不是很漂亮呀？”他那高兴的样子，一看就知道自己觉得是很满意的“要不要，我们给你也做个发型呢？”“你说，老师做哪个发型好看呢？”“我看就是这个吧，上次菲菲来做过的，她觉得非常漂亮！”我使劲的点了点头分析评价随着幼儿的兴趣越来越高，设计发型的种类也越来越多，并在百宝箱里找到了记号笔，把发型画在了以前制作的发型书上之前有的只是古代女子和男子的发型，很少有幼儿的发型，幼儿之间相互合作绘制的发型，种类较多，样式齐全，收到了广大顾客的青睐，使理发店的游戏成为人气最高的游戏之一，许多顾客都喜欢到理发店里来挑选自己喜欢的发型，并请理发师来制作指南上指出“提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用适宜自己表现的方式去模仿或创作，成人不做过多要求”所以我们需要的是鼓励和适时的引导，促进幼儿游戏更好的发展。