历史岳麓版必修二领学案第3课区域经济和重心的南移

题目第3课区域经济和重心的南移1课时学习认识我国古代经济文明发展的多样性，掌握四大经济区域的基本内容认识南方经目标济的发展是北方南迁人民共同开发的结果一课前准备区••【预学能掌握的内容】

一、四大经济区的形成

1.分布1山东、山西地区A.地理概念山东指以东；山西指河南靖山以西是汉代经济最发达的地区，也是最重要的粮食产地B.产要产业传统的oC.特点自然条件优越，开发较早，人烟稠密经济实力强D.地位:长期居于全国的地位2江南地区A.特点江南地势复杂，气候炎热潮湿，不利于开发两汉时这里大部分地区人口稀少，落后B.地位与山东、山西相比，经济实力差距较大3龙门碣石以北A.地理概念是指山东、山西以北的广大地区它又以为界，分为塞内、塞外两部分B.特点这一地区气候寒冷，土地贫瘠C.主要产业是传统的畜牧区或区D.地位经济实力o

2.特点从战国到东汉，全国的经济区域已呈现出和经济实力的特点

二、中原人口的大量南迁.中国古代，由于不断，人口的流动始终没有停止过，有时还出现大规模的流民浪潮.第一次高潮1时期之际2背景由于汉族统治阶级内乱和山东、山西沦为主要战场，黄河流域的农业生态环境迅速恶化；东晋政权在南方的建立，北方人口向南方迁移的规模更大3表现南渡人口达90多万，占当时南方总人口的1/64影响推动了的开发.第二次高潮1时间以后2背景使黄河流域又一次遭到严重破坏3表现大批北方人口大量涌入及其以南地区4影响中唐以后南方的人口迅速增加，经济实力大为提高.第三次高潮1时期之际2背景金灭北宋的引起北方人口的第三次南迁高潮3影响进一步促进南方经济的发展，促进了o

三、中国古代经济重心的南移.经济重心南移的原因1中原人口的南迁，不但为南方地区补充了大量，而且也带来了较为先进的2南方社会环境o3南方地区本身蕴涵着发展的巨大潜力4南方对农业的重视.经济重心南移的过程1六朝时期经过孙吴、东晋、南朝的开发，江南地区初步形成了、的作物体系，南方的耕地面积和产量大幅度增加手工业和商业的进步，在南方出现了建康今江苏南京等大城市2中唐以后南方无论是农业、手工业，还是商业、都会，都在继续加速发展，逐渐超过了北方表现江西、湖南开始成为全国著名的o南方的茶、陶瓷、丝织品、盐业等也赶上或超过北方，成为全国的经济中心3南宋时期经济上南强于北的局面完全确立，中国古代的过程完成

3、经济重心南移的影响带来了文化重心的南移自南宋起，江浙地区已成为人才密布区【探究点一】K合作探究》古代经济重心南移的原因【史料应用】1根据史料一分析南方经济发展的原因⑵史料二反映了什么历史信息？［史论拓展】古代经济重心南移的原因1自然条件江南地区自然条件优越，发展农耕经济的潜力巨大2社会环境北方动荡不安，南方相对安定3政府政策南方政权统治者重视发展经济，鼓励垦荒、兴修水利，以增强实力4技术因素北方人口南迁，增加了劳动力，带来了先进的生产工具和技术5经济因素农作物品种交流和对外贸易的发展，推动了江南经济的发展6其他条件江南地区各族人民的辛勤劳动促进了生产力的较快发展【探究点二】K合作探究』经济重心南移的影响【史料应用】1史料一中的信息说明了什么？2根据史料二分析我国经济重心南移的影响【史论拓展】中国古代经济重心南移的特征和影响

1.特征1南移趋势在国家分裂或战乱时期表现尤为突出2北方人口南迁，带来先进的生产工具和技术，代表了生产力的最高水平3经济重心的南移受政治重心逐渐南移的影响4南移方向是由北向南，由内地向东南沿海5经济重心南移经历了较长的过程，影响深远

2.影响1经济格局促进了江南经济的发展，使之成为国家赋税的主要承担者2文化重心教育文化中心南移，南方教育不断发展3交通贸易经济重心的南移，促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展4人口分布南方的人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长⑸民族关系使各民族更好地融合在了一起，有利于民族多样性和统一性的发展6生态环境在一定程度上破坏了生态环境，影响了可持续发展史料解读史料一东晋建立后百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也地广野丰，民勤本业，一岁或稔丰收之年，则数郡忘饥——《宋书》由“无风尘之警”“民勤本业”等信息、，可得出社会安定和人民勤劳史料二中国历代政治中心的转移，从经线来看，总体呈自西向东的趋势；以纬线观之，则时南时北……政权南移在封建社会中后期主要有三次晋代……宋代……元末明初……《中国古代史》抓住“政治中心”等关键词，认识其与经济重心之间的关系史料解读史料一国家根本，仰给东南《宋史》北宋时南方粮食的亩产量高过北方，有“吴、越、闵、蜀，其一亩所出，视他州辄数倍”的说法——齐涛主编《中国古代经济史》利用“仰给”“高过”等关键词，认识南方经济的发展史料二入宋以后……不论是政治上的风云人物还是文坛领车人物，大多是南方的丽L了在科举考试中，南方人的优势明显，北宋后期不得不采取南北分卷的制度，特许南北方分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡一一刘宗绪主编《历史学科专题讲座》根据史料关键信息“不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔”进行回答。