还剩7页未读，继续阅读
文本内容:
考点3神经调节与体液调节基础梳理体液调节与神经调节的关系
1.体液调节调节物质A激素、CO2等化学物质传递方式A通过体液运输主要内容A激素调节
2.神经调节与体液调节的关系⑴热量来源主要是细胞中有机物的氧化放能⑵热量平衡机体的产热量等于散热量
①产热途径以骨骼肌和肝脏产热为主一皮肤内毛细血管的散热主要
②散热途径一一汗液的蒸发一呼气、排尿和排便等3体温调节模型行为调节采取保温措施采取降温措施t……-t-大脑皮层产生感觉生理调节寒冷？！炎热Ii；I皮肤冷觉感受器皮肤退更感受器T；!传入神经・•・一・・・・・传入神经」一_I1丘膻I传出神经传出神经组出产热逡匕散热增也散热减少产热4调节过程分析
①调节中枢下丘脑
②冷热觉中枢大脑皮层
③调节机制神经一体液调节
4.水盐平衡的调节⑴调节过程饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸I细胞外液渗透压升高1+一下丘脑渗透压感受器V--大脑皮层垂体II释放产生渴感抗利尿激素II+主动饮水肾小管、集合管补充水分重吸收水一⑵调节过程分析
①调节中枢下丘脑
②调节机制神经一体液调节八基础辨析判断正误（正确的打“，错误的打“X”）.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象（J）.激素的作用是调控代谢，而且起作用后就会被灭活（J）.下丘脑既能参与神经调节也能参与体液调节（J）.下丘脑能分泌促甲状腺激素调节甲状腺激素的合成和分泌（X）.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节（V）.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动（，）»教材拾遗（必修3P33拓展题T1改编）请分析激素传递信息与神经传导兴奋在速度上的差异及成因提示激素传递的信息需要通过体液的传送，然后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以电信号的形式，只在突触处才转化为化学信号的形式，所以激素传递信息多数情况下不如神经传导兴奋的速度快F面三幅图为生命活动调节常考图示，请思考回答问题:⑴图
1、图
2、图3依次代表的调节模式分别为体液谡苴、神经—体液调节、神经调节其中图二模式最灵敏、最迅速⑵图1中细胞a分泌的信号分子为激素，经血液运输作用于靶细胞；图2中的细胞c分泌的信号分子为神经递质经突触间隙作用于突触后膜
（3）图3中X为传入神经c为突触结构a、b为传出神经元上的两个点若b处受损，刺激a处，兴奋丕能传导到肌肉，肌肉丕能收缩；同时由于突触的存在，兴奋也丕能传导到大脑，不能形成感觉命题探究・考向突破1体温调节（2021•湖南长沙一中月考）图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线据图分析，正确的是（D）产热量或散热量时间A.该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程A表示产热量，B表示散热量B.该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程A表示产热量，B表示散热量C.该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量D.该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量解析本题主要考查体温调节过程人体体温的稳定是在神经和体液的调节下，使得产热量与散热量处于动态平衡的结果当人体从温暖环境到寒冷环境，散热量迅速增加，随后产热量迅速增加，产热量与散热量相等，体温保持稳定；当人体从寒冷环境到温暖环境，散热量迅速减少，随后产热量减少，产热量与散热量相等，体温仍然保持稳定；图中A表示散热量，B表示产热量，A错误该图不能表示从寒冷环境到温暖环境再到寒冷环境的产热量与散热量，B错误从安静状态到运动的初期，有机物氧化分解加快，机体产热量增加且大于散热量，体温略微上升，而后通过调节，机体产热量与散热量处于动态平衡，体温在略微升高的水平上保持稳定，当停止运动的初期有机物氧化分解减少，产热量减少且小于散热量，体温略微下降，而后通过调节，机体产热量与散热量处于动态平衡，体温回归到运动前的安静状态，因此A表示产热量，B表示散热量，C错误开始发烧时机体产热量大于散热量，体温上升，在发烧持续的一段时间内，机体的产热量与散热量处于动态平衡，但体温高于正常体温，在退烧的过程中，产热量小于散热量，体温下降至正常体温，可见，该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量，D正确（2021•南开区检测）下面为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（A）A.当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热B.当机体受到寒冷刺激时，机体可通过BfCfG完成调节C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的D.人体体温调节的过程属于神经一体液调节解析当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠E（皮肤血管舒张）和F（汗液分泌量增加）散热；当机体受到寒冷刺激时，肾上腺素分泌增加，促进细胞代谢，增加产热，此过程是通过B-C-G途径完成调节的；D途径通过骨骼肌战栗产热，主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的；人体体温调节的过程属于神经一体液调节体温调节的“
三、
二、一”皮肤内毛细血管的散热汗液的蒸发呼气、排尿和排便等一种「无论寒冷，产热动态平衡散热（即散热多时产热也多平衡还是炎热外散热少时产热也少）・考向突破2水盐调节.（2021•安徽合肥质检）下列有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是（C）A.体内失水过多可影响垂体释放抗利尿激素的量B.水盐平衡调节涉及激素和神经的协调作用C.食盐过多使渗透压感受器兴奋，下丘脑产生渴觉D.静脉注射生理盐水后，血浆量增加，渗透压不变解析本题主要考查水盐平衡调节食物过咸、体内失水过多或饮水不足都会导致细胞外液渗透压上升，刺激下丘脑的渗透压感受器，进而使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，A正确；水盐平衡调节的方式是神经一体液调节，细胞外液渗透压上升，使下丘脑中渗透压感受器兴奋，进而将兴奋传递到大脑皮层，使大脑皮层产生渴觉，同时下丘脑分泌抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，B正确，C错误；静脉注射生理盐水后，血浆量增加，由于生理盐水与血浆是等渗溶液，所以血浆渗透压不变，D正确.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（A）A.渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑B.饮水不足会引起下丘脑产生渴觉C.摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加D.剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌解析:下丘脑中存在渗透压感受器和水盐调节中枢;饮水不足时产生渴觉的是大脑皮层；摄入过多过咸的食物后，细胞外液渗透压升高，会引起细胞内液的量减少；剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而促进抗利尿激素的分泌.（2021•安徽五校联考）患急性胃肠炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐，因此，注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的急性胃肠炎的治疗方法下列相关叙述正确的是（A）A.患急性胃肠炎的病人脱水时，会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋B.患急性胃肠炎的病人脱水时，分泌的抗利尿激素含量增加，尿量增加C.注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后，患急性胃肠炎的病人的血浆渗透压明显下降D.注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，患急性胃肠炎的病人的尿量减少解析患急性胃肠炎的病人脱水时，机体血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，使抗利尿激素分泌量增加，导致尿量减少；生理盐水和5%葡萄糖溶液是与血浆等渗的溶液，注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后病人的血浆渗透压基本不变；注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌量减少，病人的尿量增加.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述错误的是（C）A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位D.激素e是由下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水重吸收解析体温调节中枢在下丘脑，大脑皮层是冷觉、热觉的产生部位a是促甲状腺激素释放激素、b是促甲状腺激素、c是甲状腺激素、d是肾上腺素、e是抗利尿激素，其中e是由下丘脑分泌的，经垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管整合提升血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，二者呈负相关比较项目神经调节体液调节区别作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长传递信号电信号和化学信号化学信号比较项目神经调节体液调节联系不少内分泌腺本身直接或间接地受史也在经系统的调节;内分泌腺所分泌的避盍也可以影响理丝至缠的发育和功能。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
