新高考一轮复习人教版细胞呼吸作业3

第9讲细胞呼吸（B）

1.[2020•河北冀州中学模拟]图K9-7表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO释放量和2吸收量的变化下列相关叙述正确的是（）图K9-7A.氧浓度为a时最适于储藏该植物B.氧浓度为c时无氧呼吸最弱C.氧浓度为d时无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等D.氧浓度为b时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍[2020•海口模拟]在家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图K9-8所示下列叙述正确的是（）图K9-8A.48h容器内水的含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B.0〜6h酵母菌的能量利用率与6~12h的能量利用率大致相同C.8h容器内压强不断增大在8h时达到最大值h左右开始产生酒精6~12h酒精产生速率逐渐增大[2020•东北师大附中三摸]如图K9-9表示浓度和温度对根尖细胞有氧呼吸速率的影响下列叙述错误的是（）［_I_1］.140204060801002浓度（％）图K9-9点有氧呼吸速率比a点低的原因是相关酶的活性较低B.限制c点有氧呼吸速率的因素是2浓度和温度2浓度为0时细胞中产生［H］的场所是细胞质基质D.由图可知，有氧呼吸的最适温度处于30〜35°C范围内

4.某同学进行了以下实验取A、B两支试管，在A中加入煮熟的蚕豆子叶B中加入发芽的蚕豆子叶在两试管中分别加入亚甲基蓝溶液（亚甲基蓝氧化态为蓝色还原态为无色），一段时间后倒出溶液两试管中的子叶都呈蓝色然后两试管分别加水淹没子叶抽气在水面覆盖适量石蜡油适宜温度下保温一段时间后A试管子叶蓝色深度不变B试管子叶蓝色变浅取出两试管中的子叶放在滤纸上一段时间A试管子叶蓝色深度不变B试管子叶蓝色深度有一定程度的恢复下列分析不合理的是（）A.该实验中抽气并在水面覆盖适量石蜡油的目的是隔绝空气制造无氧环境B.保温后A试管子叶蓝色深度不变的原因是高温导致酶失活细胞不进行呼吸作用C.保温后B试管子叶蓝色变浅的原因是亚甲基蓝被无氧呼吸产生的［用还原D.滤纸上B试管子叶蓝色深度恢复的原因是子叶进行有氧呼吸将亚甲基蓝氧化

5.图I表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外葡萄糖浓度差的关系有人设计了如图n的实验（记作甲）锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片溶液内含细胞生活所需要的物质（浓度忽略不计）实验初毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动5min后移动速率逐渐加快止匕时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL回答下列问题:图K9-10⑴图I显示曲线AB段、BC段，小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于出现CD段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和理由是当载体饱和时而使细胞内葡萄糖浓度升高这与图示结果矛盾2图II毛细玻璃管中红色液滴的移动直接显示瓶内含量的变化3为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对照实验记作乙实验乙与甲的不同之处是5min时用呼吸抑制剂处理小肠上皮组织假定呼吸被彻底阻断预期结果:

①实验开始5min时液滴移动情况是实验甲的液滴移动速率突然加快实验乙的液滴；

②葡萄糖溶液浓度变化情况是实验甲实验乙o4若用同等质量的人成熟的红细胞替代小肠上皮细胞红色液滴移动情况全品高考复习方案生物第9讲细胞呼吸BD［解析］氧浓度为时，只有CO的释放，没有的吸收，此时植物只进行无氧呼吸不适于储藏该植物A错误;氧浓度为d时C02的释放量等于2的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸，即无氧呼吸最弱B、C错误；由题图可知氧气浓度为b时02的吸收量为3有氧呼吸消耗的葡萄糖的量为3+6=

0.5此时无氧呼吸释放的CO量为8-3=5无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是，因此无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍D正确D［解析］分析曲线图可知，〜8h酵母菌能够进行有氧呼吸有氧呼吸产生水的量多于消耗水的量，因此容器内的含水量不断增加A错误;〜6h酵母菌只进行有氧呼吸6~12h酵母菌的有氧呼吸减弱，无氧呼吸增强，因为无氧呼吸的能量利用率要比有氧呼吸低得多所以两个时间段的能量利用率不同B错误;6h酵母菌进行有氧呼吸消耗的氧气量和生成的二氧化碳量相同气体总量不变容器内压强不变6~12h间酵母菌开始进行无氧呼吸并且强度不断增强无氧呼吸不消耗氧气但生成二氧化碳因此容器内气体总量增加压强不断增大，在细胞无氧呼吸停止时容器内压强才能达到最大值C错误;6h左右酵母菌开始进行无氧呼吸产生酒精6〜12h酵母菌无氧呼吸逐渐增强酒精产生速率逐渐增大D正确D［解析］a点和b点均处于60%氧浓度下，但a点30℃条件下的有氧呼吸速率的相对值，比b点20℃条件下的有氧呼吸速率的相对值要大说明与a点相比b点与有氧呼吸相关的酶的活性较低A正确；由题图可知，限制c点有氧呼吸速率的因素是浓度和温度B正确;浓度为0时细胞只能进行无氧呼吸无氧呼吸的场所是细胞质基质，此时细胞中产生［H］的场所是细胞质基质C正确；由题图可知在氧气充足时，比较20℃、30℃、35℃条件下有氧呼吸速率的大小30℃条件下的有氧呼吸速率的相对值最大，因此有氧呼吸的最适温度处于20℃~35℃的范围内，D错误D［解析］实验中加水淹没子叶、抽气，并在水面上覆盖适量石蜡油，是为了制造无氧环境A正确;A试管放入的是煮熟的蚕豆子叶高温处理子叶细胞细胞中的酶已失活不能进行呼吸作用，所以A试管子叶适宜温度下保温后不变色B正确;保温后B试管子叶细胞进行无氧呼吸，产生的［H］能使亚甲基蓝被还原B试管子叶蓝色变浅C正确；取出子叶放在滤纸上制造有氧环境子叶通过有氧呼吸将还原态亚甲基蓝氧化故滤纸上B试管子叶蓝色变深D错误1协助扩散、主动运输细胞仍然吸收葡萄糖⑵氧气⑶停止移动下降不变4不移动［解析］1曲线AB段细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内，细胞吸收葡萄糖的方式属于协助扩散;BC段细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外细胞吸收葡萄糖的方式属于主动运输，出现CD段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，理由是当载体饱和时细胞仍然吸收葡萄糖而使细胞内葡萄糖浓度升高这与图示结果矛盾⑵图II锥形瓶中加入NaOH溶液可吸收容器中的CO2小肠上皮细胞在葡萄糖溶液中进行呼吸作用，吸收氧气并释放二氧化碳二氧化碳被NaOH溶液吸收毛细玻璃管中红色液滴的移动直接显示瓶内氧气含量的变化

（3）实验甲和实验乙的变量:是否存在呼吸作用而实验甲中细胞进行呼吸作用，实验乙中细胞不进行呼吸作用，因此液滴的移动情况是实验甲的液滴移动速率加快实验乙的液滴不移动；葡萄糖溶液浓度变化情况是实验甲下降实验乙不变⑷人成熟的红细胞不能进行有氧呼吸故红色液滴不移动。