建筑设计基础 课程教学大纲

《建筑设计基础》课程教学大纲课程英文名称BasicsofArchitectureDesign课程编号1000111学分9学时144

一、课程教学对象建筑设计基础是建筑学专业的一门专业基础课本课程教学对象为五邑大学土木建筑学院建筑学专业的本科学生

二、课程性质及教学目的本课程是五邑大学建筑学专业的必修基础课及主干课程之一，是引导学生进入专业学习的入门课程，是建筑设计课程的准备及起步阶段其主要目的是以简单的小型建筑设计基础训练为核心，进行专业基础知识、基本技能的学习与训练，为后一阶段的课程设计打下扎实的专业基础本课程的任务在于帮助学生建立起基础的和全面的专业知识构架，训练基本绘图和制作技能，并在学习和实践中逐步培养正确的设计思维方法和良好的学习习惯本课程通过课程教学和大量的动手练习和操作，使学生熟练掌握绘图与制作的基本技能，初步了解建筑设计的基本方法同时，理解建筑的基本知识和理论，包括建筑的空间与造型、空间的限定与组织、形式美的基本规律；熟练掌握建筑的基本表达方法和利用草图及模型进行建筑设计的基本方法，并能尝试进行简单的小建筑设计

三、对先修知识的要求学生在学习本课之前，应先修课程建筑概论、美术、建筑制图与阴影透视

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数144）本课程授课计划课堂讲授22学时，实训122学时，授课学时分配建议:注知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点

五、建议使用教材及参考书.教材田学哲.建筑初步.北京中国建筑工业出版社，

2000.主要参考文献

[1]建筑学专业指导委员会.全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求一建筑学专业.北京中国建筑工业出版社，2003

[2]罗文媛.建筑设计初步.北京清华大学出版社，2005

[3]同济大学建筑设计基础教学学科组.建筑设计基础.江苏江苏科学技术出版社，2004

[4]清华大学田学哲等.形态构成解析北京中国建筑工业出版社，2005

[5]同济大学建筑系建筑设计基础教研室.建筑形态设计基础.北京中国建筑工业出版社，1982

[6]马纯立.建筑设计作业评析.北京中国建材工业出版社，2005

[7]（美）爱德华•艾伦.建筑初步.北京中国水利水电出版社，2003

六、课程考核方式考核方式为考查，以平时作业综合评定成绩平成成绩（出勤、徒手钢笔画、工程字练习）占30%大作业占70%o

七、课内实验（实训）环节及要求（122学时）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求第一学期（10学时）

1、建筑概论

1.1绪论B（2学时）课堂讲授

1.2建筑的构成要素A

1.3专业特点及学习方法介绍

02、建筑基本知识

2.1中西古典建筑简介B（2学时）课堂讲授

2.2中西近现代建筑简介B

3、建筑表现技法

3.1线条图A（6学时）课堂讲授

3.2钢笔徒手画A

3.3水彩渲染A

3.4模型制作B

3.5建筑绘图基本知识A第二学期（12学时）

4、建筑形态构成与造型法

4.1形态构成的基本知识B（6学时）课堂讲授

4.2形式美的基本法则A

4.3建筑形态构成分析B

4.4建筑造型法简介B

4.5建筑空间构成分析B

4.6空间限定与空间组织A

5、建筑设计方法入门

5.1人的行为与人体尺度A（6学时）课堂讲授

5.2环境认知与设计A

5.3认识建筑设计B

5.4方案设计的方法及流程A序号实训项目实训内容实训目的及要求学时第一学期（58学时）1工程字体练习内容和要求字体练习内容包括标题字、仿宋字、字母、数字，要求将上述内容经过版面设计，组织在规定的图纸上，然后按设计版面书写目的通过本作业掌握掌握工程字体的特点、规格和书写要领；结合对工程字体的字形比例、结构安排和图面布置，训练审美感觉和构图能力（8学时）2工具铅笔线条练习内容和要求以《建筑初步》教材P245的附图1为范本，按2:1比例放大，绘制柱式的平、立、剖面耍求在清楚图中各线条的分段位置和线条组合规律的基础上绘制本图，所有墨线应粗细一致，采用细实线或中实线绘制目的学习铅笔线条图的绘制方法，了解建筑平、立、剖三视图的基本概念，掌握工具线条图的工具使用和作图要领，掌握西方古典柱式的基本知识（8学时）3工具墨线线条练习内容和要求以《建筑初步》教材后附图2为范本，按2:1比例放大，绘制墨线线条组合图要求在清楚图中各图样之间对应关系的基础上绘制本图，正确掌握不同粗细和不同类型的线条所代表的意义目的学习墨线线条图的绘制方法；掌握针管笔、直线笔、圆规等工具的使用和作图耍领；训练图面整体处理的能力（12学时）4水彩渲染练习内容和要求作业分两阶段第一阶段为水彩（水墨，8学时）渲染的基本方法练习，第二阶段为建筑水彩渲染练习（10学时）要求在认真练习的基础上完成本作业，渲染均匀、层次清晰目的通过水彩渲染练习学习色彩的基本知识；学习水彩（水墨）渲染的方法；通过作业过程培养细心、严格、精益求精的精神（8+10学时）5建筑方案图抄绘内容和要求按老师给定的小住宅建筑方案图进行抄绘练习，图面布置及配景可自行设计，表现方法自定（墨线或水彩渲染）要求图示正确，制图精细，字体工整美观，布图合理、匀称、美观，线型分明目的使学生初步了解建筑图的基本组成（平、立、剖面图）和意义；认识建筑图作为一种图形语言的表达方式和特点；初步建立设计图构图和比例的概念；培养图面布置和图面整体处理的能力（12学时）第二学期（64学时）6建筑形体构成分析内容和要求研究大量建筑实例的形体组合关系及形体加工方法，分析其形式特征，注意形体的比例，从形体组合关系及形式的变化中提高对建筑形体性质及变化的感知能力；选择三个典型的形体造型实例，画出建筑形体构成简图，实例中应包括圆、角、方体的组合目的培养对建筑形体构成的认知能力和对建筑形态的抽象概括能力；关注形体比例的作用，并学习形体造型的基本方法要求在认真搜集、分析建筑实例的基础上完成本作业，以墨线绘制建筑形体构成分析简图，图面应精心设计，作业精美，图面整洁（8学时）7外部空间设计空间限定及空间组织内容和要求

（1）空间限定根据空间限定的基本原理和方法，利用指定的二种基本构件，限定出一组可供展览的空间形态要求在指定的地段条件中设计，运用空间限定的手法（至少三种手法，目的

（1）空间限定培养空间构成的思维能力，理解并熟悉运用实际物质材料限定空间形态的基本原理和基本方法，并体会空间设计的功能性特点，训练的重点在于对概念性空间形态的构成上（10学时）以一种为主）制作模型，所用的实际材料不限

（2）空间组织运用空间限定的不同方法，形成多个基本空间，并将其组织为三组不同形式的空间组合序列空间、并列空间、主从空间要求制作三个组合空间的模型，构件所用的实际材料和规格不限

（2）空间组织训练同学对空间形态进行组织和情态塑造的能力8室内空间认知与设计宿舍（改造）空间设计内容和要求将现有的宿舍住宿人数由4人变动为2人在对人体尺度了解的基础上，结合日常生活知识，合理设计流线和生活学习区域利用家具的围合等手段，合理地分隔出2人的学习、休息、娱乐空间制作模型，并绘制图纸工具墨线图包括平面图1个、剖面图2个、整体轴测图1个以及局部透视图1-2个，比例120（可根据实际自行调整）有简要设计说明目的以学生最熟悉的宿舍为切入点，在其平时日常使用的基础上，让其对室内空间进行整改，以培养学生对室内空间认知和设计的能力，同时对室内家具尺度、人的尺度有更好的把握，并对功能分区中（如动静分区、干湿分区）有进一步理解（8+8学时方案8学时，模型8学时）9小建筑测绘内容和要求对照实际建筑物各部分测绘，绘出平、立、剖面图和轴测图（或透视图）包括平面图（要求绘周围环境）1个比例1:75-50；立面图（要求绘阴影和配景）2个，比例1:75-50；剖面图1个，比例1:75-50；轴测图或透视图（要求有配景和环境）图面布置自行设计，表现方法自定（墨线或水彩渲染）作业要求建筑平、立、剖面表达正确，作图规范，图面均衡、美观目的通过对实际建筑物的测绘，加强对建筑物的实际感受；进一步训练墨线制图、字体、建筑绘图的技能及建筑平、立、剖面图的表达方法（12学时）10小商店设计（或东湖公园游船码头）+外环境设计内容及要求在选择的地块内进行小商店（或游船码头）及室外辅助空间的设计

（1）小建筑设计根据所选定的题目性质，对周围环境和人的行为进行观察，以此作为设计的依据室内家具设置应综合考虑使用功能及人的行为与尺度的要求室外辅助空间充分考虑人的停留及行为的舒适性，建筑形象应充分注意建筑的性质和特点完成的成果包括总平面（包括道路及环境设计）1:

200、平面图（包括室内及部分室外的布置）

150、立面图2个1:

50、剖面图1:

50、透视效果图（轴侧或透视，表现方法不限）以及设计说明、模型150o

（2）外环境设计借助所给的校目的

（1）小建筑设计初步了解建筑方案设计的基本过程、步骤，学习设计的基本方法；认识人体工程学与建筑的尺度、比例的关系；观察了解人的行为模式与建筑及环境的关系；掌握小商店（或游船码头）设计的特点，注意建筑物本身与周边环境之间的关系，进行简单的建筑形式及空间环境设计；学习方案设计中图纸和模型的表达方式，学习用图示和说明来阐述建筑设计的方法

（2）外环境设计建立“场”的概念，认识不同空间类型（动、静、开敞、封闭、流动、引导等）；学习空间限定手法的具体应用；分析环境与人的行为及心理的关系；引入“模型思维模式”，通过模型推敲方案（10+8学时方案、图纸10学时，模型8学时）园总平面，通过现场勘察，选择地块，并对用地环境及地段的景观价值进行分析，通过空间限定的手法在选定的基地设计一主题性的空间环境要求空间构成模式适合选定的主题，空间层次丰富，空间尺度宜人，并考虑空间形态的视觉效果徒手钢笔画基础练习内容每周一次练习，练习内容依次为徒手线条组合练习，徒手线条表现材质，徒手线条表现环境之树木，徒手线条表现环境之树木和人物；临摹优秀的建筑钢笔回作品目的学习用墨线综合表现建筑物及环境的方法，训练图面整体处理的能力，培养审美感觉要求在认真练习的基础上完成本作业线条练习应做到线条清晰、流畅，图面和谐、均衡、精美；建筑环境表现练习应做到线条粗细得当，图面绘制精良、优美、和谐；建筑钢笔画临摹要求图面层次清晰、主次分明，建筑表达准确充分，建筑与环境关系和谐，图面精致、优美课外完成，每周2学时。