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高考语文小说阅读练习班级考号姓名总分
一、阅读下面的文字，完成1一4题文本一人世间（节选）梁晓声周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，冬梅忍不住问“确实是平调回来了？到底为什么？”他奇怪地反问“我信中不是写了吗？”“你想干的实事，到底是什么实事呢？”“现在说了也没用，得看这次怎么任命”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪个岗位上没干好过？我离开北京前，领导还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？”冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，整顿棚户区，消除土坯房，促进本市房地产业发展一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走那天降了一场大雪大雪覆盖之下低矮的土坯房一片连一片，东倒西歪，横七竖八稍一细看，都会从积雪之下发现外露的种种肮脏垃圾堆，各种令人作呕的脏水结成了冰，不知不觉天黑了……常进步下班比往日早了些，他从窗口看到秉昆，迎出门来常进步他妈与周秉义，当年是职工与老领导关系周秉义做党委书记，常进步他爸常字怀是他最倚重的中层干部，他们跟周秉义的关系非同一般“嫂子！”面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出，“对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！”他侧身捂面，泣不成声“进步，还不快请你周叔叔进屋！”常进步他妈拉开了家门周秉昆心里有点儿瞧不起哥哥觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露天刚转暖，光字片受了一场虚惊某日来了几组测量小队，临街住户人心惶惶，以为要修路修路当然是好事，可那得拆除多少房屋啊！一旦被拆除了，都住哪儿呢？有人与测量队的人攀谈才知道不是要修路，而是要对光字片进行“大刀阔斧”的改造，那是一位副市长的原话人们猜想，那肯定就是周秉义啦！光字片的男女老少奔走相告，测量队接连测量了数日，整个光字片也接连亢奋了数日此后，每天晚上总会有几个男人相约来到秉昆家聊天，他们回忆起过去食不果腹而又无瓦遮头的困窘日子聊来聊去，觉得今后的日子可有盼头了，全光字片的人可算是托上周秉义的福了谁承想，光字片会出一位副市长呢？他是大救星啊！“五一”过后，大队的建筑人马浩浩荡荡地向光字片进发，但建筑大军的目的地分明不是光字片建筑大军一直往前开，开到了马路尽头一一虎皮冈，在那里安营扎寨光字片的人们疑惑极了，一拨接一拨到周秉昆家问个究竟难道你哥要在那地方为咱们光字片的人建楼？那可是连兔子都不刨窝的地方啊！咱们光字片就是再烂，毕竟属于城区啊！秉昆，你一定要替我们问问你哥……与测量队刚离开那几天相比，光字片人们的态度来了个一百八十度的大转弯一一从满怀憧憬到感觉被耍了，男人女人们询问起周秉昆时都义愤填膺虎皮冈昼夜机声隆隆，工程突飞猛进这么大的事，秉义非要在自己任期内干成，市里当时财政拮据，只能给一部分支持，其它的全凭他靠人格魅力全国到处跑，求爷爷告奶奶似的才好不容易招来了几家商业投资开弓没有回头箭，他压力多大，可想而知……我追问“那么那个姑娘呢，她死了吗？”老人说“她更没事她们有三个女人躲在苇垛里，三个鬼子往回跑的时候，她们就从上面跳下来，穿过苇垛向淀里去了到同口，你愿意认识认识她，我可以给你介绍，她会说得更仔细我老了，舌头不灵了”最后老头说“同志，咱这里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不让人的可是以前没有经验，前几年有多少年轻女人忍着痛投井上吊？这二年就不同了啊！要不我说，假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去！”1945年（选自《孙犁集》花城出版社）L下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.撑船的那个爱说爱笑的老头儿讲故事既来自他的亲眼所见，还来自心中的自豪B.苇垛里红衣少女等确有其人，从下文“你愿意认识认识她，我可以给你介绍”中可以看出C.撑船的老头儿一对赖以生存的鱼鹰被鬼子杀了，因为失去生计，他被迫做了交通员D.辽阔的芦苇丛是这篇对敌斗争小说的主战场，慈祥的老人和美丽的女孩是这篇对敌斗争小说的主角
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说写苇垛垛起来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片，写苇垛着了火，照得远近十几里地方都像白天一般，读来令人如临其境B.小说在情节设置看似随意，其实颇具匠心，以大红公鸡开始引出红衣少女，而后用手榴弹消灭了鬼子，紧扣了“白洋淀边的一次小斗争”C.老头儿为故事的叙述者，通过他描述的一次小斗争，表现出抗日队伍中的民众勇敢无畏、不断觉醒，正面写出老头儿的抗日热情D.环境描写上，多次对茂盛的芦苇进行描写，起到渲染气氛、烘托人物精神境界、加强抒情韵味的作用
3.小说中多次出现的“鱼鹰”，意图是什么？请结合文本加以分析（6分）
4.孙犁的作品，“以牧歌’方式处理战争题材，以其婉约清新的美学风格刻画鲜活人物”请结合文本加以分析（6分）
六、阅读下面的文字，完成1-4题亮剑都梁西北风钻进了晋西北的群山，在山峰和沟谷间尖利地呼啸着，似乎把裸露的岩石都冻裂了路边几棵孤零零的槐树在严寒的侵袭下，时而传来树枝的折裂声，偶尔一截粗大的树枝被寒风刮落到地上，砸在潜伏的战士们的背上战士们一动不动地趴在公路两侧的土沟里，他们身上盖着枯草，既能御寒又能隐蔽李云龙看见路边的草都在微微颤动，他知道这是身穿单衣的战士们在寒风中被冻得发抖部队已经进入潜伏位置三个小时了，李云龙也冻得两排牙在不停地撞击，他隔着单衣摸摸肚皮，手感有些不对肚皮怎么硬邦邦的？好像五脏六腑全冻在一起了，他自嘲地想穿上铠甲啦，鬼子的刺刀也捅不进去日军的汽车队出现了，头车的驾驶棚顶上架着两挺歪把子机枪车厢里满载着荷枪实弹穿着黄色粗呢大衣戴着皮帽的日本鬼子，而卡车竟有十几辆这时，随风传来了日军士兵的歌声懂些日语的政委赵刚脸色倏变，轻声道这是关东军军歌，老李，情况有变，这不是日本驻山西的部队，是刚调进关的关东军兵力得有两个中队，和咱们的兵力对比差不多是一比一，干不干？李云龙注视着开近的车队，牙一咬发狠道狭路相逢勇者胜，干！敌人把胸脯送到咱们的刺刀尖前，咋能把刺刀缩回来？李云龙一挥手，警卫员拉响了预先埋好的地雷轰的一声，第一辆车被炸得粉碎，汽车的碎片、日军士兵破碎的肢体纷纷扬扬从天上落下路边的枯草在一瞬间被掀开，一排排雪亮的刺刀出现了部队潮水般冲上公路，顷刻间，刺刀相交的铿锵声，枪托击中肉体发出的闷响声，频死者的惨叫声，杀得性起的吼声响成一片……按照战前团党委的决定团长、政委应坚守指挥位置，绝不允许参加白刃战可战斗一打响李云龙三两下就把单军装脱下来，抄起鬼头刀赤膊冲上去赵刚制止不及，一时也按捺不住，拎着驳壳枪冲出去李云龙的第一个对手是个日本军曹，两人对视着兜了几个圈子李云龙双手握刀，刀身下垂到左腿前，刀背对着敌人，而刀锋却向着自己，几乎贴近了左腿鬼子怎么也想象不出以这种姿势迎敌有什么奥妙，他不耐烦了，呀的一声倾其全力向李云龙左肋来个突刺，李云龙身形未动，手中的刀迅速上扬咔嚓一声，沉重的刀背磕开了敌人手中的步枪，刀锋从右至左，从上而下斜着抡出了一个180度的杀伤半径，军曹的身子飞出了两米开外赵刚虽然参加过不少次战斗，但这种硬碰硬的白刃战还是第一次碰上，眼前这种血淋淋的场面使他感到震惊在他看来，日军士兵的身高虽普遍矮小，但每个士兵都长得担壮敦实，肌肉发达，脸上都泛着营养良好的油光相比之下，八路军战士身材单薄，脸上也呈现出营养不良的菜色，两个国家经济实力的悬殊，体现在单兵素质上，使赵刚感到痛心但赵刚也同时发现，独立团的战士身上有一种共同的气质，就是出手凶狠果断，有种敢和敌人拼命的劲头，一出刺刀就痛下杀手，很少使用格挡等以求自保的方式，招招都要和对手同归于尽搏斗中，有的战士腹部已被刺刀豁开，肠子已挂在体外，但仍然发着很地将刺刀向敌人捅去一个身中十几刀、浑身血肉模糊的战士，已经站不起来了，他双手握着刺刀卧在地上，只要见到穿翻毛皮鞋的脚就很命地砍有两个正在对刺的日本兵都在猝不及防中被他砍断脚腕，一头栽倒，看得赵刚眼眶发热、血脉贲张赵刚拎着驳壳枪，望见二连长张大彪正和日军中尉对峙，举枪就要打，被李云龙拦住了老赵，千万别开枪，咱们今天玩儿的是冷兵器，我李云龙不能让鬼子笑话咱不讲规矩起刚不屑地说和鬼子讲什么规矩？我看你脑子有病，时间紧迫，快开枪打死这个鬼子，赶快打扫战场……李云龙固执地说不行，白刃战有白刃战的规矩，我李云龙往后还要在这一带混呢，不能让鬼子笑话我的部队没拼刺刀的本事，这有损我的名誉现在是单打独斗，大彪要不行我再上张大彪和日军中尉转眼间已过了五六招，两人身上的军装都被刀锋划得稀烂，鲜血把军装都浸透了，李云龙两腿叉开，双手拄着鬼头刀在旁边若无其事地观战，嘴里还喷喷评论着我说大彪，你还行吗？不行就换人，别他娘的占着茅坑不局展张大彪把砍刀抡出一片白光，嘴里说着:团长，你先歇着，不劳你大驾了，我先逗这小子玩会儿，总得让人家临死前露几手嘛只见他一侧身躲开了对方的突刺，身子扑倒在地，砍刀贴着地皮呈扇面掠过，日军中尉突然惨叫一声，他呈弓箭步的左脚被锋利的砍刀齐脚腕砍断，顿时失去支撑点，一头栽倒在地上张大彪闪电般翻腕就是一刀，日军中尉的脑袋和身子分了家白刃战用了十几分钟就结束了是役，独立团一营阵亡358人，仅存30多人日军阵亡371人，两个中队全军覆没日军驻山西第一军司令官筱家义男得到消息时正下围棋，他先是震惊得说不出话来，随后又暴怒地抽出军刀将围棋盘砍成碎片，他愤怒的是，穷得像叫花子一样的八路军竟敢率先攻击一流的关东军部队…（选自都梁《亮剑》第三章，有删改）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文本开头描写了〃西北风〃〃槐树〃等景物，突出了自然环境的恶劣，营造了紧张的氛围B.小说善于运用个性化语言表现人物，〃我李云龙往后还要在这一带混呢〃〃李云龙张嘴就骂的‘土匪式语言”均能体现这一特点C.“搏斗中，有的战士腹部已被刺刀豁开，肠子已挂在体外，但仍然发着狠地将刺刀向敌人捅去〃，此处通过细节描写，表现了战士们的英勇，也表现了战斗的惨烈D.第8段划线语句，运用对比以及心理描写、外貌描写、语言描写，塑造了八路军战士们的英雄群像
2.对小说中李云龙和赵刚关于白刃战中是否用枪的争论，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.李云龙不赞成用枪，他认为白刃战有白刃战的规矩，不能让鬼子笑话，要表现出部队的本事B.赵刚认为，时间紧迫，敌我实力悬殊，开枪打死鬼子，速战速决，不用讲什么规矩C.张大彪与日军中尉决斗的结果，主要印证了赵刚的主张，如果开枪打死日军中尉，张大彪也不会血染军装了D.紧张战斗描写中插入争论，既能看出李云龙和赵刚作战思想的不同，也使情节陡生波澜.〃明知是个死，也要宝剑出鞘，即使倒下，也要成为一座山，一道岭，这就叫亮剑〃“亮剑精神”在小说中有哪些体现？请结合文本分析（4分）.本文写了伏击日本关东军的战斗，《荷花淀》写了水生他们打了一个漂亮的伏击战两篇小说都写了〃伏击战〃，本文体现了革命的现实主义，而《荷花淀》体现了革命的浪漫主义，请结合文本比较分析（6分）
七、阅读下面的文字，完成1〜4题材料一马格比的小堂信【英】狄更斯我是马格比的小堂信，这就是我的身份你不明白我的意思吗？多么可怜！但我想你明白，你应当明白瞧这儿，我是马格比车站饮食店的伙计，我们最大的骄傲便是从没让一个人吃饱过肚子这是个快活的场所！真的，我们是马格比的模范餐室我本人原来对顾客也客客气气但我们的老板娘一下子把我改造好了真是个逍遥自在的地方！我认为，我们饮食业者在整个铁路线上，是唯一真正享有独立自主地位的只有在勇敢之岛和自由之土（当然，我这是指我们大不列颠），饮食业才合乎养生之道对顾客的口腹之欲发挥了如此显著的节制作用有一个彬彬有礼的外国人，摘下帽子，要求我们的老板娘和女士们给他“一小杯白兰地”，她们只是透过他望着他背后的铁路，毫无反应，他只得亲自动手，大概这是他本国的习惯，这可不得了，我们的老板娘顿时怒火直冒，来不及搽发蜡便竖起眼睛，劈手夺下了盛酒器，喊道“放下！不准自己动手！”外国人吓得脸色发白，耸起肩膀惊呼道“我的上帝！这是怎么回事？”我想，就是为了对付这些外国佬，我们的老板娘才想上法国实地考察，看看那些吃青蛙的家伙
①怎么经营饮食业，好做个比较，明确认识到勇敢之岛和自由之土的饮食业如何出类拔萃我们几个女招待，喷夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太，一致表示反对，因为正如她们每人说的，尽人皆知，除了英国，没有一个国家精通做生意的门槛既然如此，何必自找麻烦，要证明业已证明的真理？然而老板娘固执己见，不听劝告，买了一张船票，动身走了斯尼夫是嗤夫太太的丈夫，是我们店里一名无足轻重的正式职工有时我们忙得不可开交，便让他拿着开塞钻站在柜台后面；但是只要应付得了，从不请他帮忙，因为他对顾客低声下气，实在叫人受不了几个女招待对他很不客气，看到他低声下气讨好顾客，把食物递给他们，便把东西从他手上拍掉；看到他卑躬屈节打算回答顾客的问题，便把他的话打断，不让他往下说这样，她们弄得他老是眼泪汪汪的，仿佛他没有把芥末撒进三明治，却撒进了自己的眼睛我们的老板娘出国考察期间，店务便由嗤夫太太负责，她常把顾客弄得哭笑不得，真是妙不可言！老板娘回来了，据说，带回了不少骇人听闻的信息，她宣布在一星期中生意最清淡的时刻在梳洗室报告她出国考察的见闻梳洗室布置得庄严肃穆两个学员用花在墙上布置了三组花纹一组的文字是“英国永远不向外国学习！”另一组是“不让顾客得逞！”还有一组是“这是我们饮食业的大宪章”整个设计华丽美观，可以与舒坦的心情互相媲美老板娘登上了庄严的讲台，正襟危坐，目不斜视喷夫小姐和吹夫小姐坐在她的脚边她们后面，一般人不易看到的地方，是一位小堂信，那便是在下老板娘板着脸，向周围扫视了一眼，问道“斯尼夫在哪里？”嗤夫太太当即答道“我想最好还是别让他参加他是一头蠢驴”老板娘赞同道“他的确是一头蠢驴但正因为这样，不是更加应该对他加强教育吗？”嗤夫太太说道“可惜什么教育对他也不起作用”但老板娘自有主张“以西结
②，叫他进来”我把他叫了进来这家伙垂头丧气的，一进屋便遭到了众人的呵斥，因为他仍随身带着开塞钻他辩解说这是“习惯力量”“力量！”嗤夫太太道，“我的上帝，请你别再谈什么力量听着！站在这儿别动，把背靠在墙上”老板娘开始道“我本来不打算讲那些令人作呕的见闻，但我还是决定谈一下，因为我相信这能使你们更加坚定不移地行使你们在一个宪政国家中的权力，更加忠于我们的格言”那些学员，作为格言的制造者，当即响应道“对，对，说得对！”斯尼夫刚为参加这大合唱表现了一点意向，所有的眉毛已向他皱了起来，吓得他只好半途而废老板娘接着道“法国人的卑贱无耻，从他们饮食业中奉承顾客的风气看来，已相等于拿破仑臭名远扬的任何卑鄙行径了”“信不信由你们，但我得告诉你们，当我踏上，”说到这里，她狠狠瞪了斯尼夫一眼，“那个大逆不道的国土后，我立即给领进了一家饮食店，那里一一我毫不夸张一一出售的食物是真正可以吃的食物！”大家喊道“可耻！”只有斯尼夫没有作声，却用安抚的手在揉他的肚子老板娘继续补充道“我要求你们以最大的愤怒注意我的话他们对顾客服务周到，不，简直可以说彬彬有礼！”我和女招待们无一例外，一致发出了愤怒的狂叫骚动的会场突然安静了原来，讨好顾客的天性使斯尼夫再也忍耐不住，在头顶上挥舞着开塞钻，奔出了屋子你如果到马格比车站附近饮食店来，你假装不认识我，我会把右手的大拇指伸到肩上，向你指出哪位是我们的老板娘，哪位是喷夫小姐，哪位是吹夫小姐，哪位是嗤夫太太但是你再也见不到斯尼夫了，因为那天夜里他就失踪了他是遇难了，还是给撕成碎块抛弃了，这我说不清楚我只知道他的开塞钻作为他一味奉承顾客的罪证，依然留在店里（节选自《狄更斯别集中短篇小说选》，有删改）材料二狄更斯的中短篇小说与他的长篇小说一样，体现了他的创作思想、美学追求和艺术造诣无论就创作方法和批判精神而言，它们与他的长篇小说都是一致的遗憾的是有些批评家在有意无意之间，贬低了狄更斯的中短篇小说，认为这是他批判精神和现实主义创作方法衰退的表现，似乎狄更斯在主持两份期刊的编辑工作中强调趣味性的主张已直接危害了他的创作实践但是我们不应忘记，狄更斯不是一个理论家，他的强调趣味只是在思想内容已确定的前提下，单纯从创作技巧这个角度讲的这种观点实际是所有小说家一贯的主张，也是文学作品向创作实践必然提出的要求狄更斯只是沿着这条古老的道路，要求有志于创作活动的年轻人必须牢记这条简单的原则，应该写得有趣一些，写得引人入胜一些而已事实上，尽管狄更斯喜欢设计一些曲折离奇的情节，有时甚至不惜故弄玄虚，有时还要玩弄一些小聪明，搞些文字游戏，而有些狄更斯式的幽默也往往只是逗人一笑，并无深刻的含义可以追究，然而从整体说来，狄更斯的每一篇作品从来不是为趣味而趣味的产物狄更斯总是怀着强烈的社会热情写作的，不论什么作品，在他的笔下，都会变成对当时英国的专制官僚体系，对唯利是图的贵族资产阶级，对社会上一切不公正现象的抨击和批判【注】
①“吃青蛙的家伙”是法国人的外号
②以西结，人名
1.下列对小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）（3分）A.开篇两段交代了“我”的身份，以嘲讽的口气与读者对话，指出马格比车站饮食店最大的骄傲是从不让一个人吃饱过肚子，确立了全文讽刺的行文风格B.小说中将几个女招待取名为喷夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太，这样的命名颇具嘲讽意味，直白形象地写出了她们对待客人的服务态度C.小说通过细节刻画人物心理，如“只有斯尼夫没有作声，却用安抚的手在揉他的肚子”这一细节反映了在老板娘的淫威下斯尼夫的顺从心理D.小说通过种种夸张描写表现事物的本来面目，衬托现实生活中的真实存在，在这样的对比下，人们更易反思自我、他人和社会，达到教化的作用
2.下列关于文本的说法，不正确的一项是（）（3分）A.小说称呼法国人为“吃青蛙的家伙”，认为法国人“卑贱无耻”，反映出英国人的傲慢、自大的心态，恰恰暴露其自身的顽固与愚昧B.“我”是小说中的线索人物，起到推动故事情节发展的作用，同时也通过“我”与店中其他服务人员的对比揭示了小说的主题C.小说以车站上的一个小小饮食店为故事背景，将锋芒指向了整个英国社会和制度，体现了强烈的现实主义色彩D.这篇小说在情节设置上给人以非常荒诞的感觉，但实则是作者对荒诞现实的批判，讽刺了英国人自诩为文明人的丑态.小说最后画横线处，为什么“我说不清楚”？“开塞钻”为什么最后依然留在店里？（4分）.狄更斯在人物塑造方面独具匠心，影射了当时的社会现实，具有深刻的社会意义，请结合文本，概括分析文中不同类型的人物形象及其社会意义（6分）附参考答案和解析*、.C（“周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况”错误，“他在大雪天亲眼看到的景况”只是“周秉义这样说”的依据之一还包括“人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子我知道，从大人到孩子谁都不愿再生活在光字片了”等细节，故选C）.D（“光字片群众对于搬迁新区感到愤懑”于文有据，但是作者并没有“对安土重迁传统观念的严肃批判”疑虑与愤懑只是合乎常理的群众心态，作品在描摹旧房改造等时代背景时，并不是严肃批判，而是充满着理解与温情）.
①“演双簧”，本意是一种互相配合演出的曲艺形式，一人表演动作，一人藏在身后说或唱（或答此处比喻由一方出面，另一方在幕后操纵）（2分）
②文本语境中，秉义主持改造拆迁的工作，秉昆配合搬家迁户口（1分）有人嘲讽秉义秉昆兄弟俩事先“串通合谋”，认为这是逢场作戏，演给群众看，希望群众可以纷纷效仿搬迁（1分）
③表明部分群众对于搬迁希望新区一事并不信任，仍然心存疑虑（1分），暗示了改造城市面貌与改善民生的工作，所面临着层层阻力与重重困难（1分）.
①家人之间的亲情（1分）周秉义从北京调回来，冬梅忍不住打听他调任回来的原因，以及想干的实事，但能够充分理解和尊重丈夫的选择；秉昆一家人全力支持哥哥的工作，带头搬迁到希望新区并把户口落在那儿（结合以上任一处原文可得1分）朋友之间的友情（1分）当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区，看望并关怀曾经的同事常宇怀的遗孀，百感交集中，情不自禁地流泪（1分）周秉义对群众的乡情（温情）（1分）他心系乡亲，勤政为民，深知老百姓的疾苦，下定决心大刀阔斧改造棚户区，动员光字片的住户陆续搬迁（1分）、【1题详解】A.“表现了金大坚对刻石碣这件事的抵触心态”说法错误“撮起嘴唇做了一个怪相”只是表现金大坚对萧让所说的“不应该笑”的“抗议”，并不是对刻石碣的抵触“显现出萧让内心的矛盾纠结”说法错误，显示的是萧让在说服金大坚的过程中的感情起伏，并没有内心的矛盾纠结“玉臂匠金大坚对官员出身和绿林出身的好汉都不认同”说法错误金大坚没有对两伙人的出身不认同他不认同的是因为出身不同而互相猜忌，更加不是因为不认同别人的出身而对刻石碣产生怀疑故选Ao【2题详解】C“小说以萧让的视角进行叙述……”说法错误，本文使用第三人称视角叙述，并不是萧让的视角故选Co【3题详解】
①谈话开始，金大坚的笑是单纯觉得刻石碣的工作瞒住众人，很是有趣
②萧让主动谈起卢俊义和宋江的高下时，金大坚忍不住暗笑，是对萧让行为的不解
③萧让谈及梁山泊众人出身不同时，金大坚“用半个脸笑”，流露出对萧让看法的不认同
④当萧让回答不出金大坚的质问时、金大坚“呵呵笑”，是用笑表达出内心的惯懑和对“刻石碣”策略的蔑视结合“想到你和我躲在这里干这个，就要笑”“从工作中再抬起头来的金大坚本已有一句话冲到口边正因为恁地，更加逗的人要笑呵”，谈话开始，金大坚的笑是单纯觉得刻石碣的工作瞒住众人，很是有趣结合“金大坚深觉得诧异，自己不是屡次承蒙他告诫莫要臧否水泊内的大头领么？今儿他自己亦犯了规么？和他的刻字技术同样地古朴的金大坚的心，忍不住暗笑；老没有机会发泄的几句话便脱口冲出来了……”，萧让主动谈起卢俊义和宋江的高下口寸，金大坚忍不住暗笑，是对萧让行为的不解结合“有这石碣，两伙人便会合成一伙儿么？这样的意思也曾在金大坚心中一动但是不失自知之明的他素来知道自己的嘴巴不济事，所以还是不出声，只映着眼睛，用半个脸笑”可知萧让谈及梁山泊众人出身不同时，金大坚“用半个脸笑”，流露出对萧让看法的不认同结合“看见萧让也有对答不来的时候，金大坚却呵呵笑了这笑像是一瓢冷水，浇得圣手书生毛发直竖”可知当萧让回答不出金大坚的质问时，金大坚“呵呵笑”，是用笑表达出内心的愤懑和对“刻石碣”策略的蔑视【4题详解】
①梁山泊内众人出身不同，所属阶级不同，自然会形成矛盾和猜疑，吴用通过刻石碣，借天意来排定座次建立秩序，是符合当时的历史条件的；
②金大坚是工匠出身，性格单纯直率，正直有原则，因而他对于“刻石碣”的用心表示不满，符合人物性格
③茅盾通过“刻石碣”细节的再创作，用现代人的立场反观古事，指出了农民起义的局限性，具有启蒙意义结合“金二哥，你总知道，我们一百单八人，不是一样的出身呀如像白胜兄弟，他原是破落户泼皮；阮氏三兄弟，石碣村的渔民；孙二娘开黑店，公孙军师是游方道士，李俊、张横，做水面上的勾当这算是一伙儿五虎将的关胜、呼延绰，他们，原是朝廷命官，派来打梁山的；便是卢员外自己，先前何尝不是跟我们作对的？所以这是又一伙了金二哥，现在，你该明白吴军师的妙计了罢”可知梁山泊内众人出身不同，所属阶级不同，自然会形成矛盾和猜疑，吴用通过刻石碣，借天意来排定座次，建立秩序，是符合当时的历史条件的；结合“这石碣，两伙人便会合成一伙儿么？这样的意思也曾在金大坚心中一动但是不失自知之明的他素来知道自己的嘴巴不济事，所以还是不出声，只映着眼睛，用半个脸笑”“哦！原来却是恁地！何不依了黑旋风的说法，爽爽快快排定了座位，却又来这套把戏，这石碣，害得俺像是做了私事，当着众兄弟面前，心里怪难受”“玉臂匠再也忍不住了，当的一下，把刻字刀掷在石碣上，大声叫将起来”“看来我们水泊里最厉害的家伙还是各人的私情一一你称之为各人的出身；我们替天行的就是这个‘道呢”金大坚是工匠出身，性格单纯直率，正直有原则，因而他对于“刻石碣”的用心表示不满，符合人物性格结合“我们，一一我，既不是赵官儿的什么将军，教练，教头，也不曾偷鸡摸狗，开黑店，大江心里请客官吃板刀面我们是靠手艺过活的我刻东岳庙的神碑，也刻这替天行道的石碣就是这们一回事提起什么天呀道呀地呀，倒是怪羞人呢”“看来我们水泊里最厉害的家伙还是各人的私情一一你称之为各人的出身；我们替‘天行的就是这个‘道呢可知茅盾通过“刻石碣”细节的再创作，用现代人的立场反观古事，指出了农民起义的局限性，具有启蒙意义【1题详解】D“他的整个心理变化过程也反映了从无知到醒悟的转变”错误丹尼斯最后意识到事情的严重性，自己可能会坐牢，但是依然不愿认罪，所以并没有醒悟故选Do【2题详解】CC.“从笨蛋‘住嘴’可看出作者对丹尼斯这类顽劣之人的鄙夷和强烈的批判”错误“笨蛋”“住嘴”这些词都是法官说的话，法官面对丹尼斯的愚昧无知而感到气愤、生气，用这些词语是为了塑造法官的形象，并不是作者对丹尼斯这类顽劣之人的鄙夷和强烈的批判故选Co【3题详解】
①第一次“斜着眼睛”，表现丹尼斯面对法官的质询，认为自己的行为是正当的，法庭的审讯是可笑的，“斜着眼睛”透露出他对法庭法官的蔑视
②第二次“半信半疑地眯起眼睛”，虽然丹尼斯还是不相信法官的话，但是内心已经出现疑虑松动，开始有意识的为自己的行为作辩护
③第三次“使劲儿眨巴眼睛”，面对法官提到火车翻车的实例以及可能会面临的刑事处罚，丹尼斯开始有些惶恐紧张
④第四次“丹尼斯不再眨眼”，丹尼斯如梦初醒，再次从法官处确认自己可能会坐牢，意识到事情的严重性，感到十分震惊，但是依然不愿认罪结合“你别老啥、啥的，直接回答我的问题！你拧螺丝帽干嘛？”“‘要是不干嘛，我就不去拧了丹尼斯声音嘶哑地说，斜着眼睛看着天花板”可知，法官问丹尼斯拧螺丝帽干嘛，丹尼斯斜着眼睛看着天花板回答说要是不干嘛，我就不去拧了第一次“斜着眼睛”，表现丹尼斯面对法官的质询，认为自己的行为是正当的，法庭的审讯是可笑的，“斜着眼睛”透露出他对法庭法官的蔑视结合“在你看来，到底是什么原因导致火车出了事故呢？虽然你只拧掉了两三个螺丝帽，但也许火车就是因为这而出了事！”“丹尼斯阴笑着，半信半疑地眯起眼睛看着审讯官”“这个我们懂……我们又没拧下所有的螺丝帽……还留着许多呢”可知，丹尼斯半信半疑地眯起眼睛看着审讯官，并解释说又没拧下所有的螺丝帽，还留着许多呢第二次“半信半疑地眯起眼睛”，虽然丹尼斯还是不相信法官的话，但是内心已经出现疑虑松动，开始有意识的为自己的行为作辩护结合“你听着，《刑法》第一千零八十一条规定凡蓄意破坏铁路，致使该路上行驶中的运输工具发生危险，且肇事者明知该行为有可能将造成灾……你不可能不知道，拧掉螺丝帽会引发什么后果……该肇事者当判处流放并服苦役”“整个法庭鸦雀无声丹尼斯不时地变换双腿的位置，望着铺着绿色桌布的桌子，使劲儿眨巴着眼睛，仿佛他看到的不是铺着绿绒布的桌子，而是刺眼的阳光审讯官在快速地写着什么”可知，法官读了《刑法》第一千零八十一条规定，肇事者当判处流放并服苦役，丹尼斯听后不时地变换双腿的位置，使劲儿眨巴着眼睛第三次“使劲儿眨巴眼睛”，面对法官提到火车翻车的实例以及可能会面临的刑事处罚，丹尼斯开始有些惶恐紧张结合“不行我得先把你抓起来，然后让你去坐牢”“丹尼斯不再眨眼，微微抬起浓眉，疑惑地望着审讯官”“如果真的犯了事，我也认了，可就这样去……要是您怀疑我欠税，我的大人，您可别相信村主任……村主任算账时净作假，这一点我可以向老天爷赌咒……”可知，法官说抓起来，然后去坐牢，此时丹尼斯不再眨眼，但是他还认为自己没有犯事第四次“丹尼斯不再眨眼”，丹尼斯如梦初醒，再次从法官处确认自己可能会坐牢，意识到事情的严重性，感到十分震惊，但是依然不愿认罪【4题详解】
①设置了相对集中的场景，本篇小说选取庭审的一段来进行横段面的描写，将情节、人物都尽可能压缩集中，使作品结构紧凑精巧
②利用对话的叙述形式，交代了丹尼斯受审的前因后果以及经过，同时对话中也涉及到了一些社会背景，减少了冗长的背景叙述和说明
③安排了推动情节的重要线索，“螺丝帽”作为串联起小说情节的关键元素，是行文的线索，更是矛盾的焦点，前呼后应，使文章结构紧凑设置了相对集中的场景，丹尼斯因为拧铁轨上的螺丝帽而被带上法庭，成为审判对象，小说逼真地刻画了丹尼斯在法庭上的真实状态，为我们展现了他受审的全过程小说选取庭审的一段来进行横段面的描写，将情节、人物都尽可能压缩集中，使作品结构紧凑精巧利用对话的叙述形式，全篇几乎全为对话，由法院审讯官和丹尼斯的对话构成小说的主要内容，在对话中呈现人物的言行和心理、在个性化的人物对语中完成对人物形象的刻画，通过对话交代了丹尼斯受审的前因后果以及经过结合“如果真的犯了事，我也认了，可就这样去……要是您怀疑我欠税，我的大人，您可别相信村主任……村主任算账时净作假，这一点我可以向老天爷赌咒……”可知，丹尼斯提到了欠税，村主任算账时净作假，对话中也涉及到了一些社会背景，减少了冗长的背景叙述和说明安排了推动情节的重要线索，法官的审判是因为丹尼斯拧了“螺丝帽”，法官认为丹尼斯拧“螺丝帽”犯罪，但是丹尼斯不认为有罪，不愿认罪文章围绕“螺丝帽”展开，串联起小说的情节，是行文的线索，更是矛盾的焦点，前呼后应，使文章结构紧凑
四、
1.B解析B.全篇文章的语言的主要特色应该是质朴自然，而不是清新生动；“典雅”的语言特色主要体现在文章的末段“芸斋主人日……”而非全篇具有典雅的特色故选B.C解析C.“本文同样意在于此”错，从全文来看，确实有以小见大、反映当时社会现状的客观呈现但是作者的主观目的并不是揭露，而是回忆美好往事和赞美人性，也不是巴金式的忏悔和反思故选C.
①象征着一种美好的人生经历（或美好的人性）1958年在青岛休养时，作者收到护理员送的无花果作为收到水果的回馈，并得到了她的悉心照顾；
②象征了一种顽强的生命力和情感的慰藉文化大革命时，养的无花果开得鲜嫩可爱，且与“我”为伴，这给予“我”生命的亮色和情感的陪伴.
①善良率真在与他人的对话中得以体现，如文中“我”与护理员之间的对话，尤其是对神经衰弱的解释，体现出了“我”性情的善良与率真
②温和大度在具体的事件中得以体现，如对于那些在“文革”中端走了花、打碎了盆、偷去了东西的人，“我”毫无怨恨之言，只是不再买花了而已
③热爱生活通过养草花和无花果的生活情趣来表现，即使在特殊的艰难的岁月中依然保存着对生活的信心如向邻居要些芽子栽种；如无花果冬天冻死了“我”又插了一棵
五、.D.C.
①使人物身份设定真实合理“父子两个是全凭那两只鹰来养活的，那是心爱的东西”，老人父子是白洋淀水边村民，生活贫苦，鱼鹰是他们重要的生活来源一一人物设定的角度
②揭示了老头儿和白洋淀人对敌人仇恨的原因“鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那两只鱼鹰，带到端村，放在火堆上烧吃了”一一情节合理的角度
③表现老人对侵略者的仇恨/控诉，交代了老人后来积极抗日，做交通员的原因一一人物形象/心理的角度
④暗示了抗日战争已经有了转机“假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去”一一情节发展的角度
⑤从侧面反映出民众抗日斗争成长的主旨“假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去”表明像老人这样的白洋淀村民在长期抗日斗争中积累了斗争经验，增强了胜利的信心一一表现主题的角度.
①景物环境角度白洋淀的美好风光描绘，提供了一个田园牧歌式的背景
②刻画人物风格婉约清新撑船老头+红衣姑娘一一美丽质朴，勇敢智慧、自信热情，是在战争中觉醒和成长起来的农民形象
③叙事方式角度用老头日常聊天式的方式讲述，没有直接描写血与火，淡化了战场的血腥和残酷感
六、.（3分）D（“语言描写”错）.（3分）C（主要是印证李云龙的主张，凸显了中国铁血军人英勇无畏的形象）.（4分）
①八路军战士们营养不良，衣衫单薄，在武器、体力明显弱于对方的情况下，与敌人展开了一场惊心动魄的殊死战；敢于战斗，亮出英勇无畏之剑，亮出军人之剑
②独立团的战士身上有一种共同的气质就是出手凶狠果断，有种敢和敌人拼命的劲头，一出刺刀就痛下杀手，很少使用格挡等以求自保的方式，招招都要和对手同归于尽；敢于牺牲，亮出蹈死不顾之剑，亮出铁血军人之剑
③搏斗中，战士们即使身负重伤，血肉模糊，卧在地上，但仍握着刺刀，只要见到鬼子就狠命地砍生命不息，战斗不止，亮出铁血军人之剑，为国家为民族血战到底
④作为八路军将领，李云龙面对强敌，果断决定战斗，他身先士卒，冲锋陷阵，抄刀斩杀日本军营，表现了铁血将领的亮剑精神，表现了勇气与能力、态度和行动高度统一的亮剑精神（评分建议每条2分，答对2点即可，其他答案言之成理亦可）.（6分）
①情节方面本文详写了战斗过程，场面惨烈悲壮；《荷》淡化战斗过程，战斗很快结束，没有描写残酷的战斗场景；
②环境方面本文战斗发生在寒意透骨的群山中；而《荷》战斗发生在清香四溢的荷花淀里，充满诗情画意
③语言风格本文语言通俗质朴，令人感到粗犷而豪迈《荷》语言清新淡雅，令人感到纯净而唯美
④人物方面本文注重动作、场面描写，突出人物在为民族的战斗中勇敢坚毅的大无畏精神:《荷》把战斗情景与生活细节相结合，顺利完成打捞战利品、话别等场景，处在昂扬欢快的氛围中，突出人情美，突出人物对家乡对生活的爱，从而歌颂保家卫国的情怀
七、.C“这一细节反映了在老板娘的淫威下斯尼夫的顺从心理”分析错误，从下文“在头顶上挥舞着开塞钻，奔出了屋子”的信息可知，斯尼夫并未顺从老板娘故选Co.B“通过我与店中其他服务人员的对比揭示了小说的主题”错，从文中描写来看，“我和女招待们无一例外，一致发出了愤怒的狂叫，“我”与那些女招待并没有什么不同，小说并未通过“我”与其他服务人员的对比来揭示主题故选Bo.
①“我说不清楚”表明“我”对斯尼夫不幸命运是存疑的，给读者留下想象的空间
②而“开塞钻”最后依然留在店里，则暗示了英国这种荒诞的观念最终会被历史扫进垃圾堆，而以“开赛钻”为典型的服务意识迟早会到来（每点2分）.
①文中的老板娘自大傲慢，专制蛮横，代表着当时的英国统治阶层
②喷夫小姐，吹夫小姐和嗤夫太太完全听从于老板娘，狐假虎威，阿谀奉承，代表着英国社会中统治阶层的帮凶及爪牙
③“我”原本有自己的主张，但慑于淫威而屈从于老板娘，代表着英国社会中具有奴性特征，不敢反抗的人，
④斯尼夫一直有自己的主见，最终反抗老板娘的“教导”，代表着英国社会中觉醒的具有正义感的人（答对1点给分，答对两点给3分，答对3点给5分，全答对6分）十月份，两排十幢二十层高楼拔地而起市政府发布了正式公告，宣称那里将成为本市的“希望新区”那天晚上，周秉义终于现身弟弟家……第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出她又到新区，在市公安局接待点把户口落上那事成了一条新闻，却没引来多少人效仿有人等着看笑话，有人说风凉话“周家哥俩演起双簧来了！”光字片的人们仍在观望，希望新区为周家的到来开了欢迎会，周家的门面房和两居室住房都经过了简单装修再后来，光字片开来了卡车队，连续替一些人家免费搬家，搬往新区周秉义终于在光字片露面，他精神抖擞讲述着“咱们光字片人家的许多长辈，四九年以前就居住于此，当时这里叫穷人窝后来，许多人成了东北解放后最早的产业工人，但这里却一直住着本市很穷的人家我不是在北京当宫当不下去了，我是自己要求调回来的为什么呢？我快到退休年龄了，光字片的存在越来越成为我一块儿心病各地都在改革发展，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子，我知道，从大人到孩子谁都不愿再生活在光字片了将光字片彻底改造很不容易，但好日子一定在前头！”随着时间推移，整个光字片逐渐被清空从又脏又乱的棚户区搬到新区后，大家对秉义感恩戴德，有些老人一见到他，就想跪下磕头，甚至有人想在广场上为他塑一座雕像……（有删改）文本二2019年，长篇小说《人世间》荣获第十届茅盾文学奖颁奖词中说，“梁晓声讲述了一代人在伟大历史进程中的奋斗，成长和相濡以沫的温情，塑造了有情有义、淳朴坚韧、善良正直的中国人形象群体，于人间烟火处彰显道义和担当，在悲欢离合中抒写情怀和热望”（摘编自中国作家网）L下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.“确实是平调回来了？”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”等语言描写，表现了冬梅对丈夫从北京调回来颇有疑虑B.周秉昆“觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露”这一细节，侧面衬托了秉义平易近人又情深义重的人物性格特点C.周秉义对乡亲们说“光字片却变得比当年更糟糕……谁都不愿再生活在光字片了”，这种说法的依据，就是秉义在雪天亲眼所见的肮脏景况D.小说中“招商引资”“棚户区”“土坯房”等词语，都指向改革开放初期的社会生活现实同时又使小说富含记录历史发展变迁的意味.关于拆迁，光字片的男女老少的种种表现，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.测量队的到来让临街住户感到惊惶，相较于对修路的期待，他们更担心无处栖身B.听闻要对光字片进行“大刀阔斧”的改造，群众奔走相告，心情激动而满怀憧憬C.与秉昆聊天的群众忆苦思甜，他们对于未来生活的讨论与畅想，为后文做了铺垫D.光字片群众对搬迁到新区感到愤懑，表现了作品对安土重迁传统观念的严肃批判.怎样理解“周家哥俩演起双簧来了”这句话？请结合文本加以分析（6分）.《人世间》获奖的颁奖词中反复提及“情”字，请结合文本，解读“情”有哪几层内涵（6分）
二、阅读下面的文字，完成1一4题石碣㈤茅盾玉臂匠金大坚还没刻完半个字，忽地又是扑嗤一声的笑起来，抬头望他的秘密工作中的伙伴“金二哥，又笑，怎的？”靠在太师椅上慢慢地摸胡子的圣手书生萧让轻声说胡子，原来只有稀落落的几根，又很短然而只要左手空闲着，萧让就总得去摸“萧大哥，你真是活像智多星吴用了！再过儿天，我就管你叫智多星罢！”玉臂匠金大坚简直的放下了刻字刀，双手按在石碣上呵呵大笑起来萧让得意地摇着头，随即把脸色放得更庄严“我说，金二哥，怨不得，吴军师，那样叮嘱我来你只是心直口快！”玉臂匠呆了一下，他收起了笑容，拿过刻字刀，低着头便又干他的一点一画的工作“慢着，金二哥，刚才，你又笑，到底为的甚么？”“想到你和我躲在这里干这个，就要笑”“你真是！”萧让顿一顿“呵，金二哥，不应该笑我们这，是非同小可的大事，是水泊里的机密呀全伙儿，一百单八位弟兄，就只有，你，我，吴军师，参预这机密”从工作中再抬起头来的金大坚本已有一句话冲到口边正因为恁地，更加逗的人要笑呵！可是望见萧让的那样庄重的脸色，便不好说出来，只撮起嘴唇做了一个怪相，算是百分之几的抗议这也瞒不过精明的萧让料到这玉臂匠还有几分不了解吴军师的“策略”的奥妙，他萧让便觉得很有再切实叮嘱一番的必要然而要把吴用的“策略”解释明白也颇困难，他偷眼看他的伙伴，刀尖落在石头上发出“滋拉，滋拉”的声音，仿佛是金大坚的暗笑；然而金大坚当真并没笑，他在那里认真地工作这使得萧让心里略略安定一点毕竟这位老朋友还可靠摸着稀落落的几根短胡子，萧让再把军师吴用嘱咐过的话语想了一遍，然后轻声儿慢慢儿说“金二哥，你看，玉麒麟比宋大哥如何？”“都是江湖上闻名的好汉呵！”玉臂匠头也不抬的回答了“哦一一金二哥；好歹，总有个，高下罢？”只有急促的刀尖落在石面上的剥落剥落的声音代替了回答“众多兄弟，都说，玉麒麟，仗义疏财，一身好武艺，心地又直爽；宋大哥兀自佩服金二哥，看来遮莫是玉麒麟强些罢”金大坚深觉得诧异，自己不是屡次承蒙他告诫莫要臧否水泊内的大头领么？今儿他自己亦犯了规么？和他的刻字技术同样地古朴的金大坚的心，忍不住暗笑；老没有机会发泄的几句话便脱口冲出来了“人总是成群打伙的和卢员外亲近的一伙儿自然说卢员外好哪”“不，不，不！金二哥，是和卢员外出身相仿佛的人，才都说卢员外好”玉臂匠不很了解似的定睛瞅着萧让“金二哥，你总知道，我们一百单八人，不是一样的出身呀如像白胜兄弟，他原是破落户泼皮；阮氏三兄弟，石碣村的渔民；孙二娘开黑店，公孙军师是游方道士，李俊、张横，做水面上的勾当这算是一伙儿五虎将的关胜、呼延绰，他们，原是朝廷命官，派来打梁山的；便是卢员外自己，先前何尝不是跟我们作对的？所以这是又一伙了金二哥，现在，你该明白吴军师的妙计了罢？”有这石碣，两伙人便会合成一伙儿么？这样的意思也曾在金大坚心中一动但是不失自知之明的他素来知道自己的嘴巴不济事，所以还是不出声，只啖着眼睛，用半个脸笑突然萧让站起来，餐到房门口，在门缝里张望了一会儿，然后又回到金大坚身边，满脸庄重气象，凑着金大坚的耳朵急促地轻轻地说“二哥，俺水泊里这两伙人，心思也不一样二哥，依你说，该是谁来做山寨之主？”“哦！原来却是恁地！何不依了黑旋风的说法，爽爽快快排定了座位，却又来这套把戏，这石碣，害得俺像是做了私事，当着众兄弟面前，心里怪难受！”玉臂匠再也忍不住了，当的一下，把刻字刀掷在石碣上，大声叫将起来这一爆发，真是圣手书生萧让所不料的他往后退了一步，学着军师吴用的神气，只管摸胡子“二哥，话虽如此说；事情，却不能如此办也须叫人人心服呀总得再找出些‘天意’来这便是吴军师的神算妙计！”“天意！天意渺茫，就叫我们来替‘天行意？”萧让沉吟着踱方步他时时把眼光往金大坚身上溜，没有什么异样滋拉滋拉地又在那里刻字，一条好臂膊上的肌肉突起来像是些楷柚儿总算放下一半心，萧让再回到太师椅上时，猛听得金大坚又掷过来一个怪问题“旁的不管，只是，萧大哥，我们算是哪一伙？”萧让愕然了军师吴用从来不曾和他谈到这个仓卒间他搬不出吴用的话语来应付很想说是属于宋大哥那一伙，可是又觉得碍口看见萧让也有对答不来的时候，金大坚却呵呵笑了这笑像是一瓢冷水，浇得圣手书生毛发直竖“我们，一一我，既不是赵官儿的什么将军，教练，教头，也不曾偷鸡摸狗，开黑店，大江心里请客官吃板刀面我们是靠手艺过活的我刻东岳庙的神碑，也刻这替天行道的石碣就是这们一回事提起什么天呀道呀地呀，倒是怪羞人呢！”仿佛抖落了一口袋子的金钱似的，金大坚自己也不很相信竟会这样地滔滔发议论他的拿着刻字刀的右手突在空中划一个圆圈，又兴奋地加了几句“看来我们水泊里最厉害的家伙还是各人的私情一一你称之为各人的出身；我们替‘天行的就是这个‘道‘呢！萧让楞着眼睛，只能摸胡子直到金大坚的刀尖和石头相触的声音再鼓动他的耳膜时，他这才醒过来似的率然问“是机密呢！金二哥？”（有删改）【注】本文是茅盾对《水浒传》的再创作《水浒传》在七十一回“忠义堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次”中描述，梁山泊英雄聚义后举办醮事，突然天门中开降下石碣，石碣上有“替天行道”字样及一百零八位好汉的座次L下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.萧让对金大坚的说辞，归根结底来自吴用，吴用虽然没有出现在现场，却在实际上主导着刻石碣这一件大事B.“撮起嘴唇做了一个怪相”，表现了金大坚对刻石碣这件事的抵触心态，他在内心深处不认同萧让所说的策略C.萧让解释吴用策略时，从说话“慢慢儿”到“急促地”，后来“沉吟着踱方步”，显现出萧让内心的矛盾纠结D.玉臂匠金大坚对官员出身和绿林出身的好汉都不认同，因而对于刻石碣就能使两伙人“合成一伙儿”深感怀疑
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说采用虚实结合的手法，实写金大坚萧让，虚写吴用和梁山泊人众B.玉臂匠金大坚利圣手书生萧让形成了对比衬托的关系，人物形象鲜明C.小说以萧让的视角进行叙述，通过萧让的所见所思刻画金大坚的形象D.小说叙事简洁，情节貌似简单，但人物交谈中呈现了复杂错综的内容.金大坚的“笑”贯穿整个谈话过程，但“笑”这个表情所蕴含的感情却随着谈话不断发生变化，请结合文中相关部分简要分析（6分）.对于历史小说创作，茅盾认为“应当是那个特定时代的历史条件下所可能产生的人和事”“应当符合于这个历史人物的性格发展的逻辑”，但同时又应“不为古事所拘，驰骋其想像吹进些现代的气息”请据此对本小说进行分析（6分）
三、阅读下面的文字，完成小题凶犯【俄】契诃夫在法院审讯官面前站着的是一个身材矮小、瘦弱无比的庄稼汉，穿着花粗布衬衫和打补丁的裤子他的脸上胡子拉磴的，一脸的麻子，两条浓眉聋拉着，让人很难看清他的眼睛他脸上的表情十分冷漠他还光着脚“丹尼斯•格利果利耶夫！”审讯官开口说道，“你往前站一点儿，回答我们的问题本月7日，也就是7月7日早晨，铁路护路员巡查路况时，在141俄里处，当场发现你在拧铁轨上用来固定枕木的螺丝帽瞧，就是这种螺丝帽……他便把你和螺丝帽扣留了是这样吗？”“啥？”“事情是护路员说的那样吗？”“是的”“好的嗯，那你拧螺丝帽干嘛？”“啥？”“你别老啥、啥的，直接回答我的问题！你拧螺丝帽干嘛？”“要是不干嘛，我就不去拧了”丹尼斯声音嘶哑地说，斜着眼睛看着天花板“那你用螺丝帽做什么？”“就那种螺丝帽吗？我们用它做钓鱼坠儿”“你说的‘我们是指哪些人？”“我们，就是老百姓呗……也就是克利莫夫斯克村的农民”“听着，老兄，你别跟我装糊涂了，用不着胡扯什么钓鱼坠儿！”“我打娘胎里生下来就没撒过谎，在这里我敢撒谎吗？”丹尼斯嘟嚷着，眨巴着眼睛，“再说了，大人，没有坠儿能行吗？你把鱼饵或者蚯蚓挂到鱼钩上，要是没有坠儿，它能沉到水底吗？我撒谎了吗……”丹尼斯发出了一阵冷笑“这样说来，你拧下这个螺丝帽就是为了拿它做钓鱼坠儿了？”“不为这个又为啥呢？它又不能当羊拐子玩儿！”“你也可以拿铅块、子弹壳做坠儿啊，或者钉子什么……”“铅块在路上捡不到，得去买，而钉子又不合适螺丝帽虽然难弄，但比其他东西都要好……很沉，而且有个窟窿”“你装什么糊涂！难道你还没弄清楚，笨蛋，你这一拧会拧出什么后果？如果护路员没有发现，火车就有可能出轨，就会死很多人！而这些人是你害死的！”“大人！我干嘛要害他们呢？难道我是恶棍吗？”“在你看来，到底是什么原因导致火车出了事故呢？虽然你只拧掉了两三个螺丝帽，但也许火车就是因为这而出了事！”丹尼斯阴笑着，半信半疑地眯起眼睛看着审讯官:“得了吧！这些年来，全村人都在拧螺丝帽，还不是照样平安无事？假如我撬了铁轨或是搬了一根木头放在铁路上，哎呀，那么，火车可能会被撞翻，可是……呸！就那么一个螺丝帽！”“你知道不，就是那些螺丝帽把铁轨固定在枕木上的！”“这个我们懂……我们又没拧下所有的螺丝帽……还留着许多呢”丹尼斯打了个哈欠，并在嘴巴上画了个十字“去年这里就有一列火车出轨，”审讯官说，“我现在终于明白了，是什么原因导致去年的火车脱轨了……我终于弄明白了！”“您可是读过书的人，所以您是懂道理的人，您刚才所说的，句句在理而那个护路员不过就是个乡巴佬，什么都不懂他抓住我的衣领就把我给拽来了……”“你听着，《刑法》第一千零八十一条规定凡蓄意破坏铁路，致使该路上行驶中的运输工具发生危险，且肇事者明知该行为有可能将造成灾……你不可能不知道，拧掉螺丝帽会引发什么后果……该肇事者当判处流放并服苦役”“您当然知道得最清楚了……可我们是睁眼瞎……我们哪懂这些啊！”“你其实什么都懂！你只是在撒谎，装糊涂而已！”“我为什么要撒谎呢？如果您不信，就到村里去问问……没有钓鱼坠儿只能钓到欧鲤鱼”“嗨，住嘴……”整个法庭鸦雀无声丹尼斯不时地变换双腿的位置，望着铺着绿色桌布的桌子，使劲儿眨巴着眼睛仿佛他看到的不是铺着绿绒布的桌子，而是刺眼的阳光审讯官在快速地写着什么“我可以走了吗？”丹尼斯沉默了一会儿，问道“不行我得先把你抓起来，然后让你去坐牢”丹尼斯不再眨眼微微抬起浓眉，疑惑地望着审讯官“为什么要坐牢呢？大人，我没空，我还得去赶集呢，还得到叶戈尔那里要回三卢布的油钱……”“住嘴，别吵了……”“如果真的犯了事，我也认了，可就这样去……要是您怀疑我欠税，我的大人，您可别相信村主任……村主任算账时净作假，这一点我可以向老天爷赌咒……”“我烦透你了，喂，谢敏！”审讯官吼道，“把他带下去！”“我们家三兄弟，”丹尼斯嘟嚷着，两名强壮的法警正拽着他走出审讯室，“兄弟帮兄弟又不是义务……兄弟交不上税，而我丹尼斯却去承担什么责任……你是什么狗屁法官！……你们应该靠本事断案，不应该无中生……哪怕是该被刀副，也得犯了事才行啊，也要凭良心啊……”（有删改）
1.下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.丹尼斯因为拧铁轨上的螺丝帽而被带上法庭，成为审判对象，理由是他的行为可能会对社会造成伤害这篇小说逼真地刻画了丹尼斯的真实状态，为我们展现了他受审的全过程B.作者通过人物对话，揭示了人物身份及关系丹尼斯下意识地将“我”说成“我们”这个细节，表明他的言行举止完全是从他的阶级地位出发，遵从了本阶级固有的认知与习惯C.“你只是在撒谎，装糊涂而已！”属于语言描写，这里的丹尼斯是真诚的，他是真的不懂他完全没有“撒谎”在有没有撒谎这个细节上，审讯官是真的冤枉了丹尼斯D.丹尼斯开始并不懂法，但是文中提到他仿佛看到了“刺眼的阳光”，意味着经过这场审判他终于意识到自己触犯了法律他的整个心理变化过程也反映了从无知到醒悟的转变
2.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.本篇小说的情节并不曲折离奇小说开门见山，引出主要人物，从正面交代了庄稼汉的贫穷“他脸上的表情十分冷漠”这一细节，为后文丹尼斯审判时的反应和态度埋下伏笔B.本文擅长使用典型的生活语言塑造典型人物形象，人物语言个性鲜明，如丹尼斯说“又不能当羊拐子玩儿”，从中仿佛能看到丹尼斯作为庄稼汉的生活日常，使读者身临其境Q丹尼斯与审讯官身份、看法迥异，这构成了基本的矛盾冲突，二人的对话带来了极具感染力的讽刺幽默效果从“笨蛋”“住嘴”可看出作者对丹尼斯这类顽劣之人的鄙夷和强烈的批判D.契诃夫的小说多短小精悍，朴素精练，学者称这种写作特色为“加倍的简练”本文运用大量的白描，主要通过审判官与丹尼斯的动作、语言呈现了一出法庭荒诞剧，给读者留下了大量的想象空间
3.全文有多次对丹尼斯眼神的描写，请结合前后文，分析划线处几次眼神描写背后的人物心理活动（6分）
4.契诃夫的短篇小说以结构紧凑著称本文使用了哪些方式来使结构紧凑？请结合文本分析（6分）
四、阅读下面的文字，完成下面小题无花果孙犁
①我读高中时，有一门课程是生物学精义，原著作者是日本人，忘记了名字，译者汤尔和，民国初年是很有名的人物讲师还是在初中时教我们博物的张老师，河南巩县人，我对他印象很好
②这本书很厚，商务印书馆出版，布面精装，很长时间才学完了我每次考试，分数不少，但现在除去记得一个“门得耳定律”，其余内容，完全忘记了
③我还记得，讲到无花果时，张老师带我们去参观了一次校园校园也是新建立起来的，地方很小，占了操场的一角，雇了一个工人不知为什么，在我的印象中，这所中学，从校长、训育主任、庶务员到这个校园管理工人，表情都非常严肃、脸总是板得很紧，问一句，说一句，从来没有一丝笑容在校园中，我们轮流着看了无花果和含羞草，张老师热心地在一旁讲解着但是，无花果留给我的印象并不深，还不如含羞草后来也很少再见到这种植物
④四十三岁时，我病了，1958年春季，到青岛休养青岛花木很多，正阳关路的紫薇，紫荆关路的木槿，尤为壮观，但我无心观赏经过夏天洗海水浴，吹海风，我的病轻了一些，到了秋末冬初，才细心观察了一下病房小院的景色这原是什么阔人的别墅，一座三层的小楼，楼下是小花园花园无人收拾，花卉与野草同生东墙下面，有几株很大的无花果，也因为无人修剪枝杈倾斜在地上
⑤天气渐渐凉了，有些为了来避暑的轻病号都走了，小楼就剩我一个人有一个护理员照料这里的卫生她是山东蓬莱县人，刚离家不久，还带有乡村姑娘的朴实羞怯味道虽然不管楼房以外的卫生，却把小花园看做她的管理范围，或者说是她的经济特区花，她可以随便摘了送人现在又把无花果的果实，都摘下来，放在楼下一间小房里
⑥我因为有病，不思饮食，平日有了水果，都是请她吃有一天，她捧了一把无花果，送到我的房间，放在桌子上说“我也请你吃水果！”
⑦我说“你知道，我不爱吃水果”
⑧她说“这水果不同一般，能治百病，比崔大夫给你开的药还有效！”
⑨我笑了笑说“我不相信，没听说无花果可以治神经衰弱”⑩她说“到这里来的人，都说是神经衰弱表面看来，又不像有病究竟什么是神经衰弱？为什么我就不神经衰弱？”⑪我说“因为你不神经衰弱，所以也没法和你说清楚（后来我还是跟她详细说了症状）”⑫她听了，笑了起来，说“那样，无花果治不了你的病不过，它还可以开胃口、补肚子你也别不给我面子，好歹吃一个”⑬她说着从桌子上捡了一个熟透了的深紫色的无花果，给我递过来正当我伸手去接的时候她又说⑭“要不，我们分吃一个吧你先尝尝，我不是骗你，更不会害你”⑮她把果子轻轻掰开，把一半送进我的口中，然后把另一半放进自己的嘴内这时，我突然看到她那皓齿红唇，嫣然一笑⑯这种果子，面面的，有些甜味，有些涩味，又有些辣味⑰吃了这半个无花果，最初几天，精神几天不久，我又感到，这是自寻烦恼，自讨苦吃我把这一段心路历程写了下来，放在家中抽屉里，不久就“文化大革命”，造反派把这些东西抄了去，还派专人到青岛去调查，当然大失所望⑱“文化大革命”，同院的人，把我养的好花都端了去他们花没养活，有些好的瓷盆也都给打碎了这些年，社会秩序不好，经常有人进院偷花，我就不再花钱买花有时自己种些草花有时向邻居要些芽子栽种后邻刘家有一棵大无花果在天津，这种花并不名贵，市民家里，常常有之我向他要了一小盆，活了，但冬天又冻死了后来又插了一棵，有了经验，放在有炉火的屋里，现在已经长得像棵树了它无甚可爱，只是春天初叶早，很鲜很嫩，逗人喜欢放在屋门口，我每天晒太阳的地方，与我为伴家里人说，叶子有些怪气味，劝我把它移开些我说算了吧，不妨事的⑲“文化大革命”刚刚结束，老伴去世，我很孤独寂寞，曾按照知道的地址，给那位蓬莱县的女同志写过一封信，没有得到回信在那种时候，人家怎么会回信呢？算来，她现在（指1987年）也该是五十多岁的人了⑳芸斋主人曰植物之华而不实者，盖居十之七而有花又能结果实者，不过十之三，人类实赖以存活至于无花果，则植物之特异者耳，故只为植物学者重，并略被观赏焉（有删改）.下列对本文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.开头从学生时代初见“无花果”写起，不疾不徐，既写出了作者对当年学校生活淡淡的回忆，也为后文做铺垫B.本文由无花果说到人，全篇文章的语言呈现出清新生动而又典雅的特色，引人反思，而又回味无穷C.文章通过人物对话和动作、细节等描写，展现了护理员朴实体贴、热情开朗而又天真可爱的性格特点D.这篇回忆性文章从表面上看，是作者在追忆自己生命中与“无花果”有关的人与事，其实是状物写人、借物抒怀.下列与文本相关的说法，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头说生物学精义的内容很多都忘记了，这与鲁迅《呐喊》自序的开头“我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了”在写法上有异曲同工之妙.鲁迅的《藤野先生》和本文都采用了第一人称叙事，这样都便于作者自由抒发情感，让文章行文通顺，娓娓道来，给读者一种亲切、可读的感觉C.巴金的《小狗包弟》以一条小狗的命运侧面反映出“文化大革命”那个特殊的时代的某些特点，并借此反思自己和社会，本文同样意在于此D.“芸斋主人曰可能是仿照《史记》“太史公曰”《聊斋志异》中“异史氏日”的写法，内容上属于前文叙事的小结和引申.除开头和结尾外，文中还有两处写到了无花果，请结合文本，分别阐述这两处“无花果”的象征意义（4分）.孙犁是当代深情关注人性美、发现人性美、书写人性美的作家之一，本文中表现出了“我”的哪些人性之美？又是如何得以表现的？请结合文本内容作简要说明（6分）
五、阅读下面的文字，完成1一4小题白洋淀边的一次小斗争孙犁有一天，我送一封信到同口镇去把信揣在怀里，脱了鞋，卷起裤腿，在那漫天漫地的芦苇里穿过芦苇正好一人多高，还没有秀穗，我用两手拨开一条小道，脚下的水也有半尺深走了半天，才到了淀边，拨开芦苇向水淀里一望，太阳照在水面上，白茫茫一片，一个船影儿也没有我吹起暗号，吹过之后，西边芦苇里就哗啦啦响着，钻出一只游击小艇来，撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿他一见是我，忙把船靠拢了岸我跳上去，他说“今天早啊”我说“道远”他使竹篙用力一顶，小艇箭出弦一般，窜到淀里四周没有一只船，只有我们这只小艇，像大海上飘着一片竹叶，目标很小就又拉起闲话来老头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充满胜利情绪，他好打比方，证明我们一定胜利，他常说“别看那些大事，就只是看这些小事，前几年是怎样，这二年又是怎么样啊！”过去，他是放鱼鹰捉鱼的，他只养了两只鹰，和他那个干瘦得像柴禾棍一样的儿子，每天从早到晚在淀里捉鱼刚一听这个职业，好像很有趣味，叫他一说却是很苦的事那风吹雨洒不用说了，每天从早到晚在那船上号叫，敲打鱼鹰下船就是一种苦事而且父子两个是全凭那两只鹰来养活的，那是心爱的东西，可是为了多打鱼多卖钱，就得用一种东西紧紧地卡住鱼鹰的嗓子，使它吞不下它费劲捉到的鱼去，这更是使人心酸可又没有办法的事老头儿是最心疼那两只鹰的他说，别人就是拿二十只也换不了去；他又说“那一对鹰才合作哩，只要一个在水里一露头，叫一声，在船上的一个，立刻就跳进水里，帮它一手，两个抬出一条大鱼来”老头儿说，这两只鹰，每年要给他拾上一千斤鱼鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那两只鱼鹰，带到端村，放在火堆上烧吃了于是，儿子去参加了水上游击队，老头儿把小艇修理好，做交通员老头儿乐观，好说话，可是总好扯到他那两只鹰上，这在老年人，也难怪他这一天，又扯到这上面，他说“要是这二年就好了，要在这个时候，我那两只水鹰一定钻到水里逃走了，不会叫他们捉活的去”可是这一回，他一扯就又扯到鸡上去，他说“你知道前几年，鬼子进村，常常在半夜里，人也不知道起床，鸡也不知道撒窠，叫鬼子捉了去杀了吃了这二年就不同了，人不在家里睡觉鸡也不在窠里宿有一天，在我们镇上，鬼子一清早就进村了，一个人也不见，一只鸡也不见，鬼子和伪军们在街上，东走走西走走，一点食也找不到后来有一个鬼子在一株槐树上发现一只大红公鸡，他高兴极了，就举枪瞄准公鸡见他一举枪，就哇一声飞起来，跳墙过院，一直飞到村外那鬼子不死心，一直跟着追，一直追到苇垛场里，那只鸡就钻进了一个大苇垛里”没到过水淀的人，不知道那苇垛有多么大，有多么高一到秋后霜降，几百顷的芦苇收割了捆成捆，用船运到码头旁边的大场上，垛起来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片老头儿说“那公鸡一跳进苇垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去他忽然跳下来，大声叫着笑着，往村里跑一时他的伙伴们从街上跑过来，问他什么事，他叫着，笑着，说他追鸡，追到一个苇垛里，上去一看，里面藏着一个女的，长得很美丽，衣服是红色的一一这样鬼子们就高兴了，他们想这个好欺侮，一下就到手了五六个鬼子饿了半夜找不到个人，找不到东西吃，早就气坏了，他们正要撒撒气，现在又找到了这样一个好欺侮的对象，他们向前跃进，又嚷又笑，跑到那个苇垛跟前追鸡的那个鬼子先爬了上去，刚爬到苇垛顶上，刚要直起身来喊叫，那姑娘一伸手就把他推下来鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上摔下来，别的鬼子还以为他失了脚，上前去救护他这个时候，那姑娘从苇垛里钻出来，咬紧牙向下面投了一个头号手榴弹，火光起处炸死了三个鬼子人们看见那姑娘直直地立在苇垛上，她才十六七岁，穿一件褪色的红布褂，长头发上挂着很多芦花”我问“那个追鸡的鬼子炸死了没有？”老头儿说“手榴弹就摔在他的头顶上，他还不死？剩下来没有死的两二个鬼子爬起来就往回跑街上的鬼子全来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连一个漫天的浓烟，漫天的大火，烧起来了火从早晨一直烧到天黑，照得远近十几里地方都像白天一般”从水面上远远望过去，同口镇的码头就在前面，广场上已经看不见一堆苇垛，风在那里吹起来，卷着柴灰，凄凉得很我想，这样大火，那姑娘一定牺牲了老头儿又扯到那只鸡上，他说“你看怪不怪，那样大火，那只大公鸡一看势头不好，它从苇子里钻出来，三飞两飞就飞到远处的苇地里去了”。
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