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春季德育个人工作总结感悟与心得春季德育个人工作总结感悟与心得春季季节,万物复苏,这也是教育工作者整理工作、反思个人成长的时节在本学期的德育教育工作中,我认真履行教职义务,积极探索,多方尝试,深化了许多教育理念与工作方法,也有一些感悟与心得
一、树立正确的人生导向德育的核心是引领学生树立正确的人生导向,使他们在全面发展的基础上,成为道德愉悦、体能健康、智力优秀、个性独立、有责任感和爱心的新时代人我们作为德育工作者,要注重培养学生的个性,建立他们的核心价值观,让他们在将来成为全面发展的人才,不仅仅是知识的积累,还包括了对于自身责任感的培养我在德育工作中,注重提升学生责任感的培养在校内一项志愿服务活动中,组织学生前往福利院进行爱心服务,这项活动的目的是要让学生深入了解弱势群体的生活、情感和需求,从而感受道德上的义务感和责任感这项活动给学生带来了深刻的感受,不仅使他们的精神世界得到了丰富,还让他们学会了坚持不懈的奋斗,成为一名有责任感和爱心的新时代人
二、落实“学生成长日记”工作“学生成长日记”是我校德育工作中的重要内容,旨在落实学生的学生自我管理和自我教育学生成长日记不仅是学生学习成长的记录,也是开展家校沟通、促进家校合作、实现家校共育的重要途径在过去的工作中,我在学生日记册中,不单纯地记录学生的学习生活,更注重学生思想的记录在记录学生学习的同时,我建议学生把学校的宪法、规章和道德规范写在日记簿上,让他们在轻松自如中增强德育建设的知识和思想,将一些德育教育的内容自然地渗透进学生的每一个角落,让德育更加深入人心
三、持续努力推进德育课程建设对于学校来说,德育课程的建设是保障未来发展的重要环节只有不断地深化德育课程的教学内容,完善教学体系,才能更好地引领学生健康成长,并达到德育课程的目标针对此,本学期我在德育课程的建设上进行了广泛尝试,不仅重视德育主题的选择,而且注重课程的设计,致力于让学生学会如何通过德育体验获得成长的能力,同时也切实锻炼学生的思考能力和表达能力总之,作为一名教育工作者,我始终坚持健康、科学的教育理念和先进的教学方法,注重学生的品德教育,弘扬良好的德育传统,全面推进校园德育建设同时,通过学生口径、学生评价以及家长对我的反馈,我也会在教学工作中持续找到自己的不足与欠缺之处,不断的完善自己的优势,以更好的工作状态投入到教育教学的事业中去第PAGE页共NUMPAGES页。
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