《化工英语》 课程教学大纲

《化工英语》课程教学大纲课程英文名称SpecializedEnglishforChemicalEngineering课程编号1100220学分

2.0学时32

一、课程教学对象化学工程与工艺专业本科

二、课程性质及教学目的本课程是化学工程与工艺类专业学生及其他相近专业开设的一门专业课，两学期64学时在高等教育走向21世纪的改革中，学生基本素质和实际能力的培养受到很大重视，对非专业英语的学生而言，英语水平和能力的培养不仅是文化素质的重要部分，在很大程度上也是能力的补充和延伸本课程要求学生掌握一定量化学工程与工艺的专业词汇，学会科技英语的阅读技巧，阅读大量英语课文，进行大量的读写训练通过本课程的学习，学生不仅可以进一步巩固加强基本英语的听、说、读、写能力，而且可以增强阅读科技英语及写作的能力，为今后从事科研、生产、管理、外事等各项事业打下坚实基础

三、对先修知识的要求有机化学、无机化学、化工原理、分析化学、大学英语、化工机械

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数16）注知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（C）、“熟悉（B），“熟练掌握（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列）（五号字）

五、建议使用教材及参考书.教材《化学工程与工艺专业英语》，胡鸣编，化学工业出版社，1998年9月.参考书《化学专业英语》，马永祥等编，兰州大学出版社，2000年5月

六、课程考核方式考试知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求

1、化学工业

1.1化学工业的起源C4讲授

1.2化学工业的发展历史C

1.3化学工业的包含的内容C

2、研究与开发

2.1化学工业中研究与开发的内容B4讲授

2.2工业生产中的作用，目前的发展水平和未来的发展趋势C

3、化学工程师的典型活动

3.1化学工程师的起源C4讲授

3.2化学工程师的工作内容A

3.3化学工程师在化学工业生产中的作用B

4、化工原料来源

4.1有机和无化学品的原料来源C4讲授

4.2有机和无化学品的生产工艺方法C

5、化学工程的主要领域

5.1化学工程的定义B4讲授

5.2化学工程的历史和包含的内容C

5.3化学工程的研究方法和发展趋势A

6、化工单

6.1化学工程的单元操作的历史B4讲授元操作

6.2化学工程的单元操作的分类A

6.3化学工程的单元操作的研究方法和发展趋势B

7、蒸一

7.1蒸馆的基本原理A4讲授

7.2蒸僧的分类B

7.3研究方法和发展趋势C

8、化学反应工程

8.1化学反应的基本原理B4讲授

8.2化学反应的分类A

8.3化学反应的设备A

8.4化学反应的研究方法和发展趋势C。