高考写作指导：“握手”导写及范文

高中毕业班四月适应性训练作文作文“握手〃导写及范文【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）握手以表友好在中国文化中颇有渊源甲骨文友（才1）和金文友（:+）都是由两个又字构成，形同两只手伸向一处，也有人认为状似两只右手紧握，但均意指协调、配合范晔《后汉书.李通传》有云〃及相见，共语移日，握手极欢据此衍生出成语握手言和，现多用于消除隔阂，化解矛盾，重新和好握手礼在西方亦由来已久公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案，荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节由于握手会占用原本持有武器的右手，因此被视为放下敌意与争斗，释放尊重与善意19世纪中期以来，握手成为常见的问候方式以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息；不少于800字【审题指导】两则材料以“握手为关键词，从中西不同维度，溯源了握手的文化内涵虽表述各异，但价值内核趋向一致，即消除隔阂与敌意，释放尊重与善意，化敌为友这一话题既贴合学生的真实生活情境，又较好地呼应了当前波谴云诡的国际环境握手”经验几乎人人都有，让学生有言可发，有情可表的同时，又兼具一定的时代意识身处百年不遇之大变局，该以何种价值观去面对他者、面对世界，落实了“学科育人的基本任务材料本身重在阐述握手”的文化内涵，学生只需抓住材料中的关键词，如协调、配合消除隔阂，化解矛盾，重新和好放下敌意与争斗，释放尊重与善意”等合理阐释握手”的正向价值就能基本符合材料意涵作文要求是写启示启示由握手的内涵生发考生基于对握手的解析提出启示即可符合题意譬如，就人际而言，握手意味着友善，启示在于如何协调人际关系就国家层面，握手意味着尊重、意味着和平，启示在于不同文化背景的国家该如何和平共处要言之，握手带来的是不同个体、不同民族、不同国家、不同文化之间该如何相处的问题【优秀作文展评】1握手以共进，携手创辉煌《后汉书・李通传》云”及相见，共语移日，握手极欢”旧韵新研依我观之，在当今社会，握手的智慧历久弥新唯有握手以共进时，才能携手创辉煌握手，是跨越文化界限，不谋而合的言好言和之礼，是历经岁月淘洗仍适用于今的友好姿势追根溯源，甲骨文中形如双手紧握的古汉友揭示了握手的主体与寓意握手的双方应当为朋友，巧妙地传递出握手言和的含义非但是因为朋友的身份才握手言欢，更是由于握手这一承载着双方心知肚明的协调、和解之意的动作，让握手的两人关系更进一步是故，我们有且必要发扬握手”的理念，共同书写个人与国家的新章握手，使个体在尊重和善意中协调共进古人常言，”以和为贵古训在耳，今观犹茂只有在周围环境处于和平和睦和谐的氛围之中时，个人才能聚精于所为，且获得精神滋养而握手的智慧，就是达到这一境界的钥匙握手并不一走指两个人身体接触的行为幼作，更是代表矛盾对方在思想层面上达成的协调与友好按诸现实，功利至上与利已主义甚嚣尘上的现代社会，握手常被抛诸脑后，而无效内卷和盲目竞争只会加速内耗因此，青年应营造良性氛围，在互利友善的赛道上共进才是正道握手，使国家之船在时代巨浪中稳中求进当代中国在世界舞台的屹立，离不开党对握手智慧的运用，一带一路”共商共建共享的提出，近期对中东双雄的成功斡旋，人类命运共同体的推动构建，握手”对中国乃至世界的功绩不一而足反观某些西方大国，在别国后院挥掇纵火，在国际谈判中掀翻和平之桌，反其道而行之，违逆历史潮流，遭到世界人民的唾弃假若各国皆背弃了推手之道，以邻为壑，损人利已，只会加深隔阂，置全球于水火中诚然，握手之道亟需个人的重拾和国家的重视，然而君子和而不同小人同而不和，握手需要宽广胸怀超越意识对抗，但握手言和应建立在相互尊重的基础上，且不代表完全认可对方所有观点不平等的握手终会论为一方的施舍与一方的依附，消除隔阂后的握手不意味着忘记历史与伤害回归现实，当将握手置于社会价值坐标上时，必须认识到它带来的冰释前嫌与协调配合的关键意义，同时铭记历史，牢记使命作为弄潮儿向涛头立的新时代中国青年，自应承担时代赋予的责任，在秉持握手”之则，在个人与社会的统一中造炬成阳我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓愿我们不忘初心，砥砺前行，握手以共进，携手创造自我与时代的辉煌！02握手扬和气，心平释善意从甲骨文到金文的友字，再到亚述国王宝座的图案握手，自古以来便有特别的深意吾侪躬逢盛世，当与他人双手相握，心意相通，其乐融融握手象征着友好与和平，象征着正义与平等《伊利亚特》中双方放下原先紧握的武器，双手相握，在握手的那一刻，双方放下了彼此的成见，放下了恩怨，释放的是对和平的渴望而这在当下这百年未有之大变局下尤为珍贵与重要，风险与挑战期匐翻腾，俄乌战争仍在继续，叙利亚等中东地区也是战火纷飞，眼见一片又一片的废墟，看见的是在断壁残垣下流离失所的百姓，听见的是对死亡的绝望与失去至亲的悲痛握手已然成为他们最为渴望的字眼，和平对于全世界而言，弥足珍贵《后汉书》有云及相见，共语移日，握手极欢诚哉斯言，中国文化中不乏握手，中国也正不断推进握手，握手言和更是大有人在古有齐桓公与管仲握手，方成一番大业；又闻尼克松访华跨越大洋的握手，方达中美建交一次次的握手，是一次次的冰释古语道”以和为贵和平，已然成为世界的共识，而和平的源头，便是所谓的握手然握手”的本质不止于此，双手紧握，亦有不离不弃，互助友爰之意志愿者的衣上，有紧握的双手；救助站的标识上，有紧握的双手它，代表着爱意与善意，在英文中给某人一只手‘‘译为帮助，紧握的，是援手〃，是悬崖边拉你上来的天使之手昔有刘兴邦紧握战友手，临终托付父母；今有林逸飞车站旁紧握病人手，将其从生死线上拉回一双双紧握的手，亦是一次次生命的奇迹，心理专家奥利赫斯曾发现，握手可以促进双方多巴胺的分泌，在握手中，我们快乐着，心平气和着星霜荏苒，居诸不息；云程发初，踵事增华历史的车轮滚滚向前，一代代人，从历史中走来，又向历史中走去近闻沙特与伊朗在北京建交握手成功，握手〃之势持续推进虽有美帝霸凌，肆意阻遏握手行为，然大势所趋，势不可挡，愈来愈多的国家与人民意识到，当以和为贵，握手乃为正道青衿之志，履践致远，吾辈青年躬逢盛世，当握手扬和气，心平释善意，为一个更好更和平的未来奋斗！。