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八欧洲的思想解放运动【合格性考试】（选择题每小题4分非选择题10分共30分）
1.（2020•潍坊高一检测）13世纪后半期佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂并专门发布公告称教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致，这反映出，当时佛罗伦萨（）A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成【解析】选A从材料中的“教堂要与佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”可以看出市民阶层的意志对教会的影响反映出当时佛罗伦萨工商业阶层的成长壮大，故答案为Ao13世纪后半期，文艺复兴运动尚未开展人文主义不可能得到广泛传播B不符合史实排除;C材料不能反映尊重市民意志不能反映教会权威的提升;新教理论的形成是在16世纪的宗教改革运动中排除Do
2.谚语在一定程度上反映了社会情绪“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语这些谚语（）A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.引发欧洲首次思想解放运动C.反映人们对天主教会的不满D.深受法国启蒙思想家的影响【解析】选C“神父的口袋最深”“离罗马越近基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的，这反映出宗教改革前德国民众对天主教会腐败的痛恨，但人们还是信仰上帝的故A错误C正确;欧洲首次思想解放运动是14世纪开始的文艺复兴故B错误;法国启蒙运动是在18世纪故D错误【补偿训练】文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展，下列能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是（）A.“赎罪券”可以使人的原罪得到赦免B.人是一件多么了不起的杰作C.每个人都是自己的牧师D.上帝的救赎使人得救【解析】选C依据所学知识，宗教改革否定了教皇的权威，肯定了人在宗教信仰中的主体地位故选CA反映的是天主教会兜售“赎罪券”的言论;B是文艺复兴中肯定人的价值和尊严;D体现了对上帝的信仰，与题目要求不符3牛顿的发现被认为“跳出了神秘的黑匣子，用理性的光芒照亮了人类”这是因为牛顿力学体系的创立A.开启了人类文明史上的蒸汽时代B.标志着人类科学时代的开始C.从根本上冲击了宗教神学的基础D.是人类对自然界认识的飞跃【解析】选Co依据所学可知，“神秘的黑匣子”指教会的说教牛顿力学体系对自然界的力学现象作出了系统的、合理的说明，从而使自然科学研究建立在科学的基础之上这是对基督教神学世界观的挑战彻底否定了上帝创世说，促进了人类的思想解放所以应选C;材料主要反映的是牛顿经典力学对思想解放的影响，排除A;B表述错误;D不是材料的主旨2020•聊城高一检测这场席卷全欧的思想解放运动以其富有理性的观念唤醒欧洲各国乃至美国等国人民起来反对封建意识，反对教会权威，给处于黑暗统治中的人民以光明和希望这场思想解放运动A.旨在复兴古希腊罗马文化B.为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传C.主张人的灵魂获救靠自己D.精神内核是人文主义【解析】选Bo根据材料信息“以其富有理性的观念”可知这场思想解放运动是启蒙运动启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传故选BoA是指文艺复兴C是指宗教改革，均排除;启蒙运动的精神内核是理性排除D2020•山东等级考启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”这反映出他们已经理性地思考A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题C.科学的价值与作用D.人类与环境的辩证关系【解析】选Bo题干信息是说邪恶的存在是不良环境的产物，而这种不良环境是人类创造的，既然是人类创造的，人类就可以改变它，结论是“世界可以根除一切邪恶”结合所学知识，启蒙运动把反封建反天主教神学的斗争推进到反封建专制制度、按照资产阶级要求构建政治制度的高度据此可知是社会的改造问题B正确;题干中并未指出宗教改革运动的缺陷排除A;题干主旨强调的是人类改造社会的能力，即人本身的能动性而非科学的价值和作用排除C;D中的环境指的是客观的自然环境非人类创造排除Do【补偿训练】某思想或运动“既为资产阶级革命作舆论动员，也为资本主义国家提供系统的政治构想”它是（）A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙运动D.科学社会主义【解析】选Co根据材料和所学知识可知，启蒙运动描绘了理性王国的蓝图，为资产阶级革命作舆论动员，也为资本主义国家提供系统的政治构想故c正确宗教改革否定了罗马天主教皇的权威，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权与题意不符排除Ao文艺复兴冲破神学思想的桎梏，但没有提出政治建设的构想，与题意不符，排除B1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义诞生，与题意不符，排除D人文精神是文明社会发展的内驱力，作为人类宝贵的精神财富，推动了世界历史的发展进程阅读下列材料，回答问题材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样只是周而复始的重复——摘自保罗•富尔《文艺复兴》材料二启蒙思想家对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思，他们所提出的那些社会原则，如思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约等，已成为现代社会中的重要思想观念——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》⑴你如何理解材料一中“精神的新生”？结合所学知识指出文艺复兴的核心思想并列举该时期的代表人物两例（4分）⑵据材料二，概括启蒙思想家的主要观点结合所学知识，分析产生这些思想的主要原因（4分）⑶综合上述材料并结合所学知识，归纳人文精神的不断发展对人类社会进步的影响（2分）【解析】第⑴题理解，据材料一“文艺复兴时期……他们认为这是一次精神的新生”并结合所学知识从文艺复兴的实质指出如何理解“精神的新生”第二问结合所学知识从人文主义的角度指出文艺复兴的核心思想第三问结合所学文艺复兴的知识即可列举该时期的代表人物两例第⑵题观点，据材料二“思想和信仰（宗教）自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受（封建）国家干预、人民与统治者的相互制约”，即可从自由、平等、相互制约等方面概括启蒙思想家的主要观点原因，结合所学知识从资本主义、资产阶级力量、自然科学、文艺复兴影响等方面分析产生这些思想的主要原因第⑶题影响，综合上述材料并结合所学知识从思想解放、民主进程、经济发展、科技创新等方面归纳人文精神的不断发展对人类社会进步的影响答案
（1）理解:借古希腊、罗马文化表达资产阶级思想核心思想:人文主义代表人物:但丁、薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚（任意列举两例即可）⑵主要观点自由、平等、相互制约原因资本主义的发展;资产阶级力量的壮大；自然科学的发展;文艺复兴的影响⑶影响:促进思想解放;推进民主进程;促进经济发展;推动科技创新【等级性考试】（选择题5分非选择题15分共20分）.启蒙思想家在经济领域的口号是自由放任一一让人民做他们愿意做的事这种对政府干涉的反对是对通常被称为重商主义的这种对经济生活全面、严格控制的一种反应这一口号旨在说明（）A.启蒙运动催生了自由主义思潮.政治民主化和经济自由化密不可分C.“重商主义”不再适应经济发展D.研究经济理论可以推动社会发展【解析】选B材料信息“经济领域的口号是自由放任”体现了重商主义的经济自由化，这和启蒙运动时期要求政治民主化是对应的，即政治民主化和经济自由化密不可分故选B重商主义不等于自由主义A错误；此时重商主义正盛行C错误;D不是材料的主旨信息错误
8.阅读下列材料，回答问题材料一这一时期的意大利人表现出一种毫无约束的利己主义……但是，这种个人的发展并不是由于他自己的过错而发生在他的身上而是更多地由于一种历史的必然这种发展并不是只发生在意大利人的身上而且也发生在欧洲的其他民族身上——刘耀春《雅各布•布克哈特与意大利文艺复兴》材料二诚然在民主制下，人民似乎是想做什么就做什么;但是政治自由并不在于想做什么就做什么……我们应当经常悬于心目之中的是何谓独立，何谓自由自由就是做一切法律许可的事的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事那他就不再有自由了，因为别的人都会同样有这个权利——摘自［法］孟德斯鸠《论法的精神》材料三有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异不断增长这就是我头上的星空和心中的道德律——康德《实践理性批判》⑴根据材料一并结合所学知识，分析“毫无约束的利己主义”的产生原因（6分）⑵根据材料
二、三归纳启蒙思想家克服“毫无约束的利己主义”的主要手段分析启蒙运动的影响（9分）【解析】第⑴题首先根据材料出处“刘耀春《雅各布•布克哈特与意大利文艺复兴》”可以判断出材料中“利己主义”是人文主义，其次根据材料中“这一时期的意大利人”可得出这一时期是文艺复兴时期，文艺复兴的核心是人文主义精神其次根据所学知识可知十四五世纪意大利出现了资本主义萌芽新兴资产阶级希望创造财富，追求现世的享乐；当时教会腐败，宣扬禁欲苦行;意大利是古代罗马的故乡，能接触到大量的古代希腊罗马文化遗存与书籍，在古希腊罗马文化中找到共鸣这一切都是人文主义产生的原因第
（2）题根据材料二“自由就是做一切法律许可的事的权利”，此为法律强制手段;材料三“我头上的星空和心中的道德律”为道德自律手段第二问，可以从启蒙运动对欧美和亚非拉的影响两个角度来总结答案
（1）原因人们不满教会的蒙昧（禁欲）主义;新兴资产阶级希望创造财富，追求现世的享乐；意大利特殊的文化遗产⑵手段:法律强制、道德自律影响为欧美资产阶级革命提供了思想和理论上的准备;为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员；鼓舞了亚非拉地区的民族解放运动。
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