小学学校管理制度

学校管理制度二O一—年八月建立档案管理的常规工作制度如采集，整理，分类，立卷，借阅，鉴定，剔除，销毁等制度建立相应的工作资料

3、认真做好归档验收工作档案室应对整理组卷完毕垢档案进行入库存前的鉴定和验收，凡不符合要求的，必须重新整理合格才干归档

4、按规定做好分类编号工作

5、按规定做好编目工作目录每条目基本著录项目包括:顺序号，档号题名，日期，页数，保管期限等实行计算机辅助档案管理的，应将目录输入计算机，建立信息库，实现检索，统计的机上操作

6、按照档案顺序号，挨次罗列上架

7、要定期全面检查，并做好检查记录发现问题要及时采取补救措施，并报告分管领导，确保档案安全

8、要严格做好鉴定和销毁工作要根据归档范围和保管期限表对到期的档案提出销毁或者延长保管期的意见并经学校领导批准销毁档案时必须有两人监销，并在销毁清单上签字

9、认真做好统计工作建立档案的收进，移出，利用，销毁等统计台帐及时报送统计报表

10、及时做好档案的补充工作归档的文件材料如有遗漏，学校应及时补充归档，档案室应将补充归档材料插入相应的案卷或者另行组卷排在对应年度案卷目录的最末位

七、综合管理管理制度

（一）做好学校的综合管理工作，成立综治工作领导小组

（二）任务

1、保护学校校舍设备、财产和师生的安全

2、防火、防盗、防毒、防污染、防事故

3、与有关部门联系配合，安排值勤、值班制订安全防范公约检查安全设施，发现隐患，及时采取有效措施

（三）措施

1、坚持周一至周五值周制度每天由一位领导带班，一位教师和四名学生值日

2、坚持星期日和节假日值班制度，星期日由校门卫值班；节假日由校领导、中层干部和教师值班

3、严格控制非学校人员出入，实行来客登记制度

4、值班人员要按时开关校门，检查门窗关闭情况；夜间巡查校园，发现异常情况，及时报告

5、主管领导要加强检查落实力度，要不定时查岗，严格执行事故追究责任制

6、严格管理财产没有主管领导批准，一切公物任何人不得随意带出学校

7、增强防火、防盗意识，发现隐患，及时采取措施并报告领导

8、学校贵重物品，设专人负责安装防盗装置，并时常进行维修检查

9、节假日实行静校制度，无关人员不得入校

10、每年定期对学校的安全工作进行四次检查，每学期开学初和期末各进行一次并采取相应措施，及进消除隐患

（四）制度和公约

1、防火制度

（1）任何人不许随意将易燃、易爆物品带入学校特殊情况需带入的，必须经主管领导批准，并采取确实可行的措施，妥善保管，严防事故发生2任何人不许随意拆装电器设施，玩弄电线，严防触电和引起火灾3任何人不许使用电炉取暖、煮饭等，浪费电力，严防火灾4防盗制度:

①各教室、办公室、功能室都要随手关窗、锁门

②各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物贵重物品不得随意带入学校存放

③财务室必须具备有效的防盗措施票据、财簿都必须按规定存入保险柜，现金必须送银行保管

④送取现金，必须有两人以上财务人员共同去银行办理绝不允许单人送取千元以上现金否则，一旦丢失或者发生意外，由承办人自己负责三防事故制度

1、全校工作人员，要严格履行自己的职责，严防各种事故发生

2、全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽可能减少损失

八、门卫制度为确保校园安全，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下

1、每天早上720开门，下午学生放学静校10后分钟关门

2、上课时间学生不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校

3、负责门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，为确保校门通道整洁畅通，严禁停放一切车辆

4、除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园

5、外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置

6、学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫处登记出门

7、非本单位人员来校门卫要主动问询、登记，不经允许不得让其进入校园

8、对危害学校安全的人和事，有权采取暂时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或者值班领导

9、非机动车辆进门必须下车推行，校严禁骑车

10、及时分发报刊信件

11、严格执行校内物资出门证度无相关科室开具的出门证，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导允许使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物

12、凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者报行政值班人员或者公安机关处理上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作，如有不听劝止蓄意寻衅闹事者，门卫应及时制止和处理并报告学校，情节严重者报公安机关处理

九、关于严禁组织有偿补课的规定为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象，扎实抓好教育惠民、改善民生作风建设活动，努力办好让人民满意的教育根据市教育局的相关规定，现就严禁组织有偿补课的有关问题作如下规定

一、严格规范学校办学行为，严禁学校组织有偿补课学校将继续加强教育教学管理，进一步规范办学行为严禁组织学生有偿补课，不得默许教师在校内外办班收费补课，不得将校舍和场地出租、出借给社会培训机构或者校外人员开展针对中小学课程的有偿补习活动学校教师不得参预组织有偿补课；提倡教师义务为学习艰难的学生进行课外辅导，补缺补漏，但均不得上新课，也不得向学生收费

二、严禁我校在职教师违规办班组织有偿补课学校在职教师不得以任何名义违规办班组织学生进行有偿补课、强化训练或者参预其中有偿授课；严禁在职教师授意所教班级学生参加其本人或者他人组织的有偿补课活动，违规从事有偿托管

三、严肃查处违规有偿补课行为教育局和学校将进一步加大监管和查处力度，加强明察暗访，做到发现一起，查处一起，绝不姑息牵就学校将进一步完善相关制度，加强对教师补课的监督检查，通过对学生、对家长的调查及礼聘社会各界人士、学生家长对乱办班、有偿补课等问题暗中督查，切实对我校发生的违规有偿补课现象及时制止、查处、纠正对在职教师违反本通知第二条规定的，第一次发现，赋予批评教育，并及时如数退还有偿补课所得，当年年度考核不得超过称职档次第二次发生的，非但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核确定为不合格，并取销各种评先评优推荐资格，不得晋升高一级教师职务和正常晋升工资档次；连续两年年度考核被确定为不合格的人员予以解聘情节较重的，给以相应处分对因此原因造成学生伤害责任事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失，并视情节由教育行政部门或者学校赋予相应的行政处分对造成重大安全责任事故的，将依法移送司法机关处理

四、进一步加强师德师风建设近年来，乱办班乱补课已经成为一个全社会关注的热点问题，个别在职教师受利益趋动，无所顾忌的乱补课行为给学校甚至整个教育系统造成为了恶劣的影响，也是当前群众投诉比较集中的焦点问题全体教师要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，关注民生加强师德师风建设，重视教师职业道德教育和纪律教育，树立和推广一批师德高尚、教书育人、无私奉献的模范教师，充分发挥典型示范作用，教育、引导教师做崇高师德的塑造者，为人师表、行为示范的践行者，宏扬奉献精神，立足岗位，恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，不搞有偿家教把主要精力投入到本职工作，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的教师教育学生要科学的合理的安排好假期生活，不要盲目参加各种补习班

十、政治业务学习制度

1、周四为教师政治、业务学习时间双周为政治学习，由政教处组织；单周为业务学习，由教导处组织

2、学习时间，不许迟到、早退，无故缺席者作旷工处理

3、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先准备好学习内容，语言精炼，主题明确

4、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或者接待家长、学生

5、政治学习内容由政教处选择与教师个人选学相结合；业务学习内容由教导处、教研组选择与教师个人选学相结合

6、学习要有记录，要将所学内容记入政治（业务）学习笔记本

7、学期结束，教师将政治、业务学习笔记分别交政教处、教导处审查

8、一学年度举行一次学习笔记评展，对优秀的赋予一定的奖励县直二小学校管理制度

1、教职工考勤管理制度

2、文明学校建设管理办法

3、教师职业道德规范

4、县直二小教师师德奖惩制度

5、会议制度

6、档案室管理制度

7、综合管理管理制度

8、门卫制度

9、关于严禁组织有偿补课的规定

10、政治业务学习制度

11、升旗制度

一、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据伊川县教育局《教职工劳动纪律管理规定》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度

一、管理机构教职工考勤管理考核领导小组组长李转红组员张志玲李振锋张社堂晋留红

二、基本要求

1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工

2、教职工在工作时间内要提高工作效率，不做与本职工作无关的事，在办公室内不闲谈，不许在办公室内进行各种娱乐性活动，不乱串科室3:教师应按时授课，上、下课，不许任意空课，串课

4、教职工在校内必须衣着整洁，仪表端庄，不说粗话、脏话，上班期间不许酗酒、不吸烟

三、具体规定

1、病、事假必须由本人事前向相关部门领导请假（特殊情况可委托他人），履行手续后经允许方可休假病、事假一周以内由校长审批，病、事假一周以上由教育局人事股审批，病假需持指定医疗单位诊断书，具备假条后方可休假

2、教职工休假假条必须一式两份，教导处和行政办公室各留存一份

3、探亲假、婚假、丧假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行，离职学习、公出、工作时间去办事等必须履行手续，经允许后方可离校

4、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理

5、教职工上下班迟到或者早退在30分钟以内的按迟到或者早退处理，超过30分钟的，累计按旷工处理

6、教职工凡在全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中，均由办公室统一考勤无故不参加者，一律按旷工处理

7、中层干部公出、工作时间外出办事、病事假由校长批准并办理手续，否则按旷工处理

二、文明学校建设管理办法

1、为了加强文明学校的建设管理工作，不断提高文明学校的质量，使创建文明学校活动时常化、制度化、规范化，特制定本办法

2、创建文明学校活动由学校政教处领导下进行，具体由各班主任负责

3、文明学校标准1思想政治工作好坚持党的“一个中心，两个基本点”，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行党的教育方针，有计划地采用多种形式进行教育，不断提高师生员工的政治觉悟，并积极开展创建文明班级，优秀教研组，等活动2教育质量好积极开展教科研活动，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，教师忠于职责，为人师表，管教管导，关心学生身心健康3校风校纪好教师模范地遵守《中小学教师职业道德规范》；学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学校形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象4校容校貌好门前、院内环境整洁、绿化、美化和净化，时常向师生员工进行卫生宣传教育，养成人人爱清洁，个个讲卫生的良好习惯，卫生设备齐全，卫生制度落实5第二课堂活动好积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“两课”、“两操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动⑹有效开展学生安全教育，无安全事故发生

2、优秀教研组条件1教师教学思想端正，教改意识强烈，积极斗胆地进行教学改革实验，勇于承担实验任务，乐于承担研究课、公开课等任务2组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节，不浮现任何教学事故3认真制定教研计划，联系实际，积极开展教研活动，每次活动做到时间保证，专题落实，有中心发言人，并认真做好记载4组内教师团结协作，研究空气浓厚，老教师自觉做到知识更新，年青教师尽快提高业务能力5教研成果突出，教学效果良好

3、文明班级标准1热爱祖国，热爱学校，同学之间团结互助，友爱，恭敬师长，诚实开朗，热情慷慨，班级荣誉感强，班风班貌好2积极遵守《小学生日常行规范》和《小学生守则》，上课、集会、集体活动、放学组织纪律好3勤奋刻苦，谦虚好学，学习空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展，各科及格率均在95%以上4坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育卫生达标率在95%以上5遵守交通规则，不在公路上顽耍，不玩火，不做危wei险性游戏，没有安全事故发生6勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不在课桌凳、建造物和文物古迹上涂抹刻划，班级财物保管好

4、优秀教师评比条件1坚持党的四项基本原则，积极参加政治学习，为人师表，师德修养好2热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生3刻苦钻研教学业务，斗胆进行教改实验，不断提高业务水平，教学严谨，教学效果好4遵守规章制度，服从组织安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参加各项公益活动和文体活动，坚持出全勤5团结同志，关心他人，家庭、邻居和睦，讲究公共卫生，爱护公共财物，在促进精神文明和安定团结的活动中表现好

三、教师职业道德规范

1、依法执教积极学习政管理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行

2、爱岗敬业热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想

3、热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或者变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展

4、严谨治学树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平

5、团结协作谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互匡助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风

6、尊重家长主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长

7、廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利

8、为人师表模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教

四、县直二小教师师德奖惩制度第一条为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励催促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案第二条考核的对象全体教职工；考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次第三条此项工作由学校领导小组综合平衡审定第四条考核工作每年进行一次，由德育领导小组组织实施具体办法采取自评、互评、校评，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论第五条教职工有下列情况者，考核为不合格

1、体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、讥笑、侮辱学生或者停学生的课

2、收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或者匡助，推销产品向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或者退还的钱物

3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响

4、对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过

5、在教室里抽烟、酒后进入教室或者找学生谈话；对学生说脏话或者向学生灌输消极落后的思想

6、在工作中玩忽职守，造成严重失误第六条考核结果的使用学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果，对师德优秀者，在同等条件下优先根据师德考核结果开展评选学校“师德先进”教师；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，两年内不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同

五、会议制度

1、行政办公会议:每周至少召开一次研究行政工作的会议由校长主持学校校级领导参加会议

2、校委会会议:每周五下午召开，由分管政教的副校长主持召集学校中层以上干部、少先队负责人参加，总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题

3、教研组长会议:由分管教学的副校长或者教导主任、教科室主任召集，每月一次汇报年级教研、科研情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中浮现的问题

4、班主任会议:由分管政教的副校长或者政教主任召集，每月召开一次研究指导工作，听取意见，安排布置任务，提出要求；期末由校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进

5、中队辅导员会议每月召开一次，由政教处或者大队辅导员召集学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况；每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告

6、群众代表会议由政教处召集，校领导参加向社会人士及部份在职、退休教师征求意见，畅谈学校大事为学校献计献策，充分体现民主治校的风气

7、教代会由工会主席主持，教职工代表参加讨论学校工作报告、财务预决算及学校重大决策，并通过教职工大会作出决议；对学校工作提出合理化建议

8、家长会议每学期按年级定期召开1—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校联系

9、教职工大会由分管政教的副校长主持全体教职工参加，传达贯彻上级文件、会议精神和学校会议决定，总结本周学校工作，安排下周工作，解决本周学校具体问题

六、档案室管理制度

一、认真贯彻《中华人民共和国档案法》，以及其它有关档案工作的规定

二、各种档案须科学管理，存放有序，查找方便

三、严格保密制度做好档案安全保密工作

四、做好防火，防水，防潮，防盗，防有害生物，防尘，防光，防高温等工作，定期检查保管情况，确保档案的安全，做到无丢失，无霉变无虫蛀，无差错

五、借阅档案须经学校领导允许，并办理借阅登记手续，借阅人要爱护档案原件用后及时归还

六、外单位借阅利用档案，须持单位介绍信，注明利用目的经学校领导允许，才干借阅档案的采集要按照国家，政府及教育行政部门的有着规定，把学校，各部门和师生每一个人手中分散的有关教育，教学，科研，人事，行政，财务，经营等方面的文件材料及各种资料，经过挑选集中于学档案室统一管理任何部门和个人都不得私自保存，占有销毁和带走应归档的材料档案的整理档案的整理，是指把零散的和需要进一步条理化的档案资料，进行基本的分类的，组合和编目，使其系统化，科学化有利于档案的保管和使用档案的保管

1、必要的硬件保障为了档案的完整和安全，工作的方便，普通应实行三室分开，即档案库房，工作人员的办公室与档案借阅室分开，至少要做到档案库房独立档案库房要保证通风，干燥，配备必要的防潮，防霉，防蛀，防火（消防），调温和通风等设施，要有可*的防盗设施

2、完善的软件建设。