立德树人活动方案1

“立德树人”活动方案为贯彻落实上级文件精神，进一步加强我园教师职业道德建设，全面提高教师队伍的整体素质，不断提高教育教学质量，结合我园实际，特制定实施方案

一、活动主题立德树人，敬业爱生

二、活动对象全体教师

三、活动内容为深化师德师风建设，围绕“立德树人，敬业爱生”主题为抓手，积极响应师德师风建设活动即开展师德建设学习活动、师德评议活动、师德大讲堂、师德典型事迹交流活动、师德典型事迹汇编成集

四、组织领导师德师风建设领导小组组长副组长成员

五、活动步骤

（一）全面动员部署阶段（2月底）召开全园教师会议，对今年师德建设活动作动员，对活动进行部署安排并制定主题教育活动实施方案，并开好专题动员会，进行宣传发动要以园网、宣传栏等为载体，多方营造氛围，宣传开展“立德树人，敬业爱生”主题教育活动的重要意义，激发教师自觉参与主题教育活动的积极性和主动性

（二）师德建设学习教育阶段（3月份）我园有计划、有步骤地认真组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等学习要留有笔记，要结合自己的教学实践边学习、边思考，写出心得体会或感想

（三）查找师德建设存在问题阶段（3月份）.问卷座谈调查由幼儿园组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，向广大幼儿、家长征求对教师师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题对反映的问题要建有台账，要认真调查、分析、研究，并提出具体解决办法和措施，有关情况要向全体教师反馈.组织讨论分析我园在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论讨论重点围绕以下专题展开新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以幼儿为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容.开展反思自查在认真学习、调查、讨论的基础啊上，结合教育教学工作中的师德表现，组织教师进行反思自查，查找自己在师德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，实行师德承诺制度存在问题要找准，原因分析要深刻努力措施要切实可行

（四）开展师德评议阶段（4月份）开展幼儿对教师师德评议活动幼儿评议内容具体涉及教育思想端正、举止文明、作风正派；关心爱护幼儿，做到不侮辱、体罚幼儿或变相体罚幼儿；不接受家长宴请、礼品，不从事有偿补课；尊重幼儿人格、公平对待每一个幼儿，关心帮助贫困幼儿；工作热情高，关心爱护幼儿等

（五）开展师德师风反思征文活动阶段（5月份）每位教师写一篇不少于2000字的师德师风反思体会文章谈自己的教育观，谈自己的教育得失，谈对师德标准的理解，谈对做一名受幼儿尊敬和爱戴的教师的愿望和努力，谈师表形象

（六）开展师德典型事迹交流阶段（6月份）我园要有序开展园级典型事迹交流，在选派优秀者参加乡级典型事迹交流要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用

（七）总结表彰阶段（7月份）在师德建设活动过程中，妥善整理、保管师德建设活动的各项资料对我园师德建设活动综合考评对师德建设活动成效突出的个人，予以表彰

七、活动总体要求

（一）统一思想，加强领导开展师德建设活动是加强教师队伍建设的重要举措要高度重视要成立“立德树人，敬业爱生”主题教育活动领导小组，安排专人落实具体工作，加强组织领导，做到统一思想、精心组织，确保活动顺利推进增强师德教育的感染力和吸引力要不断拓展宣传渠道，在宣传栏、幼儿园网站上开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈、访谈、演讲、征文等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力

（二）注重创新，加大宣传要积极探索新形势下的师德教育新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力要不断拓展宣传渠道，在宣传栏、学校网站上开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈、访谈、演讲、征文等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力

（三）注重实效，扎实推进要切实提高广大教师对师德建设重要性的认识，着力解决师德建设方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性我园要在发扬以往师德建设工作经验的基础上，研究新问题，创新活动方式，确保活动取得实效。