我的书包教学设计

我的书包教学设计（第1课时）主备人总第_工个教案教学任务分析教学过程设计教学目标基础目标通过细致的观察自己的书包，发现自己书包除了背书以外还是否有其它的功能和自己的旧书包进行对比，设计一款多功能的书包核心目标通过设计书包，培养学生动手实践能力延伸目标培养学生热爱生活的情感教学重点了解书包每个部分的作用教学难点自己设计一款多功能书包课前准备课件、收集的相关文字和图片资料、油画棒等绘画工具教师活动设计学生活动设计二次备课教学过程让学生相

一、导入新课课前准备检查互多参与书包是我们上学的时候必不要少的工具之一，现在的TJ比书包不仅实用，而且非常的美观，学生背着自己的喜欢的师生谈话，交流，导入合课文让书包，就仿佛象平时穿衣穿裤一样必不可少，它可以说是学生利于我们的贴身伙伴，那你们对它的了解有多少呢？

二、讲授新课

1、同学们，现在将我们的书包拿出来，摆在桌子上，新课了解我们细细的观察一下，书包中每个部分都有什么样的作重点注意用书包展示，探窕、观察学生书包大兜一一小兜一一侧兜一一里面格层设计，启背带一一提手发学生创

2、还是哪些特殊的设计？

3、我们仔细观察一下，你的书包为什么这样设计

4、小组讨论你觉得书中的哪一个部分设计的不合理，你想怎么样进行改进呢？

5、你还想增加什么功能？

三、学生制作阅读课文、讨论新思维

1、展你的丰富的想像力，设计一个即实用，又完美，而且带多高科技多功能的书包把它打造一个完全智能化的书包

2、鼓励学生大胆想像，大胆作画充分发挥自己的想像力实践练习，设计

3、教师巡视、指导

四、学生作品展示学生将自己的作品进行展示，并做以汇报，说说你的书包先进在哪里，都具备了哪些高科技的功能选出几位制作出色的同学

五、教师小结看到同学们设计了多种多样奇异的书包，老师有了一种想法，就是希望同学们有一个不用背着沉甸甸的书包去上学，天天回到家里打开书包一学就到深夜，老师非常心疼你们，我希望设计一款智能书包，当你把书放进书包的同时，书本上的知识就像电脑一样贮存在你的脑袋中，而且当你背上书包的时候，感觉不到书的重量，这样能使你们的负担减轻但希望是希望，我们能不能凭借幻想生活，我们还得为现实的生活打拼着展示，交流课堂作业设计一个即实用，乂完美，而且带多高科技多功能的书包把它打造一个完全智能化的书包板书设计7我的书包课外作业注意观察你周围同学的书包，想一想，你能否更加完善它教后反思。