文本内容:
观察记录表(学习故事)日期时间9:00-920观察者幼儿姓名刘炜林幼儿年龄5岁观察环境手工课观察记录刘惮林小朋友拿起一盒羽毛(这盒羽毛是几个使子坏了,我把羽毛整理好了,放在了这个盒子里)一个一个摆在一起,粘了起来,在下面回了一个圆圈,点了一个眼睛分析评价幼儿可能做了一个小动物,但我确实没发现像什么问过孩子之后说是孔雀,幼儿想象力,虽然从外形上看什么也不像但幼儿却能想到支持策略指导幼儿把羽毛摆成一个扇形的样子,然后添画上孔雀的身子和脚鼓励幼儿创新,并引导幼儿学会观察动物的主要的外形特征,引导幼儿在操作时抓住动物的主要外形特征。
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