青岛版六年级语文知识点

青岛版六年级语文学问点六班级语文课文学问点生字（组词）领袖袖手旁观敞篷篷车缩小节衣缩食疯狗疯言疯语瓦房土崩瓦解厚墩墩门墩儿甩袖子甩手掌柜大嚷大叫吱吱吱吱的一声响蒜大蒜蒜黄蒜苗蒜泥蒜头蒜瓣儿酱酱油面酱酱菜酱色甜面酱炖炖肉清炖炖锅炖酒文火慢炖唇嘴唇唇舌唇亡齿寒唇枪舌剑蹦蹦跳蹦跳蹦床活蹦乱跳梯楼梯电梯云梯扶梯阶梯梯田多音字兴xTng兴办xing兴奋嚷dng大嚷大叫gng嚷嚷形近字袖（衣袖）抽（抽水）篷（帐篷）蓬（蓬勃）衡（电梯）递（传递）词语说明斗篷披在肩上的没有袖子的外衣窸窸窣窣形容细小的摩擦声音预报预先的（报告）（多用于天文、气象等方面）嘟嘎连绵不断地自言自语满满当当形容很满六班级语文古诗学问点《浪淘沙》学问点鉴赏

1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、勇往直前特点九曲〃用了夸张的手法，写出黄河的曲折，〃自天际〃将黄河的源远流长写得出神入化

2、后两句借用牛郎与织女的（典故），驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，始终到牛郎织女家，表现了诗人不畏艰难的豪迈气概课文主题《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势，并借用牛郎织女的典故表达了对奇妙生活的憧憬，表现了诗人豪迈的气概和奋勉向上的情怀《江南春》学问点鉴赏

1、

一、二句写的是晴天的景色首句呈现了江南色调斑斓的自然风光;次句描写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，酒旗在和风中招展

2、

三、四句写的是雨天的景色南朝遗留下来的很多寺院，被迷漫的烟雨覆盖着，若隐若现，给江南的春天增加朦胧迷离的色调南朝〃二字给这隔画面增加了悠远的历史色调“四百八十〃是虚指，不是实指，意在突出寺院之多课文主题《江南春》描绘了江南春天的漂亮景色，不仅有清爽、明媚的自然风光，更具悠远的历史色调，表现了诗人对江南景物的赞美和神往《书湖阴先生壁》学问点鉴赏

1、前两句从〃净无苔〃和“花木成畦〃，来赞美杨家庭院的干净清幽，示意庭院主子生活情趣的高雅

2、后两句诗人运用了对偶和拟人的修辞手法，赐予山水人的感情，化静为动，显得自然环境既生气勃勃又清静幽雅课文主题《书湖阴先生壁》描写了庭院的清幽景色，表现了诗人对湖阴先生生活方式、生活情趣的确定，也表现了诗人对田园生活的憧憬之情六班级（语文学习）（方法）技巧小升初语文高分需驾驭的事项有驾驭规律、抓住要点、提高实力

1、标点符号学问要点

①综合运用学过的常用标点句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号

②相识分号难点与对策

①句号和逗号的区分句号和逗号运用的频率，错误也最多一是句逗不分，二是〃一逗究竟〃对策首先是让学生明白标点符号的重要性（叶圣陶先生说过标点很要紧一个人标点不大会用，说明他语言不够清晰〃）再者是让学生弄懂，陈述句末尾的停顿，用句号〃

②某些标点行文时的规范写法原来，只要懂得正确运用标点符号就行了但是，由于行文时不留意规范的写法，也会影响标点符号作用的发挥因此，必需引起我们的重视不规范的写法

（一）误把句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号等“点号〃加在一行之首;

（二）把引号、书名号等“标号〃的前一半写在一行之末，或把它们的后一半加在一行之首对策是说明规范运用标点的意义，让学生在运用中形成习惯

2、阅读学问要点

①阅读程度适合的（文章）

（一）能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题

（二）能理解、概括文章的主要内容，领悟有确定内涵的词句，体会的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的见解

（三）能领悟文章的思路和表达方法

②能正确、流利、有感情地朗读课文其他文章稍作打算，即能正确流畅地朗读默读速度不少于300字/分钟能背诵学过或读过的宠爱的优秀诗文（包括教材所指定的课文）

③学会阅读，能依据须要通过图书馆等（渠道）收集各种资料培育课外阅读的良好习惯，每年不少于50万字逐步培育自（读书笔记）的习惯青岛版六班级（语文学问）点。