高中英语语法精讲1句子成分与句子结构学案译林版

句子成分与句子结构

1.句子成分组成句子的各个部分叫句子成分根据各部分在句子中所起的作用，可以把句子分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等，起主要作用的是主语和谓语1主语subject主语指句子所谈论的主题，作主语的通常是名词、代词，也可以是数词、doingtodo或者主语从句[l]Theeffortsyoumakearesuretopayoffsoonerorlater.你的努力迟早会有回报的

[2]Wecantakeadvantageofthisopportunitytostrengthentherelationshipbetweenthetwocompanies.我们可以利用这次机会来加强两个公司之间的联系

[3]Fourandfiveisnine.四力口五等于九

[4]Whatyoqneedismorepractice.你需要的是更多的练习[特别提示]动词不定式、动名词或者从句作主语时，常用it作形式主语，而把真正的主语后置

[5]Toseesuchaseriousmanplayjokesonusisamazing.=Itisamazingtoseesuchaseriousmanplayjokesonus.看到这么严肃的一个人开我们的玩笑，真令人吃惊2谓语predicate谓语用来说明主语所做的动作或主语的特征状态，由行为动词的时态、语态充当

[6]Hesucceededatlastbyworkinghard.他通过努力工作最后成功了

[7]Hedidntfocushisattentiononhisstudylastnight.昨天晚上他没有专心学习

[8]Herimseverymorning.他每天早上跑步

[9]Thefilmisinteresting.这部电影很有趣3宾语object宾语表示动作的对象或行为的承受者，一般位于及物动词短语或介词后面，有的动词后面有两个宾语一一间接宾语人和直接宾语物可作宾语的词通常有名词、代词、doing、todo或者宾语从句

[10]HelovesEnglish.他喜欢英语[ll]Histeacherpraisedhimforhiscouragetotakeupthechallenge.他的老师表扬他接受挑战的勇气

[12]Heenjoysreadingsomebooks.他喜欢看书

[13]Idon，tknowwhetherIcanmake县differencetotheseboys.我不知道会不会对这些男孩产生影响

[14]Lendmeyourbookplease.请把你的书借给我间接宾语直接宾语[特别提示]动词不定式、动名词或者从句作宾语时，常用it作形式宾语，而把真正的宾语后置

[15]Ifindi^tnoteasyt（）improvethesituationinashorttime.我发现在短时间内改善这种状况是不容易的

（4）表语（predicative）表语说明主语的性质、特征、状态或身份，与连系动词一起构成复合谓语表语通常由名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）、片ing（短语）、分词或从句等充当常见的系动词有bebecometurngetfeellooksoundremain等

[16]Africais.bigcontinent.非洲是个大洲

[17]Ifeelmuchbetter.我感觉好多了

[18]Theyseemtoknowthetruth.他们似乎知道真相

[19]Weshouldremainseateduntilourteacherreturns我们应该一直坐着直到老师回来

（5）定语（attribute）定语起修饰、限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语一般由形容词、名词、代词、数词、名词所有格、介词短语、动词不定式（短语）、分词（短语）或从句等充当

[20]Dalianisabeautifulcity.大连是一个美丽的城市

[21]Heworksinatradecompany.他在一家贸易公司上班

[22]IsthereanydifferencebetweenspokenEnglishandwrittenEnglish英语口语和书面语之间有什么不同吗？

[23]ThemanwhoistalkingwithaforeignerismyEnglishteacher.正在和一个外国人说话的那个男士是我的英语老师

（6）状语（adverbial）状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常由副词、介词短涪、动词不定式、分词或从句等充当，可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、让步、程度、频率等T11bebackin.while.我一会儿就回来（时间状语）Imverypleasedtoyou.见到你我非常高兴（原因状语）

[26]Pleasecallmeupifyoujeedelp.你如果需要帮助请给我打电话（条件状语）

[27]Torealizeyourpotentialyoushouldmakeaneffort.要发挥潜能，你得努力目的状语7宾语补足语objectcomplement位于宾语后，用来补充宾语的意义由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词等充当

[28]IIashefoundhimselfaplacetoliveyet名词他找到地方住了吗？

[29]Whenwegottherewefoundtheinjuredunconsciousandbleeding.形容词当我们到那里时，我们发现伤者已不省人事而且血流不止

[30]Shewantedmetogivehersomemoney.不定式她想让我给她点钱

[31]Wesawtheroadcoveredwithsnow.过去分词我们看见路上覆盖着雪

2.句子结构常见的句子结构有八种1主语+谓语S+V这种句型中的动词是不及物动词所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语常见的不及物动词有workjumparrivecomedisappearcryhappen等[l]Thebabywassleeping.婴儿在睡觉主语谓语

[2]Hurryup!Thebusiscoming.快点!公共汽车来了主语谓语2主语+谓语+宾语S+V+0此句型的特点是谓语动词都具有实义，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思后面必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整Whoknowstheanswer谁知道答案？主语谓语一赢一Heenjoysreading.他喜欢看书主语谓语宾语

[5]Mysisteriswritingaletter•我姐姐现在正在写信主语谓语宾语3主语+连系动词+表语S+V+P该句式侧重说明主语的特征、身份等常见的连系动词有belooksmelltastesoundfeelkeepremaingetbecometurngrow等

[6]ThisisanEnglish-Chinesedictionary.主语连系动词表语这是一本英汉词典

[7]Thelunchtastesgood.午餐的味道很好主语连系动词表语

[8]Hisfaceturnedred.他的脸红了主语连系动词表语4主语十谓语+间接宾语+直接宾语S+V+I0+D0有些谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思常见的接双宾语的动词有give我妈妈给我买了一本词典lendSheshowedme主语谓语宾语1她教我如何操作这台机器5主语+谓语+宾语+宾语补足语S+V+0+C该句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分才能使其意思完整[⑵Theypaintedthedoorgreen.他们把门漆成绿色主语谓语宾语宾语补足语

[13]Theyfoundthehouseempty.主语谓语宾语宾语补足语他们发现那座房子空无一人Heaskedmetocomebacksoon.他要我很快回来彘宾语补足语Iheardhimsingingasong.我听到他在唱歌主语谓语宾语宾语补足语6主语+谓语+状语S+V+A在很多情形中，作谓语的不及物动词后面跟上状语意思才完整

[16]Thepenwritessmoothly.这支笔书写流畅主语谓语状语

[17]Thesunrisesinthneast.太阳从东方升起主语谓语状语

[18]Theterribleaccidenthappenedyesterdayaftereooc.主语谓语状语这场惨烈的事故发生在昨天下午7主语+谓语+宾语+状语S+V+0+A有些及物动词作谓语时，加上宾语后句意仍然不完整，需要加上状语句意才能完整Heputthecoffeeonthetable.他把咖啡放在桌子上主语谓语宾语状语1lookedathiminpanic.我惊慌地看着他主语谓语宾语状语[特别提示]有些状语，如时间状语、原因状语等位置灵活，可出现在句首therebe句型英语中therebe句型表示“某处有某物，其中therebe后面的名词为句子的主语therebe句型中be还可以用其他词替代，如liveexiststandlieremain等

[21]Therearemanycustomersintheshop.谓语主语地点状语商店里有很多顾客

[22]Therestandsanancienttoweronthetopofthehill.谓语主语地点状语山顶上矗立着一座古塔【随堂自测】I.观察下列各组句子的画线部分作何成分，并分别说出其类别第一组TheexchangestudentsarecelebratingtheChristmas.WeareanxioustoimproveourspokenEnglish.Toknoweverythingistoknownothing.Makingggoodfirstimpressionisveryimportant.Whyhedidsuch@thingisnotclear.第二组Wehaverevisedthetext.Pleaselookafterthetwins.第三组Thestudentsaretakingnotes.一Howmanydoyouwant一Iwanttwo.rmlookingforwardtomeetingher.Canyoutellmewhaimpressedyoumost第四组AndyandIarefriends.Leaveshavegoneyellow.Mydutyistomakeourenvioonmeetbetter.Myhobbyisreading.Thatswheretheriverjoinsthesea.第五组UnfoutunatelyDavidmissedthetrain.TenyearsagoshebegantoliveinDalian.Seeingjtsmotherthebabysmiled.WhenhewasqboyJohncametoChina.第六组AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Ithinkthemeetingformal.Isawthekiteupgriddown.Ifoundhimintrouble.rmsorrytohavekeptyouwaiting.Lastyeartheyheardtheirhouserebuilt.第七组ThepinkdressisMarys.HisnameisTom.TheboyinblueisTom.Thereisnothingtodotoday.Thesmilingladyisverykind.Thebuildingdesignedbyhenisbeautiful.Ishethemanwho/thawantstoseeyoun.分析下列句子结构Tomwantstomakeagoodfirstimpression.Heexcitedlyfoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.Thisafternoonwehadourchemistryclassinthesciencelab.Ididn，tfeelawkwardorfrightenedatall.Iplantobecomeanengineerinthefuture.IamaGrade10studentatJinanNo.1MiddleSchool.语法精讲

①句子成分与句子结构随堂自测.第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组.

1.Tomwantstomakeagoodfirstimpressions-~^r~omostofmyclassmatesandteachers0friendlyandhelpful.CThisafternoonwehadourchemistryclassinthesciencelab.A飞T0AIdidn，tfeelawkwardorfrightenedatall.SVP-A-Iplantobecomeanengineerinthefuture.SV0AIamaGrade10studentatJinanNo.1MiddleSchool.SVPAoffershowtellbuybringsendmake等

[9]Hegavemeabook.他给了我一本书主语谓语宾语1宾语2

[10]Mymotherboughtmeadictionary.主语谓语宾语1宾语2。