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文本内容:
多变的天气多变的天气指人们为了自身的发展，大力开展工业，而严重破坏了自然环境的平衡但自然条件一旦失衡，各种环境问题就会应运而生所以我们要在人类前进的同时，尽量保持自然的平衡，实行可持续发展的战略，走可持续发展之路
二、了解本课意图本课是综合课要求学生综合运用FrontPage中的各种工具制作有关天气的网站教材提供了网站的内容、参考网址和网站布局，学本课主题属于自然、气象方面的内容天气是人们日常生活中都关心的一个问题，人们的生产生活，尤其是农业生产方面对天气的依靠的更多人们的生活、身体健康等都跟天气有关系正确认识天气的变化，也有助于培养学生科学看待问题的态度
三、网站内容.常见天气现象的名称及特征.有关天气的FLASH动画.气象符号的图片和对应的名称展示引入学生深入地思考学生自主活动的二级页面.“气象与生活”、“小小气象家、“气象小知识，，将栏目列表中的内容链接到相应的二级页面.“市区天气预报”动画链接到本地天气预报网站.外部链接《中华人民共和国气象法》
四、参考网址
五、学生交流作品创作完毕，学生可以交流各自的心得，交流了解的地球的相关信息，互相取长补短，共同进步课题多变的天气教学目标知识FrontPage中的各种工具制作网站.充分发挥想象力和采集信息的能力，根据自己的兴趣，合理安排网页内容，采用文本、图片、动画等多种形式布局页面，创作有自己特色的作品.培养同学们的创新意识和精神，要敢于突破、敢于想象，做出有个性的网页能力情感教材处理难点学生综合运用FrontPage中的各种工具制作网站重点教学思路方法多媒体课件，激发兴趣，提出任务，自主学习教学结构设计与教学过程编排教师活动学生活动
一、导入:本课网页主题属于地理、自然方面的内容，实现了信息技术与其他学科的有机结合学生倾听，了解课文内容。
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