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文本内容:
《林黛玉进贾府》教学案
（1）【学习目标】.了解作家作品.掌握重点字词.整体感知节选段落的内容【教学重、难点】
1、重点认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度
2、难点仔细阅读文本并感受小说的环境描写和人物形象及其社会意义体会作者情感【学情分析】学生已经度过了初中向高中过渡的过渡期，而且已经学习过必修一必修二，在一定程度上各模块都具备一定的基础，因此应注重学生对基础知识的学习，培养学生阅读分析的能力，提高学生品味语言的能力【导学流程】自主学习的内容一.回顾旧知识回顾《红楼梦》经典著作中每回的主要内容二.基础知识感知
1.曹雪芹和《红楼梦》曹雪芹，名（），字（），号（）o生于1715年，卒于1763年康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础《红楼梦》，又名（），是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位全书以（）为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势例
1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）厮认纳罕敛声屏气茗碗憨顽草莽例
2.下列词语中没有错别字的一组是（）三.文本探究.这篇课文以什么为线索展开故事情节？按情节发展，课文可分为几部分，每部分写些什么内容？.林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？三.基本知识拓展与迁移小说的特点请及时记录自主学习过程中的疑难小组讨论问题预设提问展示问题预设课堂训练问题预设.下列各句中加粗的成语运用正确的一项是（）A.这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止B.他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得体无完肤C.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取1）.北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计整理内化
1.学生总结本节课掌握的主要内容，自己的收获和不足摒弃雕梁画栋沐浴惹事生非B.膏梁荒诞不经金钏轩昂壮丽C.杜撰貌和神离厮混甜言蜜语D.潦倒目若秋波瞋视懵懂顽童。
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