幼儿园：教学资源：中班语言活动《 炒豆豆》

中班语言活动炒豆豆活动目标.学习儿歌，尝试在儿歌念奏下和同伴一起做翻炒豆豆的游戏.体会和不同同伴合作游戏的快乐活动准备.材料准备手花每人一个；大锅铲一把；背景音乐.经验准备幼儿有交换伙伴游戏的经验活动过程

（一）豆豆大聚会——秋天来了，豆豆成熟了，豆豆可以怎么吃呢？——炒豆豆需要什么工具？炒豆豆时，豆豆在锅里会怎么样？

（二）谁的豆豆炒得香.欣赏教师有节奏地念儿歌“炒、炒、炒豆豆，炒好豆豆翻跟头”——谁会炒豆豆？请你来试一试.合着教师的大铲子动作，尝试表现豆豆翻跟头的样子，知道说到“翻跟头”的时候翻滚——豆豆在锅子里是怎样翻滚的？什么时候翻滚？

（三）谁的跟头翻得好

1.幼儿两两结伴自主尝试玩炒豆豆的游戏——炒完豆豆翻跟头，豆豆是怎样翻跟头的？.请两名幼儿合作用双臂搭一个炒黄豆的锅并示范翻转动作幼儿戴上手花，一半孩子戴左手、一半孩子戴右手，再次尝试——找一个好朋友炒黄豆，想办法让身体顺利翻转.梳理小结和同伴面对面拉手，从戴花的手搭成的“山洞”里钻出，背靠背拉手再继续炒豆“炒”完后再次高举双手，从戴花的手这边钻出，回到面对面的位置.幼儿自主找朋友，根据儿歌节奏继续玩炒豆游戏

（四）豆豆出锅了.集体合作玩“炒豆豆”的游戏.第一遍游戏男女小朋友分工，男孩子手拉手围圈当大锅，边念儿歌边有节律地晃动身体；女孩扮锅内的豆豆，随儿歌的节奏翻滚身体；老师持大“锅铲”翻炒豆豆师幼一起念“炒豆豆，炒豆豆，炒好豆豆翻跟头”炒完豆豆后说“豆豆出锅啦”！游戏随即停止.第二遍游戏交换角色，视幼儿反应情况逐步加快翻炒的速度。