小学语文教育实习中心得分享：如何促进学生阅读习惯的养成？

小学语文教育实习中心得分享如何促进学生阅读习惯的养成？小学语文教育实习中心得分享如何促进学生阅读习惯的养成？自己作为一名小学语文教育专业的实习生，在过去的几个月中参加了多次不同班级学生的教学实践，也多次接触了学生在阅读方面的问题通过观察和总结，我认为要想促进学生阅读习惯的养成，需要以下几个方面的努力和措施

一、培养学生阅读兴趣阅读应该是一种愉悦的体验，而不应该只是单纯的完成老师布置的任务因此，我们要让学生在阅读中感受到快乐和乐趣在课堂上，可以通过各种手段来引导学生对文学作品产生兴趣，如朗读、情境再现、角色扮演、语音韵律等等此外，一些图画书、趣味绘本也可以成为开启学生阅读之门的有效手段

二、提高学生阅读水平阅读水平会对学生的阅读兴趣产生直接的影响因此，我们还需注重提高学生的阅读水平学生需要通过不断的阅读各种类型的文学作品，逐渐提高自己的阅读决策、理解和分析能力同时，在阅读过程中，老师还要给予学生适当的指导和提示，帮助学生解决阅读过程中遇到的难点和困难

三、营造阅读氛围学生在阅读中需要一个安静、温馨的环境，因此，我们需要为学生营造一个适合阅读的氛围在教室内，可以摆放一些适合阅读的图书、墙上贴一些文艺气息的海报和绘画，还可以在课间让学生观摩一些经典的阅读片断此外，我们还可以利用一些准确的肢体语言，来表达我们对阅读的推崇和热情

四、让学生习惯阅读良好的阅读习惯可以促进学生阅读能力的开发不同的学生有不同的阅读习惯，我们需要关注学生的阅读习惯，并根据学生的实际情况进行个性化的引导例如，对于习惯看图快速阅读的学生，我们可以引导他们逐步深入到文本内容中；对于阅读速度缓慢的学生，我们可以告诉他们一些提高阅读速度的技巧在帮助学生养成阅读习惯的过程中，我们还可以鼓励学生在自由时间多读书、多阅读，让阅读成为他们生活中的必备习惯

五、注重学生阅读量的控制学生在阅读的过程中，不应只依靠老师订的书单来完成任务，还需从自身出发选择目标对于一些学生来说，增加阅读量可以促进他们更好地掌握阅读技巧但是，在掌握了阅读技巧后，学生需要注重阅读的质量而不是数量因此，在进行阅读指导时，应该注重阅读目的和阅读效果的提高，让学生得到更多的收获和提高在小学语文教育实习期间，我认识到阅读习惯的养成需要从多个方面入手，需要抓住学生的兴趣、提高阅读水平、营造阅读氛围，培养阅读习惯等等，这些方面是不可分割也缺一不可的通过这次实习，我意识到，作为一名优秀的语文教师，应该在平时教学中注重培养学生的阅读之道和阅读之魂，让学生真正领悟到阅读的乐趣和意义，并通过这体验开启自己未来的阅读人生（完）第PAGE页共NUMPAGES页。