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文本内容:
统编版语文五年级下册期中试题(含答案)
一、基础运用(共48分)
1.读拼音,写词语(10分)dujiduan1ianteshushuipiaochengfaxiongtangchandouguiji2把成语补充完整,再选择合适的成语填空(11分)
①()然()敬
②一针()()
③情()自(
④()有()思
⑤汗如()()
⑥一声()(
(1)上面词语中,形容十分恭敬的样子的是
(2)上面词语中,含比喻修辞的是我还能再仿写两个含有比喻修辞的四字词语、o
(3)听了抗疫英雄的事迹,我地流下来眼泪.按要求完成句子练习(每小题2分,共8分)⑴诸葛亮对鲁肃说“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”(改为转述句)⑵花开了,就像睡醒了似的(仿写句子)⑶老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》(修改病句)⑷勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服(改为反问句).根据所学填空(19分)
(1)积累运用(12分)
①上半学期,我们学习了几首描写儿童生活的古诗,《四时田园杂兴》(其三十一)中形象地描绘儿童学习种瓜的场景的诗句是;《村晚》中描写牧童放牛归来吹短笛的诗句是“
②古往今来,人们常借诗句来表达爱国之情爱国是王昌龄的豪言壮语:黄沙百战穿金甲,;爱国是陆游的殷殷呼号南望王师又一年;站在黄河岸边,王之涣发出了”羌笛何须怨杨柳,”的感慨
③《青山处处埋忠骨》中,你这样理解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还“这句诗O
④歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式比如:“外甥打灯笼一一;“——无(吴)用”我还积累了一个歇后语O
(2)课文内容回放(7分)
①临行意恐谁言o
②初闻涕泪满衣裳O
二、写字把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里(3分)磬逛澄飕黯跄擎瞑镌矜
三、阅读天地(24分)
(一)《青山处处埋忠骨》(节选)(课内阅读)(10分)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋岸英奔赴(fu)朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想然而,他很快打消了这种念头他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子就尊重朝鲜人民的意愿吧”.画“——”的句子是对毛主席的和描写,表现了他心情(3分).画“”的句子中,“这种念头”指的是o(2分).朗读毛主席说的话时,应该用()的语气(2分)A.沉痛B.焦急C.悲愤.联系课文,假如你是秘书,看到毛主席签过字的电报记录稿的一瞬间,你会有怎样的心理活动呢?(3分)
(二)伞的故事(课外阅读)(11分)看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学路途远,最怕遇上雨天冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说“买,咱买一把”听了娘的话,我半信半疑那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“唯里唯当”,满屋里便都是机声了这一夜,我枕着机声入梦一早醒来,机声还在响啊,娘织了一夜布我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑我的泪水夺眶而出,说“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说“傻孩子,伞,咱还是要买的娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气见了我,娘立即打开了印花包袱,笑着说“拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我喜出望外,从娘手里接过伞来这是一把八角黄油布伞我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,这把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作2渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱
1.联系上下文,解释词语(2分)喜出望外.用“”画出一处“我”心理活动的句子,体会我当时的心情(3分).读文中画“”的句子,“我”为什么舍不得扔掉这把黄油布伞从中可以读出“我”怎样的感情?(3分).为什么说“我”带着这把伞就仿佛母亲就在“我”身边,使“我”忘不了母亲和母亲对“我”的爱?(3分)
(三)阅读屋(3分)一本书的书面上画着唐僧师徒,这本书是《》,师徒四人中,忠诚老实、勤勤恳恳的是让你印象最深刻的一个人物是,用几个词语来形容他、、
四、习作天地(25分)题目这件事,真要求把题目补充完整,围绕所填的词语,把整件事写下来,要把事情的经过写具体,写出人物的内心活动(感情真实,书写工整)小学语文学科五年级语文下册期中检测试题评分标准(共100分)阅卷建议.批阅开放性试题要灵活对待不同答案,做到给1分合理,扣1分有据.试卷中所有错别字均按每两个扣
0.5分处理.卷面评分,主观性较强,建议由专人,按照一个标准评分,尽量减小偏差,以起到鼓励学生写好字、养成卷面干净整洁好习惯的作用一.基础运用(48分).共10分,每字
0.5分慈祥妒忌锻炼特殊水瓢眷恋惩罚胸膛颤抖诡计.共11分,每词1分,错1字扣
0.5分肃然起敬;一针见血;情不自禁;若有所思;汗如雨下;一声不吭
(1)肃然起敬
(2)汗如雨下;红叶似火;光阴似箭(积累的词语答案不唯一)
(3)情不自禁.共8分,每个句子2分
(1)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙
(2)鸟儿叫了,就像唱歌似的(仿写答案不唯一)
(3)老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》
(4)勤奋刻苦的王明同学,怎能不让我佩服呢?(答案不唯一).共19分
(1)积累运用(共12分,除了第3小题2分,其余的各1分)
①童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜;牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹
②不破楼兰终不还;遗民泪尽胡尘里;春风不度玉门关
③哪一处青山都可以埋葬烈士的遗体,何必一定要运回家乡安葬呢?
④照旧(舅);梁山泊的军师;(课外积累的答案不唯一)
(2)课文内容回放(7分,每空1分)
①密密缝;迟迟归;寸草心;报得三春晖
②剑外忽传收蓟北;却看妻子愁何在;漫卷诗书喜欲狂
二、书写3分按试卷要求,逐字评分,每字
0.5分如果整体感觉不够理想可在总分内,再酌扣1-2分三.阅读与思考,共24分
(一)课内阅读,共10分.共2分,第一个横线1分,后一个横线2分动作和神态;听到儿子牺牲后无比悲痛(意思对即可).共2分把岸英的遗骨运回祖国,见见他的遗骨.共2分选择A.共3分(答案不唯一,意思对即可)失去了儿子,毛主席多么心痛,却也见不到儿子的遗骨现在毛主席做出这样的选择,是多么伟大多么无私!(答案不唯一,意思对即可)
(二)课外阅读,共11分.共2分喜出望外指因为意外的喜事而非常高兴文中指我因为意外得到雨伞而高兴(意思对即可).共3分,画出相关语句1分,写体会2分“我”心理活动的句子有那时候,我多么盼望有一把伞呀!我体会到了作者想得到伞的迫切心情(答案不唯一,学生只要找出“我”心理活动的句子,写出自己的体会即可).共3分“我”不舍得扔掉这把黄油布伞是因为这把伞渗透了母亲对“我”深深的爱;表现了“我”对伞的重视,对母亲的感激(意思对即可).共3分母亲在那么艰苦的生活条件下,熬夜织布为“我”买伞,就是为了不让我淋雨,充分表现了母爱的伟大所以,作者见伞如见母亲(答案不唯一,意思对即可)
(三)阅读屋(共3分,每个空
0.5分)《西游记》;沙和尚或者沙悟净;孙悟空;神通广大;心地善良;降妖除魔(答案不唯一)四习作25分按试卷要求分五等,一等22—24分二等20—21分:三等17—19分;四等14—16分;五等14分以下。
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