三年级留守儿童帮扶记录表

留守儿童帮扶记录帮扶时间学生存在的问题学习习惯不太好，上课爱动，容易开小差帮扶措施

1、指出孩子存在的问题，期待其改正

2、举事实，讲道理，端正学习态度帮扶内容

1、先让学生说一说自己的优点和缺点，对于优点大力鼓励，缺点要求改正

2、帮学生提出改正缺点的方法，鼓励其改正

3、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现帮扶效果孩子的学习习惯明显改善，需要保持留守儿童帮扶记录学生存在的问题:考试成绩不好，帮助学生改正错题，复习已学知识点帮扶措施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮扶内容先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点帮扶效果:完成预期要求留守儿童帮扶记录帮扶时间学生存在的问题经常不完成作业帮扶措施监督学生完成家庭作业养成按时完成作业的好习惯帮扶内容

1、监督学生完成作业

2、提出要求

3、养成按时完成作业的习惯帮扶效果基本完成预期要求留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录帮扶时间学生存在的问题上课容易走神帮扶措施与学生沟通了解其心理的想法，查找问题原因帮扶内容

1、与孩子沟通

2、提出存在的问题

3、指出改进的方法帮扶效果基本完成预期要求留守儿童帮扶记录学生存在的问题性格孤僻，不与人交流帮扶措施与孩子沟通，鼓励孩子尝试与同学交往帮扶内容

1、与孩子沟通，谈心

2、鼓励孩子主动去和同学玩帮扶效果孩子开始尝试与同学交往年级三年级帮扶教师帮扶地点教室帮扶学生年级三年级帮扶教师帮扶地点教室帮扶学生帮扶时间年级三年级帮扶教师帮扶地点教室帮扶学生年级三年级帮扶教师帮扶地点教室帮扶学生帮扶时间学生存在的问题由于没有家长的管理和监督，导致有时没有按时完成作业帮扶措施

1、举事实，讲道理，端正学习态度

2、请学生帮忙，一对一帮扶帮扶内容

1、与孩子交流，说明家庭作业的意义

2、提出要求，养成按时完成作业的习惯帮扶效果学生表示能改进，有待于继续教育年级三年级帮扶教师帮扶地点教室帮扶学生年级三年级帮扶教师帮扶地点教室帮扶学生帮扶时间。