第15课《驿路梨花》教学设计-部编版语文七年级下册

《驿路梨花》情境化教学设计

一、教学目标知识与能力.仔细体会记叙中的抒情.掌握基本的阅读法一一默读过程与方法认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法情感、态度与价值观感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质，弘扬助人为乐的雷锋精神

二、教学重点文章的记叙顺序和写人技法

三、教学难点对小屋主人和文章中心（梨花这一意象）的理解

一、导入:临近五一小长假，云南省哀牢山深处的小茅屋景区，特邀请我们班来帮忙制作五一宣传海报你会选取哪些元素来制作海报呢

二、讲好梨花故事任务一文字是海报中必不可少的元素，请同学们用简练的语言，找出有哪些人物，做了什么事情？为海报添加文字，给游客讲述故事方法采用略读的方法观其大略，按照人物出场顺序来说明确:“我〃和老余发现并借住在小茅屋，修葺小茅屋瑶族老人为答谢屋子主人送来粮食，并同“我”和老余一起修葺小茅屋哈尼小姑娘照料小茅屋梨花姑娘被解放军精神打动，主动照料小茅屋解放军叔叔淋雨后，学习雷锋修建小茅屋，帮助过路人师追问这篇文章很吸引人，在构思上有什么创新？明确设置了三次悬念，两次误会悬念一这是什么人的房子呢？误会一〃我们〃认为瑶族老人是〃主人〃悬念二主人家是谁？误会二〃我们〃和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人悬念三解放军为什么盖房子呢？设置悬念和误会的表达效果通过悬念和误会的安排和展开，使文章波澜起伏，扣人心弦，增强阅读兴趣小结:层层设悬提兴趣，误会解除有内容一波三折起波澜，扣人心弦难忘怀

三、感受梨花之美任务二宣传海报需要精美的背景，请你找出文中关于梨花的描写，选择一处作为背景图【选择语】我选择XX图，文中第几段有关于梨花的描写，原因是......，写出了......美预设1我选择梨花绽放图，文中第4段白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！”原因是我和老余急需住宿，看到这片梨花，认为有人家，内心欣喜激动体现出希望美预设2我选择月夜清风图，文中第6段“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上〃原因是实写边疆美丽的夜色，新月，山风，梨花瓣，人在花中走，花伴人夜行体现出意境美中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……〃，原因是采用虚写，香气四溢的梨花与梨花姑娘相映生辉，情景交融，赞美了小茅屋“主人〃帮助别人，为他人服务的赞美之情体现出奉献美预设4我选择朝气蓬勃图，文中第37段〃我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗驿路梨花处处开原因是采用象征，梨花指为人民服务的精神体现出精神美教师小结梨花洁白无私，虚实映衬喻人营造优美意境，推动情节发展任务三海报上还少最美宣传大使请你采用圈点批注的方式，结合文本评选出你心中的小茅屋最美宣传大使，结合文中语句，并说明理由作为小茅屋“最美宣传大使〃，从文中的XX可以看出采用的是XX写法，可以看出他/她（们）XXX（品质）预设1:我推荐梨花姑娘作为小茅屋最美宣传大使〃，从文中的“她姐姐很受感动，从那以后，常常趁砍柴、拾君子、找草药的机会来照料这小茅屋〃采用的是侧面描写，“常常〃可以看出她是一位无私奉献的姑娘预设2我推荐瑶族老人作为小茅屋〃最美宣传大使〃，文中“吃了人家的东西不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布，插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……〃运用语言描写，可以看出他知恩图报吃了用了别人的东西，知道还回来预设3我推荐“我〃和老余作为小茅屋最美宣传大使〃，文中“我”和老余主动修葺小茅屋，且将房前屋后的排水沟挖得深了一些运用动作描写，可以看出我〃和老余助人为乐，为他人着想预设4我推荐哈尼小姑娘作为小茅屋最美宣传大使〃，文中为头的那个小姑娘赶紧摇手‘不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的‘〃运用语言描写，可以看出她们的善良淳朴预设5我推荐解放军作为小茅屋“最美宣传大使〃，文中“第二天早上就砍树割草盖起了房子〃运用动作描写，可以看出解放军乐于为人民服务师追问小茅屋的代言人有了，那小茅屋的主人到底是谁呢？明确“我们〃都是雷锋精神的践行者，“我们〃都是小茅屋的主人这是雷锋精神的传递与延续，更是对雷锋精神的传承和发扬小结人物描写方法多，正侧结合很形象闪闪发光真善美，处处为人多无私

四、发扬梨花精神任务四为让宣传海报更完美老师决定将“驿路梨花〃这几个字放在海报中你认同吗？请同学们结合课文内容，说一说明确认同，〃梨花〃一语双关，既是自然界的梨花，也是梨花姑娘，还是雷锋精神的象征，更是边疆淳朴民风的体现将自然美和人物心灵美融为一体，自然而深刻地表现了文章的中心意思同时引用陆游的诗，还增加了文化韵味【屏幕出示】形声字需马表意，篆书形体像匹马；罩yl表声，翠有伺视义，表示驿站之马要视所需而备舞简化为驿本义指驿马，古代供传递公文、负载来往官员用的马引申指驿站驿站，古代供政府传递公文的人或官员中途换乘马匹或休息、住宿的地方:〜馆O〜道〜馆〜使〜亭〜站驰〜骆〜驿，置骑也从马，睾声驿路又叫“驿道〃，古时传递政府文书等用的道路；现指过往行人所走的道路明确驿路是“我〃和老余在边疆行走的道路，是雷锋的为人民服务精神长盛不衰的地域见证喻示雷锋精神就像洁白的梨花，在祖国大地处处开放教师小结一语双关含义多，雷锋精神传万里洁白梨花处处开，祖国大地多美丽

五、拓展，结束为吸引更多游客，请你为小茅屋拟一句宣传语明确1淡淡梨花香，浓浓奉献情明确2梨花香气传千里，茅屋深情暖万人同学们设计出这样一幅梨花盛开的小茅屋宣传海报，让人惊喜相信在座散文我们都能接过海报中这朵来自云南哀牢山深处盛开的梨花，传递温暖，让梨花开遍华夏大地。