班主任工作计划2023高一班主任工作计划最新

班主任工作计划2023高一班主任工作计划最新高一班主任工作计划精选篇1班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出本班的工作计划

一、指导工作在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作二.工作目标学会做人、学会学习、学会生活三.具体措施

1、加强校规、纪律教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变成为一名真正的高中生同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解恒杰双语学校，了解恒杰的发展历史，为自己成为恒杰的学子而感到自豪

2、加强班干部队伍建设⑴、建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心

2、每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训⑶、为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

3、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体，抓好学生的学习

1、在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用⑵、要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标⑶、每学段进行班级排名，表扬班级有进步的学生，并按班规进行加分奖励

4、多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感

4、加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度由于学生除学校之外，最直接的教育就是来自于家庭老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育

5、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律⑵、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己

3、宿舍纪律为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，加强学生心理教育，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活以上即为本班工作总体计划当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点我相信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标高一班主任工作计划精选篇2高一年级是整个高中阶段的起始年级，是直接影响学生高中三年学习的关键一年高一下学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定的扎实的基础是至关重要的一个学期因此，在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度，总结上学期工作的得与失，结合本年级工作的实际，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划

一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养”团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级

二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩较差本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体

三、具体目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系

四、具体措施（-）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩

（二）常规工作

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”

（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态

（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识

（三）学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质高一班主任工作计划精选篇3在高一新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划

一、班情分析本班目前共有53名学生，男同学15人，女同学38人班级学生，从上学期的表现来看，一方面学习态度不是太端正，虽为美术重点班，但成绩却不太理想；另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄，行为习惯较差

二、指导思想本学期坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育促进班风学风建设

三、具体工作内容和步骤

1、在开学初期，即

2、13—

2、17这个星期里，做好新学期学生教育，帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活，进入学习状态

2、在2月底，组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论，对学生进行行为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯同时围绕主题组织学生出一期黑板报

3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会，向家长反映学生在校的一些基本状况，便于老师和家长相互配合，从而对学生进行有效的教育

4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育，同时配合学校做好各项专项工作

5、为了更好地迎接期中考试，在4月中旬左右，围绕“考风考纪”这一主题，利用班会，对学生进行诚实守信教育

6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试事宜结合学生考试情况，同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现，召开一次家长会，促进老师与家长之间的交流

7、5月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育，增强学习信心和动力

8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育

9、6月上旬，配合学校的年度评比，对一学期以来班级学生的各方面表现情况进行总结公示

10、6月中旬，为了更好地复习迎接期终考试，严肃考纪利用班会，加强对学生的动员和教育

11、6月下旬，布置期末考试事宜，安排考试工作，做好考试后相关工作，同时对学生的假期进行安排建议，布置好假期作业上好最后一次班会以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划，当然由于班级情况特殊，在这一学期工作应重点放在学生的行为习惯养成教育、学习态度教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面，以习惯促学习，只有这样才符合班情，工作才会更有效果计划在具体的落实中，可能会因为这样或那样的因素而变化，我将会在以后的工作中作具体的调整，我定会在学校各级领导的领导下在其他老师的支持和帮助下，努力做好本学期的班主任工作。