易混标点符号辨析

易混标点符号用法辨析一\逗号顿号分号

1.使用顿号的注意事项

（1）连续几个数字表约数，不用顿号；两个数字连用，有时不是表示概数而是一种缩略形式，中间要加顿号例1（2010曲靖）这所学校的规模不算太大，全校只有

五、六百名学生（五六是约数，应删掉顿号）例2初中一二年级||昆一三中（“一二”和“一三”都是一种缩略形式，中间应用顿号）

（2）词语间是包容关系，中间不能用顿号例昆明广场小区内的住宅共56幢、896套，绿化率达到48%（中间的顿号应去掉）“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者”等连词前面不用顿号.逗号与顿号的使用辨析

（1）并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号，只用逗号例一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待

（2）带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号例大理的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉热爱的

（3）表并列的引号、书名号之间不用顿号，一定要用的话，只能是逗号.逗号与分号的使用辨析

（1）单句内并列词语之间，不能用分号，只能用逗号例报名者请携带户口簿；身份证；毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片（分号使用错误，因为不是并列的同等级的分句，应用逗号）

（2）并列词语要注意，小的停顿用顿号，大的停顿用逗号；分句间，小的用逗号，大的用分号

（3）并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号，不能用逗号例天津卫的小吃太粗太土熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好珞牙（“卡嗓子”后面应为分号，前后为并列关系）

（4）非并列关系的多重复句，分句内部之间没有逗号，则并列分句之间不能使用分号，只能用逗号；相反，若分句内部之间有逗号，则第一层关系处可用分号例1（2017曲靖）自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你（分号使用正确）例2“云南十八怪”不但反映出云南特殊的气候特点和生活习惯；更是云南文化的名片（“更是”前面的分号应改作逗号）二问号与句号的使用L含有疑问词的陈述句后不用问号，用句号例我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？（问号应改为句号）.选择疑问句无论中间有多少个选择项，中间表选择的各分句之间都用逗号，只能在句末使用一个问号例（2015曲靖）你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良（“是……还是……”属于选择疑问句，句中第二个问号应改为逗号）.连续疑问句是各自发问，有多少问，就用多少个问号例（2017曲靖）铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答.倒装句中，问号放在问句的句末（叹号同理）例“这部电影好看吗，小宣？妈妈问三引号与书名号的使用.使用引号的注意事项只是转述，不是直接引述，不用引号例鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意.使用书名号的注意事项

（1）使用书名号时，必须弄清楚句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性如果强调其名称性，则用书名号；如果侧重强调题目的内容，则用引号例（2015曲靖）”温故而知新”出自课文《〈论语〉十则》，是孔子提倡的学习方法（此处书名号强调内容的名称性，使用正确）

（2）专栏名、主题名、活动名等不能用书名号，只能用引号；书名、篇目名、报纸杂志、歌曲、电视、电影剧作、节目等只能用书名号，不能用引号例1（2017曲靖）6月6日是“全国爱眼日今年的主题是“目‘浴阳光，预防近视”（表示特定含义的名词用引号；主题名用引号；引文内有引文时，外面用双引号，里面用单引号）例2《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》四大名著|《读者》《思维与智慧》《百科知识》杂志|《欢乐颂》歌曲|《我不是药神》电影|《朗读者》《见字如面》《国家宝藏》综艺节目

四、省略号使用注意事项.省略号和“等”“等等”不能同时使用.并列的词语至少要举三个以上才能用省略号.省略号后不加任何标点五冒号破折号的使用.使用冒号的注意事项

（1）冒号不宜用于“即”字前一个完整句子不能连续使用两个冒号

（3）表领起的插入语后不能用冒号.使用破折号的注意事项

（1）破折号不能和“即”等表解释意思的词语同时使用

（2）由破折号引出的解释说明内容与被解释说明的对象要照应例杨丽萍的月亮宫在风光秀丽的旅游胜地大理市（应去掉破折号）.冒号和破折号的使用辨析

（1）如果分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号如果分说部分是对总说部分的注释说明，则应用破折号例1北京紫禁城有四座城门午门、神武门、东华门和西华门（分项叙述）例2太阳系除了八个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等（注释说明）

（2）凡是用破折号表示注释的，把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的，而用冒号的则不行如上面的例2可以说成太阳系除了八个大行星以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等而例1却不能删去“午门、神武门、东华门和西华门”，否则意思表达不完整3冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用例我国的四大发明——火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献六与“说”相关的标点符号.在表述或转述中，说的发出者在句首，用冒号；在句中，用逗号；在句末，用句号例1台湾美学家蒋勋说“诗有什么作用？我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静”例2“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静”例3“诗有什么作用？我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静”台湾美学家蒋勋说.“说”与句末标点的用法“说”的内容单独成句，意思完整，句末标点放在引号里面例有一句名言“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”人生就是“自我”不断实现的过程用法错误，名言是整体引用，独立成句，意思完整，应把第一个句号放到引号里面“说”的内容不完整，或其虽完整，但只是整句话的一部分，句末点号应放在引号外面例”一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望直接引用所说的，只是其中一部分，句末标点在引号外。