小学图书馆工作计划：推动阅读教育，培养学生阅读习惯

小学图书馆工作计划推动阅读教育，培养学生阅读习惯随着社会的不断发展和进步，阅读教育越来越引起人们的重视阅读教育不仅是一种文化传承，更是可以培养孩子们的阅读习惯和提高他们的认知能力然而，现今社会中，很多孩子的阅读习惯和阅读能力并不太好，这就需要从小学阶段就开始进行阅读教育的培养，以推动小学生们的阅读兴趣和文化素质的提高小学图书馆是推动阅读教育，培养学生阅读习惯的重要工作场所，下面我将具体阐述一下小学图书馆的工作计划

一、丰富图书馆藏学校图书馆拥有广阔的阅读资源，丰富的图书馆藏成为小学生获取知识的铺垫，是推动阅读教育的重要手段因此，学校图书馆需要不断地加强馆藏的建设和更新，尽可能地充实馆内的资源在添加新书籍时，需要精选适合小学生读物，融入科技和教育元素，力求引导学生培养正确的知识与价值观，激发他们对阅读的兴趣和热爱

二、营造浓厚的阅读氛围学校图书馆是孩子们阅读的场所，营造一个氛围良好的图书馆环境，为小学生提供安静、温馨、舒适的阅读空间，是促进阅读习惯的重要手段针对学校图书馆，我们可以进行如下的营造

（1）打造舒适的书香空间学校图书馆装饰可以采用明亮、温暖的色调，充满儿童气息和趣味性，增强学生阅读欲望

（2）视觉传达力要强图书馆内的书架清晰明了，分类鲜明，便于读者借阅在书架周围还可以悬挂一些壁画，摆放少量的植物，营造自然的气氛

（3）加强馆内文化活动在节假日或者阅读周等事件发生时，可以开展一些与阅读有关的文艺表演、讲座等活动，激发学生们的阅读兴趣

三、提高图书借阅率学校图书馆小学阶段是孩子们获取知识和进行阅读的主要场所因此，根据不同年龄段的孩子的阅读需求，图书管理员需要分类借阅，鼓励小学生积极参与进一步的，我们可以从以下细节入手

（1）设计阅读活动图书馆在每年度中可以设计一些阅读活动，以此激励小学生的积极参与读书

（2）免费借阅“开卡”式借书等方式可以设置小学生积极参与阅读和员工积极借阅的情况

（3）增加便利设施在图书馆馆内添加自助借书、借书机、借阅您来等设施，增加借书方便性，提高图书借阅率

四、推出多元化阅读方式阅读是小学生寓教于乐的方式之一除了图书借阅外，学校图书馆还可以提供多元化阅读方式，离不开学校阅读角、电子图书等方式来丰富小学生的阅读方式具体方式如下

（1）阅读角学校图书馆可以搭建一些小型的阅读角，区分清晰的主题，以此引导小学生进一步阅读或者对相关知识学习

（2）电子图书馆电子图书具有时效性和更新性，学校图书馆可以开设电子图书阅读室，提供免费下载服务

（3）推荐阅读清单图书馆员可以制作一些针对小学生的推荐阅读清单，积极推介优秀的书籍给小学生阅读总之，学校图书馆需要建立一套科学合理的工作计划首先，学校图书馆要充分利用阅读资源，丰富馆内资源；其次，营造浓厚的阅读氛围，为小学生提供安静、温馨、舒适的阅读空间；接着，提高图书借阅率和开创多元化阅读方式，让小学生积极投入阅读之中最后，通过这种科学、政策合理化的工作计划，能够在推动阅读教育中起到更为意义深远的作用，使更多的小学生在阅读中获得快乐、获得成长第PAGE页共NUMPAGES页。