小学教育工作个人实习总结

Word文档小学教育工作个人实习总结职场中的进步与我们的努力息息相关，因此要时刻注意对自身的工作进行总结下面由我编辑为大家带来了学校训练工作个人实习总结，欢迎进行查看实习目的实习是高校训练最终一个极其重要的实践性教学环节通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，哺育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量，哺育合格人材积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做豫备我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地一一龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园固然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩固然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在正所谓千淘万漉虽辛苦，Word文档下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我弥漫挑战和盼望的开头！正是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！Gz

85.Com更多工作总结范文我推荐个人训练工作的实习总结人生总有不少的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情20xx年10月11S我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开头了一个多月的训练实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记为人师表，严谨治学的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，子细开展教学工作和班主任实习工作，认子细真、踏塌实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的高校生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获下面我从几个方面对我的实习进行总结

一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于10月11日上午到达实习学校一一xx二中，之前兴奋Word文档的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净我们15个男生两个房间一个房间10个男生此外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多女生18个人住一个房间，男生相对还好一点就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时胡涂的熟悉到面前的艰难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来刚安排好，负责实习事宜的老师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和指望，指望我们这次实习能顺当完成，每一个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己为人师表，言必行，行必果，身正为范这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项有了这一切的统筹支配，我的实习才干进行的这么顺当

二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一数学教材，子细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程学习如何备课、备同学，如何更好地将素质训练的理论与落实考纲考点的要求相结合第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学阅历的优秀老师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我支配10Word文档的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲我的每一节课指导老师和此外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓励，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定子细负责，勤恳塌实，为人师表，乐观开展班主任工作做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点同学素质普遍较低，个给管理训练带来了巨大的艰难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，匡助班主任将班级带好每天有三个主要任务一是看早读，每天早上700到教室催促他们打扫卫生，检查仪容仪表，催促他们子细早读二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不子细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告三是午自习，我要到班上看班，辅导个别同学，给个别同学作思想工作我在一开头我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长经受，很快的熟识了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了11Word文档很大的作用在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参预学校的各项活动经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对同学进行个别训练，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照相互关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作.在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也竭力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批评这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一位优秀的人民老师实习训练工作小结20xx年2月20日，我来到青海省海北藏族自治州的祁连县民12Word文档族中学实习这是一所刚刚成立不久的民族中学，同学生源主要是由藏族、回族和蒙古族以及少数汉族构成据我了解，这儿的同学普遍都讲方言，没有讲普通话的意识，对于汉字的把握也不是很好而且，同学普遍基础差，大多数同学家长都是文盲对于如何对待学习，同学没有生么明确的方案，态度也不是很乐观我所在班级为初一⑺班，我的实习指导老师也正是该班的班主任通过与她的沟通，我得知这些同学大多数来自偏远的牧区，在学校中基本没有接触过英语这门课程，所以这门课上的非常艰难通过初一上学期的学习状况来看，同学对于英语课基本没有什么爱好，成果很不抱负状况更糟的是，通过一学期对英语的接触，大多数同学甚至连最基本的二十六个字母都不能够彻底熟记得知这一状况，我心里非常忐忑耽心，而且很失落，觉得在这里不会有什么收获但是，我告知自己，既来之则安之下面我谈谈自己在实习教学活动中的一些豫备工作以及最终的心得体味我深知，教学是作为一位老师的首要任务能否教好课，直接关系到同学对老师的评价和认可，甚至影响到同学对课程的爱好首先，在第一周，我主要是先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每一个同学以及他们的学习状况（主要是通过跟班主任或者班委或者是跟个别同学的直接沟通）然后，子细听取指导老师的一些工作要求以及上课支配紧接着就是跟班听课通过第一周我觉得现在的听课感觉和以前彻底不一样以前听课是为了学13习学问；现在听课是学习教学方法而且目的不一样，上课的留意点就不一13Word文档样以前是为了听懂学问点，而现在是为了学习指导老师的上课方式经过了前一周的听课后，在指导老师的悉心指导和急躁帮相互下，我知道了，要上好一节课，要经过备课写teachingplanverbatimplan一一上课一一批改作业一一接受同学反馈的信息一一评讲、巩固练习这样一个流水线看起来简洁，可其中每一个环节又有许多小细节，最主要的是上课这个环节，也就是我们始终在探讨的课堂教学于是，利用歇息日，我子细豫备了教案在通过了指导老师的的修改之后，与第二周我正式走上讲台第一次以一位老师的身份站上讲台，我立刻觉得责任很重同学们用奇怪的目光凝视着我时，我整个人都僵了，大脑一片空白在我不知所措时，我的指导老师说Nicetomeetyou.同学们也马上说Nicetomeetyou.这是我才回过了神慷慨的回了句Nicetomeetyoutoo.这时，我也慢慢放松了下来通过几个简洁的的问题，我引入了要学习的新内容我发觉，同学的热忱很高，在我提问的过程中都能踊跃举手，但是，都是答非所问甚至，有的同学也就是凑喧闹而已基本上，没人能完整的说一句话由于，同学们奇怪心过重，使得我没能掌握住课堂最终第一节的教学任务未能完成回顾整节课，我多次提出Doyouhaveanyquestions全班都说No.但是，事实上，我在对内容的总结中发觉我根本就是在铺张口舌，对于他们来说，我14只是在讲天书而已而后，指导老师对我的上课进行了点评主要提出三点不足

（一）、14Word文档板书混乱，没有主副板之分；

（二）在Lead-in过程中，提出的问题不够贴近同学生活；

（三）不论同学会的的是否正确，都要给与同学确定的评价在课后，我也反思了自己在上课中的不足表现在批改作业时，我发觉，同学对于最基本的格式都不清晰在他们的作业中，大小写混乱，不知道一句话结束要有标点符号而且，态度也是很不子细，偷工减料，耍小聪明在下午的自习课中，我带做练习册，而且是做到每一个单词都给拼写出来，子细分析每道题的做题思路，结果在我改的过程中，我很恼火，讲个的题还能全错，甚至是一个字都不写就敢交给老师发音也是非常的艰难，同学通常的方法就是在单词下方注上汉字或者是汉语拼音个人训练工作实习总结怎么写本篇《个人训练工作实习总结怎么写》是由工作总结频道为大家供应的，还为大家供应优质的个人总结、年度总结、年终总结，包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期转正工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！点击查看更多详情:年度总结个人总结年终总结试用期转正工作总结销售工作总结班主任工作总结15Word文档人生总有不少的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情2022年10月11日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开头了一个多月的训练实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记为人师表，严谨治学的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，子细开展教学工作和班主任实习工作，认子细真、踏塌实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的高校生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获下面我从几个方面对我的实习进行总结

一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于10月11日上午到达实习学校一一xx二中，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净我们15个男生两个房间一个房间10个男生此外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多女生18个人住一个房间，男生相对还好一点就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时胡涂的熟悉到面前的艰难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来刚16Word文档一波三折有收获我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热闹的欢迎首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况它办校至今已有百年历史，始建于清光绪XX年（公元19XX年），座落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方它占地总积13333平方米，校舍建造总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米这里共有教职工63人，教学班24个，同学1058人它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来始终担当全县学校训练讨论和试验示范任务，为龙陵县基础训练事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献实习的基本内容包括三部份课堂教学、班主任工作基状况如下

1、课堂教学完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）

2、班主任工作组织一次我做文明小公民的主题班会

3、带领同学出了一期黑板报

4、到同学家里去家访这次实习令我感受颇多一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体味到教学相长的Word文档安排好，负责实习事宜的老师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和指望，指望我们这次实习能顺当完成，每一个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己为人师表，言必行，行必果，身正为范这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项有了这一切的统筹支配，我的实习才干进行的这么顺当

二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一数学教材，子细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程学习如何备课、备同学，如何更好地将素质训练的理论与落实考纲考点的要求相结合第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学阅历的优秀老师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我支配的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲我的每一节课指导老师和此外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可17Word文档取之处，让我倍受鼓励，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定子细负责，勤恳塌实，为人师表，乐观开展班主任工作做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点同学素质普遍较低，个给管理训练带来了巨大的艰难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，匡助班主任将班级带好每天有三个主要任务一是看早读，每天早上700到教室催促他们打扫卫生，检查仪容仪表，催促他们子细早读二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不子细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告三是午自习，我要到班上看班，辅导个别同学，给个别同学作思想工作我在一开头我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长经受，很快的熟识了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参预学校的各项活动经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持18Word文档班级纪律，学会对同学进行个别训练，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照相互关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作.在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也竭力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批评这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一位优秀的人民老师师范生训练工作实习总结为期一个月的训练实习已经结束了，短短的一个月，让自己学到了不少在学校学不到的学问从9月7日进入北华高校师范分院的那一刻起，我们就深知自己再也不只是一位同学，而且还扮演着人民老师的角色所谓为人师表，我们都时刻留意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象进入学校，我们便开头了我们的实习之旅在学校领导的支配下，我们选定了自己的实习科目及指导老师依据老师的支配，19Word文档我们都有了自己的任务由于新生军训I自己的指导老师在前两周没有课，自己便尾随其他老师进行专业的实习和担当班主任的工作实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的力量，并子细做了笔记我们所教授的班级的同学水平参差不齐，这就需要老师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，匡助任课老师进行辅导答疑很快得到了老师和同学们的认可同样也为之后的讲课奠定了基础由于09新生刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟识，并且要进行军训，自己便尾随另一位老师进行班级管理，使同学们快速进入状态在军训过程中，尾随大家进行训练，并鼓励大家，坚持就是成功在担当代理班主任过程中，依据学校要求参加了预防甲型hlnl流感和情系祖国六十周年主题班会的开展，并使班会顺当进行在寻常，自己匡助班主任深化同学，与同学沟通，共同与甲型hlnl流感进行抗争进行体温测量和填表时每天必备的工作，并往往为教室消毒，使同学在一个安全的环境生活通过班主任的工作，让自己清晰地知道，要想当好一个班主任，我们需要做许多工作，而不是简简洁单的要求同学怎样做就可以的，班主任的心要时刻与同学系在一起通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解听得再多，假如不讲，自己永久不会知道自己会是什么样子第二周，自己便申请讲课了讲课前，自己子细豫备教案，力保上课能有20Word文档一个好的效果当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和寻常老师技能的训练师彻底不同的当自己作为一位老师站在讲台上时，下面是一双双渴望学问的演示，而再也不是同学们协作的演戏一堂课下来，让自己收获不小，40分钟的课，让自己深刻体味到作为老师的艰辛课前的豫备是很重要的，豫备充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清晰；但假如豫备不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清晰在说些什么课上是一节课的关键部份，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴由于是在机房上课，并且每一个班级都有40多人，教室空旷，最为老师就不得不嗓音噫唬，让全部的同学都能听到自己说些什么并且上课要收放自如，就是说要让同学有自由练习的时间并且练习过后，要能收回同学的心，连续下面的课程作为一位好的老师真的很不简单实习结束了，对如何当好一位老师自己有了更深的体味老师是一个神圣的职业，要想成为一位好的老师，就要时刻心中想着同学，将同学放在首位，一切为同学服务！21Word文档深刻内涵备课、上课、改作业……日复一日，不少琐碎平庸的事构成的我实习生涯的主旋律首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住同学的名字，看似小事，其实它在同学眼中是很重要的，假如记不住同学的名字，同学就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会熟悉了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字这也使我明白了沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用熟悉一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深化的沟通而这些，都要自己主动去做下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声范老师好！，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并弥漫亲切地问候一句在我从事训练教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了不少学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学你们听完课，印象最深的是什么？同学面面相觑，茫然无语同学何以如此呢？在我看来主要是由于同学没有学习的爱好古人云知之者不如好知者，好知者不如乐知者爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件爱好是学习入门的阶梯Word文档育着愿望，爱好溢生动力那末如何才干激发同学的学习爱好呢？其实这不只是同学的问题，老师也要有激情与急躁，这是做位一位老师应当具备的激情与急躁，就像火与冰，看似两种彻底不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是不行或者缺的激情让我们对工作弥漫热忱愿意为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精激情与急躁互补促进，才干碰撞出最漂亮的火花，工作才干做到最好初为人师，总是有些紧急我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多豫备，但当我真正面对那末多双眼睛时，我还是紧急了同学们，现在开头上课我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白然而，这句话说完，下句该说什么呢？蓦地间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不拘束短暂的迟疑之后，我剩下来的惟独微笑，因为我想起了那句话微笑是法宝同学也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的紧急都在这一瞬间消失了，透过那一双双清澈的眼睛，我也好像读到了那一颗颗清纯的心在此后的时间里，我始终微笑着所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了虽然，我知道我的这节课上得并不胜利蓦地一次，一个同学递来一张字条范老师，我爱慕你的微笑，当你微笑着走近我时使我感到了从来没有过的亲切，我很爱慕你，范老师这是出自一个Word文档三班级同学之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的最值得珍藏的礼物也使我明白了，其实走近同学的第一步只须微笑就够在班主任实习工作中，我组织开展了我做文明小公民主题班会起初，我遇到了不少艰难比如同学的不协作就时常令我痛心、疾首当时，有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理作为训练工，就要千方百计创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引起者，是同学的学习火伴、知心伴侣为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣结果，在豫备班会的过程中，同学们都很乐观班会的节目花腔繁多，唱歌、跳舞等应有尽有每一个同学的乐观性都很浓烈、热忱也很高涨最终一曲同学独唱一一春天在哪里？把班会推向了高潮固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了不少问题，并在方法上有待改进实习的时候，我上了一节活动课，带同学到操场去玩，其中一个男生捉了一只虾蟆来给同学们看，那些女孩子吓得只叫，说实话，当时我很可怕，我从小就怕虾蟆我就用命令的口气说Word文档放下那个丑东西！小男孩震了一震，脑袋一撇，眨刺眼睛问我老师，它很丑吗？我试着和他说是的，你看它那恐怖的样子会吓到人的他似懂非懂的点点头，满脸委屈地放了那只虾蟆不一会儿，他又满脸迷惑地过来问我老师，它真的很丑吗？外婆还说它是益虫呢我的笑容立刻僵在了脸上，原来这些小动物在孩子眼中竟如此漂亮而我与他之间存在着成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距于是，我便带着全班同学去看那只虾蟆，并让他们争论一下虾蟆是丑还是美？我没敢再说虾蟆丑，因为不同的审美观面前，美丑是无从计较的我也因此而想，其实虾蟆并非很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已同时，我也从孩子眼中看出了一股珍贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯真的，是最美的在刚开头的三周里，我发觉我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告知自己连续努力！可是，在一个雨天里，我第一次和同学发火了，那个男生是班里最捣蛋的同学，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷那天上课，他居然在教室里随便走动，并高声喧哗虽然作为一位老师，和同学发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发大事是毫无阅历的，我一边尽量镇静自己，一边对他呵斥到不想学就出去！立刻，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了Word文档那里，我转过身背对着一屋子的同学，懊悔、生气、委屈、难受各种滋味混在一起虽然我一再努力，却还是没掌握住满眶的泪水教室里一片肃静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩都是你把老师惹哭了！我第一次在同学面前脆弱得一塌胡涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我肯定听你的话，你不要生气……说着他也梗咽了其他的孩子也来劝我老师，你别哭了，再哭就不好看了老师你笑一笑嘛！那天，我反倒像个孩子似的，被同学哄着，心里蓦地涌动的暖和又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重兴许孩子们也知道我们要分别了，他们都很子细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍尽管听了不少次老师好，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容每当站在讲台上，被一双双清纯的眼睛聚精会神地望着时，作为一位老师的价值感和成就感就油然而生了这一个月的时间里，我并没有做到一位好老师，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一位同学记住我，那末我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可Word文档以选择份内的工作固然要子细完成，但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会故意想不到的收获回顾这35天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一位实习生，在学问的构建上还存在着不少断章，还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个英语单词或者某个字后，同学把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护同学，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，训练是一个互动的过程，老师只要子细投入教学，孩子就会乐观协作这种过程是很快乐的！实习，就像进了社会大熔炉普通，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的豫备我在实习中渐渐变得英勇虽然开头也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在缄默中消亡，惟独主动，才干为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留。