幼儿园：大班社会＋《地球怎么哭了》

大班社会活动《地球怎么哭了》设计意图《地球怎么哭了》选自大班完整儿童下册“地球村”这一主题下的生成的社会活动，根据大班幼儿的年龄特点和社会领域发展目标进行了一些调整活动以谈话导入，激发幼儿兴趣，本活动分为四大环节，地球是共同家园——地球上的美好环境——空气污染——保护措施，通过四大环节引导幼儿从各个角度了解地球的环境，使他们意识到空气污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类的身体，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任活动目标.帮助幼儿了解地球环境受空气污染的状况及危害，知道空气污染由人类造成，学会正确的保护环境空气的措施.激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感活动准备PPT、“咕噜”“烟团怪怪”“地球妈妈”人物图片及音频活动过程

一、认识地球.知道地球是我们的共同家园师小朋友们，你们知道自己的家在哪里吗？我们住的地方虽然都不一样，但是我们有一个共同的家园，它叫什么？（地球）【设计意图认识地球，知道地球是我们生存的共同家园】

二、感受美丽环境.认识“咕噜”师今天有一位来自X星球的小朋友要来我们地球做客，他的名字叫咕噜.说说地球上的美好环境师这是他第二次来地球做客，他之前来的时候玩儿的特别开心，想一想为什么他玩儿的特别的开心啊？【设计意图通过“咕噜”形象，引起幼儿兴趣，让幼儿通过生活经验，讲述地球上的美好环境】

三、环境污染.哭泣的地球妈妈师刚刚老师说他是第几次来到地球啊？他这次来的时候发现地球妈妈怎么啦？她为什么哭了？是谁在欺负她？.认识烟团怪怪并引导幼儿理解黑烟怪怪是人类所为师有哪些地方有烟团怪怪的存在？人类哪些行为会产生废气？原来烟团怪怪是我们人类造出来的【设计意图通过观察图片并回忆生活中的空气污染，理解烟团怪怪是人类所为，让幼儿感受地球妈妈被废气污染的难受，产生保护地球的愿望】

四、保护措施.空气污染对环境及人类的危害师烟团怪怪不仅伤害了地球妈妈，对地球和我们人类身体和生活环境有哪些影响？你们生活在这样的环境中舒服吗？.谈谈保护方法教师小朋友有什么方法帮助地球妈妈和人类赶走烟团怪怪？.送咕噌回家师咕噜说什么？小朋友们愿意吗？既然小朋友们已经答应了咕噜要好好保护地球妈妈，老师相信你们一定能做到，同时也要呼吁身边的亲人朋友一起保护地球妈妈，从保护小家园开始保护好我们的大家园，小家园是哪里？从保护幼儿园环境开始【设计意图知道空气的恶劣对地球妈妈和人类的影响，通过动手操作的方式，让幼儿亲身体脸不受空气污染的方法，加深幼儿保护环境的愿望】。