文本内容:
观察记录表(学习故事)日期时间9:00-915观察者幼儿姓名陈汐幼儿年龄5岁观察环境教室观察记录这天在讲故事活动中,大部分幼儿已经对《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》这个绘本熟悉了,只有个别幼儿不熟,陈汐小朋友学东西较快,老师只要教几遍就会了,当他看到有些小朋友还不会时,就笑了起来,然后骄傲的说“你们这些笨蛋,怎样还不会啊,我都会了!我当时就批评了他,他底下了头,不敢看我分析评价陈汐是个活泼开朗的孩子,记忆力很强,学习知识很快,学习成绩总是名列前茅,所以不知不觉中孩子就构成了很强的优越感,再者,家长对孩子又十分的溺爱,孩子想要什么就有什么,使孩子更不懂得如何谦让,这样孩子有一点点成绩就会骄傲,不能踏实的学习支持策略1与家长沟通,尽量改变家长的教育观念2物质奖励不能过多,应以精神奖励为主发现孩子的骄傲行为及时教育。
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