从教材到课堂——初三语文备课组的教学实践

从教材到课堂——初三语文备课组的教学实践2023年了，教育领域已经发生了翻天覆地的变化初三语文备课组也在不断探索新的教学实践，让教材与课堂更加贴近学生生活以下是初三语文备课组的教学实践

一、教材融入课堂在教学中，教材是不可或缺的重要资源但是，教材的内容有时过于抽象，不够贴近学生的生活和实际情况因此，初三语文备课组积极将教材融入课堂在讲解某一部分内容时，配以相关图片或视频，使得学生更容易理解和记忆

二、拓展阅读通过文化类、科普类、生活类等各类书籍或文章拓展学生的阅读面，提高学生的阅读兴趣和能力在阅读中，我们注重学生的感受和体验，着重培养学生的自主阅读能力并通过讲解阅读策略，指导学生更好地阅读和理解文章

三、多元化的教学方法多元化的教学方法是教学实践中的一条重要途径初三语文备课组采用了讲授、讨论、案例、多媒体等多种教学方法，以适应学生不同的学习风格例如，在讲授时，我们采用PPT与录屏课件相结合，使得学生在听说的同时也能够实际看到相关的内容

四、情境化教学增加情境化教学的比重，使学生更具体地感受到知识的运用和实际应用通过组织小组合作、开展角色扮演、设计情景教学等方法，将学生置于具体的情景中，增强学生语文运用的实用性和情感性

五、强化学习策略指导针对初三学生的认知特点和学习需求，初三语文备课组针对性地开展学习策略指导通过开展色彩记忆法、铭记法等多种学习策略的教学，有效提高学生的记忆和理解能力

六、引入创新性题目在语文教学中，我们不能只是让学生记忆杂乱的知识点我们需要注重培养学生的创新能力，通过一些创新性的题目或任务，激发学生思考和想象的能力例如，给学生几幅图片和一个词，让学生根据图片和词进行创意写作等总之，初三语文备课组在教学实践中不断探索，努力让教材与课堂更加贴近学生生活这样的实践让学生对语文学科的兴趣不断提高，更加愿意去感受语文让我们期待更好的教育革命！第PAGE页共NUMPAGES页。