2023年学校预防校园欺凌和暴力工作方案4篇

预防校园欺凌和暴力事件工作方案根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实现将开展工作方案特定以下

一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、治理范围全体师生

三、工作安排

（一）组织领导组长XXX副组长XXX组员行政人员及班主任

（二）工作内容

1.组织部署校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展举措；校园暴力是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重扰乱学校正常的教学秩序，损坏广大青少年身心健康，给家庭、学校和社会带来巨大危害全体教职工要切实提高认识完善措施，狠抓落实，扎实做好信息收集、隐患排查和事故防范工作，增强做好预防和打击校园暴力工作的能动性

（二）完善措施，加强防控.健全基层组织，维护校园安全成立以校长为组长的预防、制止和打击校园暴力工作组并制定相应的工作制度和方案注重收集信息，对可能发生.严格把关，杜绝外来隐患学校进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；严禁学生将危险物品带入校园；学校的门卫24小时值班.加强教育，增强防范意识学校加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对校园暴力行为的意识一是进一步加强教师职业道德规范教育管理，严禁殴打、体罚学生二是加强学生的法制教育和责任意识教育，使他们充分意识到，伤害了别人要承担相应的法律责任三是利用各种形式对学生开展遵纪守法教育和“三生教育”，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活，有效预防青少年违法犯罪四是加强心理健康教育，有针对性地进行心理疏导，要将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合五是加强学生自我保护方面的教育，教会学生在面对暴力行为时的策略与勇气、遭遇暴力以后如何应对六是教育学生不要携带危险物品进入校园等七是要利用家长会等时机对家长进行教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强家长的法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质量.强化管理，及时化解矛盾学校全体教职员工都有预防、制止和打击校园暴力的责任任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的应当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通班主任对本班安全工作负总责，要特别关注特殊学生（单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况，及时化解师生之间、学生之间的矛盾，及时发现并解决发生的问题学校，特别定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查，收缴各类危险器械，对违规携带危险器械或化学物品的，要查明原因，有针对性地开展疏导、化解工作，消除隐患.进一步发挥法制副校长作用，加强学生法制教育学校密切联系当地派出所，聘请所长为校外辅导员，邀请校外辅导员进学校、入班级，到学校开展集中的法制宣传教育活动

（三）宣传工作融入到日常教育教学中.严格落实学校日常安全管理措施认真贯彻落实《中小学安全管理办法》文件要求，学校领导分工负责学生安全工作，坚持领导值班制度；班主任定时查铺制度.强化学生日常管理，开展养成教育切实加强学生行为习惯养成教育事实证明，学校各类伤害事件的发生，绝大多数是一些学生的不良行为习惯所致如随口骂人，随意投掷等等纠正学生不良行为是学校管理工作的难点结合我校实际，有针对性地抓好养成教育强化学生教育，塑造正确的人生观针对实际，教给学生正确的交友方法和处理事情的能力，结合心理健康课进行养成教育，教育孩子做文明学生，远离网吧，学会与同学、老师进行交流借助国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会、举办手抄报竞赛等各种形式，不断提高学生的知法、守法意识.学校与家庭管理相结合，共同承担学生健康成长的责任学校利用平台加强与学生家长的沟通交流将学生在校的表现告诉家长，家长也将孩子在家的表现告诉学校，从而掌握学生的动态表现，向家长们宣传家长的监护责任等法律知识，加强对家长“科学育子”的指导，引导家长掌握正确教育子女的方法.传授防暴、逃生技巧班主任利用班会、队会讲解安全知识，传授防暴、逃生技巧的教育，通过模拟演练，专题讲座等形式，提高学生应对各种突发事件的逃生、自救能力，将危险因素降到最低点.加强学生心理健康教育我校将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合，加强对中小学生的心理健康教育，对心理有偏差和有早恋倾向的学生要重点做好心理疏导工作，密切关注他们的一举一动，一旦出现异常举动，并及时与家长联系沟通，共同做好思想工作

（四）举办一次突发性校园暴力应急演练我校根据本校制定的应急预案开展一次应急演练，通过园暴力事件的可操作性预防校园欺凌和暴力工作方案在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频繁发生，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注为加强对此类事件的预防和处理，现将开展工作方案特定以下:

一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、治理范围全体在校学生

三、工作安排

（一）组织领导防范校园欺凌和和暴力治理领导小组组长XX副组长XXX组员各班主任

（二）本次专项治理分为两个阶段第一阶段（宣传、发动阶段）.组织部署2023年X月28日，学校校长组织召开工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制，形成全社会共同关注和综合治理的工作格局，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署组织实施.开展教育思政处集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，组织好学生参加学校开展的法制教育课.完善制度学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校政教处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力使学生身体健康，心情愉快.排查建档学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告对能危及校园安全的物品进行清查.及时处理各年级、各班级要及时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处.监督指导学校要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查发现问题及时处理，做好记录并及时报告第二阶段（开展专项督查）各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报.自查自纠各年级按照学校统要求进行全面自查和总结.全面督查对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查U!.全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育.完善制度学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措和建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快.排查建档学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化发生过激行为要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处.监督指导行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查，发现问题及时处理，做好记录并及时报告.全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改学校“预防校园欺凌”工作方案近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的趋势为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案

一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境

二、组织领导根据上级部门相关文件要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处置工作落实情况欺凌治理委员会组长XXX副组长XXX组员班主任及其他教职工

（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效组长XXX副组长XXX组员班主任及其他教职工

（二）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带组长XXX组员班主任及其他教职工

（三）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向上级主管部门和公安“110”报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况组长XXX组员办公室人员

（四）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“12”联系组长XXX组员总务处干事和医务室人员

三、处置原则.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建.防止矛盾激化原则对参与重大聚集事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态特别在三个主要环节上必须引起足够重视一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报对己经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责.建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120并立即报告上级主管部门，先口头、后书面同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪（负责人办公室、综治办、政教处、当日值班教师、学校保卫人员）.防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安制服施暴者（负责综治办、学校保卫人员）.救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人综治办、总务处、班主任）.疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人综治办、政教处、宿管处）

五、具体工作.出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容（负责部门办公室、政教处）.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周（负责部门政教处）.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门综治办、政教处、年级组）.举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门政教处）.举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门:政教处）.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果（负责部门政教处）“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境预防校园暴力事件工作方案为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定确保我校广大师生有一个安定、和谐的学习和工作环境，预防和打击校园暴力事件的发生，特制定我校预防校园暴力事件工作方案一■、指导思想全面落实科学发展观，认真贯彻落实上级预防和打击校园暴力的文件精神，强化教育防范措施，预防校园暴力事件确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境

二、组织领导组长XXX副组长XXX成员校委会成员、各教学班班主任及相关教师

三、工作措施

（一）提高认识，加强领导预防和打击校园暴力事件，是维护正常教育教学秩序保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要。