命题作文的审题、立意

二、命题作文的审题、立意从全国范围来看，命题作文属于热门考查题型2020年所收集到的130个命题单位的178个作文题中，命题作文有81个，占45%以上的比重云南省卷对于命题作文的考查，近7年考查了5次，其中2019省卷“这一次，我是主角”、2015省卷“走在花季”以“提示语+题目”形式出现，其余3卷的作文题都只提供题目，没有任何提示语审题，就是了解题目要求，领会题意在此基础上，通过反复思考、精心选择，最终确定文章的主题，这就是立意审题与立意密不可分，共同组成了作文构思的起始环节审题时要注意题目对文体、内容、感情色彩等的具体要求，确保不在这些方面出错，不过，审题的关键还在于把握题意，也就是分析题目的含义和意图为此，要理解题目的关键词语，领会其言外之意立意就是把题意变成文章主题的过程，而主题是作品的灵魂文章写得如何，在很大程度上取决于主题“立”得如何立意首先要多角度思考题目（材料），让自己的视野开阔起来，想法丰富起来有了多个想法，还要结合个人的写作能力、素材储备确定一个最适合自己的作为文章的主题作文立意要力求巧妙、新颖有时甚至可以从反面入手，突破成说、“定论”，凸显自己的个性那么命题作文应如何审题立意呢？

（一）紧抓限制词L写作题目中常常会有一些字、词、词组，从数量、时间、地点、方位、范围、人称等几个方面对我们的写作进行限制如数量（指多少几个、几件、几种等）；时间（指什么时候哪时、哪天、过去、现在、未来、周末等）；地点（指什么地方如家庭、校园、公园等）；方位（指方向位置如前、后、中间、左、右等）；范围（指界限，限制如“在……中”在……上”“初中生活”等）；人称（指称呼如我、你、他，我们、你们、他们等）；写作对象（记叙的内容人、事、景等；说明的对象事物或事理等）因此，拿到作文题目后，我们必须首先找限制词，明确有哪些限制，明确能写什么，不能写什么【例】2019省卷命题作文“这一次，我是主角”，从时间上限制了“这一次”，因此考生就要写某个时间节点或者某段时间界限所发生的事件，也就是说，考生可以写一件事完整的发展过程，但不能写几件事情，这与2018年省卷要求写“二三事”存在本质的差别

2.限制词一般规定了写作对象的特点那么，如何根据限制词确定写作对象？

（1）找到题目中的名词或代词，它很可能就是写作对象记叙文的写作对象肯定是名词或名词性词组，不可能是动词或形容词，因为无论写的是“人”是“事”或是“景都是名词性的人称代词我、你、他等可以代人或者代物，因此很有可能成为写作的对象【例】2019省卷命题作文“这一次，我是主角中的“我是代词，就是本文写作的对象当然，“我”可以是作者本人，也可以是其他自述式的人物，还可以是某种拟人化的动植物、自然物质，如草木莺燕、高山河流、日月星辰、天气物候等时地把台下的观众逗得哈哈大笑，就连一向严肃的评委们也时常露出笑脸剧中有个情节是我要抹点墨水在脸上及威达荏股J但凰为我表演时大接儿箕隹把墨水吸进嘴理工弄得满嘴墨水，连牙齿都黑工…上也抹黑了一半也正因为这样，收到了意想不到的效果，观众们看到后笑得前仰后合观众开怀大笑，*\Z\Z\^^W^\Zv^yZX^\^ZVSZ\/VSZZ^SZ\/VSZ\/VSZ\/V\/XZVSZw*VSZu^SZ^S^\Z^S^SZ^\^\Z\^V*\Z\^X^SZ^^\XzS^\AxrSZw^SZw^\Z^^Z^\^W^W^V\^XZV\^\ZZ^v*1V^\\^✓Z^\^VV✓ZZ1\^ZV\^W\ZyZVSZZVSZ\/ZS是对我们出色演出的最大褒奖！不用说，我们的节目大获全胜！这一次，面对困难，我选择坚持，因为坚持，我成了真正的主角！【名师点评】

1.脉络清晰本文以排演小品为线索，生动记叙了事件发展的全过程，活动缘由、选择剧本、挑选演员、主角确定、排练台词、演出小插曲、成功演出等每个环节都交代得清清楚楚、有条不紊，叙事脉络十分清晰，事件的发展水到渠成

2.善绘细节能打动读者，使行文生动起来，最有效的写法就是“刻画细节:在本文中，作者通过“班主任否定”“我戏剧般成了主角”“占用作业时间被训斥“训练大汗淋漓”“吸墨入口”等细节，以点带面，活灵活现展现事件的全貌，巧妙地推动情节的发展2一道题目中，可能有多个名词或代词，但并非所有名词或人称代词都是写作对象

①当名词和名词或人称代词是并列关系时，它们可能都是写作对象

②当名词或名词性短语、人称代词有修饰关系时，定语后面“的”字后面的名词就是写作对象【例】2019曲靖“在希望的田野上”这个题目中，“希望的田野”存在修饰关系，“希望”修饰了“田野”，“田野”就是写作对象3如果是比喻义题，本体是写作对象

①如果题目中同时出现本体和喻体，那么本体是写作对象【例】题目“我是一只渴望飞翔的小鸟“，把“我”比作“小鸟”，“我”是本体是写作对象

②如果题目中只出现喻体，没有本体，那么潜在本体是写作对象【例】2019曲靖“在希望的田野上”，只出现喻体“田野”，把什么比作田野呢？没有出现，需要“寻找本体假如把“学校”比作“田野”，那么学校就是本体，是写作对象，全文要围绕校园生活来写

③如果比喻义题是动宾结构，整道题可能是一件事，那么整道题就是写作对象【例】2015省卷命题作文“走在花季”这个题目，喻体是“花季”，本体是“青春年华二因为前面有动词“走在”，整道题目的基本含义是“青春年华的经历和感悟二这就是我们的写作对象二紧抓中心词题目中体现写作对象“怎么样”的词或词组就是中心词它暗示文章的中心思想，表明写作的目的一一告诉读者那人是怎么样的人，那事是怎么样的事，那景是怎么样的景怎样确定“中心词”呢？牢记一句话“中心词”就是回答写作对象“怎么样”的词，因此确定了写作对象后，就可以确定中心词了1抓住题目中的形容词，它们多是中心词因为要体现写作对象“怎么样”，所以中心词多数是表示修饰性的形容词，一般不会是名词或代词如果是写事的题目，要求写“怎么样的事”“事情怎么样”“有什么作用”的词就是中心词【例】2015省卷命题作文“走在花季”中“花季”发生的事和情感的变化是写作对象，“花季”是中心词2抓住比喻义，题中的喻体，它的喻义就是中心词尽管喻体都是名词，但它却“喻示”本体怎么样，它的喻义具有修饰性，即中心词3如果题目中没有中心词，用第三种方法解决

①若是命题作文，就找一个表明对象“怎么样”的形容词【例】题目“那句话”，只规定写作对象是“那句话”，那句话”怎么样？带给自己启示？带给自己感悟？教育自己……题目没有设定，你必须自己定一个，并根据中心词选材行文，才能做到中心明确

②若是半命题作文，则在横线处填上一个形容词作为中心词，表明写作对象怎么样【例】题目“童心”，没有中心词，“童心”怎么样？纯朴？善良？……选择一个最能体现“童心怎么样”的形容词填到横线上，就确定了中心词【注意】为了便于记忆，把相关要点列表如下

（三）紧抓提示语什么是“提示语”？就是写在题目前面或后面提示考生的话其一般有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等方面的功能其设计的初衷一是怕考生不会解题，在题目之前特别解释其意思，帮助考生准确把握题意；二是直接有效启发考生的写作思路故抓住提示语至关重要尤其是提示语中可能已经给出了写作对象和写作要求【例1】2019省卷“这一次，我是主角的提示语是“主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的‘主角J这段文字，揭示了“主角”的意义，并展示了“主角”可能活动的场所和情景，即照片中、视频里、生日活动、有趣的活动、激烈的比赛这则“提示语”，可以引导考生展开联想和想象，可以勾起考生对往事的美好回忆顺着这样的思路再想下去，一个叙写往事、再现往昔美好情景的精妙构思或许就会闪现在每个考生的脑海里【例2】2017曲靖命题作文“风记住了花香”，提示语“小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界”，其中“小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育……”提示了题目，“花香”指帮助过、呵护过其他人或物的人、事、物，也可以理解为美好的品德等，“风”是被“花”帮助、关爱或呵护过的人或物；“感恩”指出了本次作文的写作主题“以感恩之心拥抱世界”，因此选材应该从“感恩”的角度来选取原题呈现（2020省卷）请以“肩膀”为题，写一篇文章（50分）要求

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）

（2）说真话，抒真情，忌抄袭

（3）文中不得透露个人信息

（4）书写工整，不少于600字审题立意第一步审题.揣摩题目的含义，明确审题的范围题材以身体部位一一肩膀为命题的着眼点，关注考生的成长经历和情感体验题目简单，通俗易懂，几乎没有审题障碍“肩膀”为身体部位，指人的胳膊上部与躯干相连的部分，比喻勇于或能够承担责任依据“肩膀”的意义，我们写作时构思立意可从三方面展开一是叙写关于“肩膀”的人和事，如父亲的肩膀、老师的肩膀、快递小哥的肩膀等二是围绕“肩膀”的比喻义“责任”“担当”展开构思立意，既可以写现实生活中勇于担责的鲜活故事，如钟南山（抗疫院士）、杜富国（扫雷英雄）、许其凤（北斗院士）、罗阳（歼T5舰载机总设计师）、南仁东（FAST“天眼”望远镜总工程师）、徐芭南（“蛟龙”深潜器总设计师）、林鸣（港珠澳大桥总工程师）、郎平与朱婷（女排主教练与主攻手）等时代名人的担责壮举，又可以写历史人物勇于担责的故事，如文天祥为国捐躯、诸葛亮“辅佐刘氏父子，兴复汉室”的“老臣心”、孙中山领导辛亥革命、毛主席缔造新中国等三是以“肩膀”的引申义“依靠”“安全”“厚重”等为切入点，叙写亲情故事、友情故事，如骑在爸爸的肩上，“我”度过了幸福的童年；靠在朋友的肩膀上，“我”化解了忧愁，获得了纯真的友谊.紧抓写作要求以“肩膀”为题，就是题目已定，考生不可做任何改动，如果误写成“爸爸的肩膀”“肩膀的力量”“肩上”“臂膀”“翅膀”等将会被扣分“立意自定，文体自选（诗歌除外）”要求考生自己确定文章的中心，但主题一定要积极健康，充满正能量，同时可以选择除诗歌外的任一文体进行写作，要做到文体鲜明，不能出现“四不像”文章就本题而言，可以通过叙写现实生活中一个或二三个与肩膀相关的生活故事，写成写人叙事的记叙文；也可以通过叙写历史名人关于担责的故事，赞扬其崇高的精神品质；也可以撷取古今中外的二三则名人故事，摆事实讲道理，写成一篇议论文“说真话，抒真情，忌抄袭”要求写发生在自己身边的故事，抒发自己的真情实感，不能抄袭他人的文章，这样才能做到用真情打动人心“文中不得透露个人信息”要求考生在答题过程中如果需要出现人名、校名，一律用其他名字代替，否则会被扣分“书写工整，不少于600字”要求考生写作时做到卷面整洁，600字以下的作文均不能上一等文第二步确定选材与立意第三步列提纲一开头倚靠厚实的肩膀，我们能战胜困难，奋勇向前肩膀I主体

①孩子放风筝，摔倒哭泣，倚靠父母的肩膀

②老师故意隐瞒学生不理想的分数

③老人一对海凝望祖国大陆结尾倚靠厚实的肩膀，我们阔步前行第四步，优秀范文赏析扑进了郁郁葱葱的草丛中，他抽泣着」百水洒在泥土匕染脏了他原本满面春风的脸母亲跑上来扶起孩子，把他搂入怀中孩子一头靠在了母亲的肩膀上，停/sVxys_^ZS^_Z^\ys_Z^Vv»k/VZ^/\y^ZV/«^Zsy/_ZSZSy_ZSZ\^Z^/\ysZ/VZV//ZV^^ZSg/^Z\g/V^rZ^ZVZ\^Z\Z\Z\Z\1/w*\^\ZV\ZXZkZ\Z\/SZKZ\Zw»\Z\Z\ZSZXZX✓\^\ZX^\Z\^X✓\Z\^y««*^X^\^\^w*V7VZ««Z\^««Z\^\^\Z\Z\Z\«KZ\ZS✓\Z\ZSy\Z\Z\✓\^Z\/XZ\/V/X/Z\Z\V\Z\^Z\ZBV/\ZBVZ\Z\/Z\Z\yLZ\/V\ZV«*«Z\Z\y«^Z\z上工又名母亲的轻柔慢语让他破涕为笑依偎着母亲的肩膀，孩子把风筝放上了天空，风筝越飞越高，越飞越远肩膀，是母亲温情的呵护学子•肩膀我们平时觉得师生之间的情谊不会像成语说的“亦师亦友”，但在不经意间又会感受到老师的肩膀竟是如此厚实课堂上，老师分发着试卷，有的同学发挥不好，害怕被老师念分数，可即使不念，也会被一些同学看到，自尊心会受到伤害这时候老师便会在写有分数的地方随手折一下，这个小小的举动遮住了那不理想的分纥机智地保护了我们的自尊心^ZKZ\/SZKZ\ZZ\ZSZw*\ZSZw*\ZS/SZ\/S/SZ\/SZ\失意时，老师可以作为学子们倚靠的肩膀厚实而安稳的感觉，是润物细无声的关怀老人•肩膀老人年逾古稀，跳躅在海边，台湾海峡波涛汹涌他伫立凝望，海峡的对岸是祖国大陆，是心灵的归宿，可现如今，台湾这个游子却孤独地在大海中漂泊他愤懑唏嘘明明是一家人，为何不能团聚？为何不能携起手来，共同实现华夏儿女的美好梦想？老人依旧凝望着祖国大陆的方\ZWWXZXZV\Z\ZV\Z\Z\Z\ZXZ\ZSZXZ\Z\Z\ZWZZXZZXZXZS/XZWZ\ZSZ\ZXZS^\ZXZSZ\^I/\^^XZ\ZVZXZWW\ZXZ\ZVZ向，不知不觉间，他，早已老泪纵横，禁不住吟哦起来“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头……”/XZ\Z\/SZ\/\ZKZ\/yZK/\l/K/\Z\/\/KZ/\Z\ZK/\y\Z\/\Z\Z\/\ZKZ\/XZA✓XZKZK/X/SZ\/XZSZ\/\ySZ\y\ZSZK/\ZS/K/\Z\ZK/\/\Z\/\/VZK/\Z\z对于台湾来说，祖国大陆就是他可以倚靠的肩膀倚靠着祖国，他永远不会走远倚靠着肩膀，是游子回家的深情渴盼倚靠着肩月打我们矢志不渝、同心同德；倚靠着肩膀，我们看到了绿水青山、锦绣前程倚靠着一双双厚实的肩膀我们一路步伐稳健铿锵，阔步向前！【名师点评】

1.内容具体，画面感较强本文主要描述了三个情景画面，将肩膀具体细化为“母亲的肩膀”“老师的包容”“祖国大陆”，赋予“肩膀”深刻的思想内涵选材思维灵活，既写亲情，又写师生情，还写到了爱国情怀，内容丰富，主旨厚重，言之有物，可读性和画面感极强

2.结构严谨，形式较整齐从整体上看，本文主要采用片章式结构，通过铺排三个情景画面安排文章的主要内容开头用一个小段总领全文，结尾又用一个小段总结全文，首尾照应，使全文结构浑然一体中间部分，每个画面都是先描述画面，后总结、抒情，揭示“肩膀”的具体内涵，形式较为整齐美观原题呈现（2019省卷）阅读下面的文字，按要求作文（50分）主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日，一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角请以“这一次，我是主角”为题，写一篇作文（50分）要求

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）

（2）说真话，抒真情，忌抄袭

（3）文中不得透露个人信息

（4）书写工整，不少于600字审题立意第一步，审题.紧抓限制性关键词这是一道以“这一次，我是主角”为题的命题作文题目限定了时间必须是“这一次”，要求考生写发生在“这一次”的人、事、物等，而写作对象是“我”自己和身边的人，但“我”是主角至于写作内容是学校生活、家庭生活，还是社会生活，题目未做限定，考生可以根据自身情况灵活选取确定一个明确的主题，是这篇文章的关键，写作本题，切忌平庸，切不可记流水账式地记叙生活内容要注意参与、观察、思考、辨别、筛选、保留有积极意义、丰富精彩的内容可以表达家庭幸福温馨的主题，可以反映学校学习的主题，还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极有益的社会生活，但一定要突出“我”的“主角地位”.紧抓写作要求以“这一次，我是主角”为题，就是题目已定，考生不可再改动，包括题中的逗号也不得省略没有以此为题的，作文将会被扣分“立意自定，文体自选（诗歌除外）”要求考生自己确定文章的中心，但主题一定要积极健康，充满正能量，同时可以选择除诗歌外的任一文体进行写作，要做到文体鲜明，不能出现“四不像”文章“说真话，抒真情，忌抄袭”要求写发生在自己身边的故事，抒发自己的真情实感，不能抄袭他人的文章，这样才能做到用真情打动人心“文中不得透露个人信息”要求考生在答题过程中如果需要出现人名、校名，一律用其他名字代替，否则会被扣分“书写工整，不少于600字”要求考生写作时做到卷面整洁，600字以下的作文均不能上一等文第二步，确定选材与立意对应选材对应立意爸妈不在家，远方的亲戚来我家做客，我热情接待，却为晚饭的事犯难我是招待客人的小主人为了这顿晚饭，我计划菜谱，准备食材，披挂上阵，煮饭、洗菜、炒菜，忙得大汗淋漓丰盛的晚餐准备停当，端上饭桌，这时爸妈回来了，我的勤劳能干赢得家人和亲戚的赘赏这一次，我成了家里的主角我是班上的文艺委员，艺术节快到了，老师让我自编、自导、自演一个第三步，列提纲「主旨以排演小品为线索，叙写事件的过程，再现“面对困难，我选择坚持，因为坚持，我成了真正的主角”的主题开头以回忆的视角，展开对往事的回忆这一次，我是主角主体1接受任务，寻找小品素材

2.艰苦排练，饱尝艰辛3演出获得成功，成为主角结尾总结全文，揭示主旨第四步，优秀范文赏析这一次，我是主角岁旦的■嘎*盖丕工±福吐刻的差至优显也中琵二我龙主角，幸福的主角！*WZ\ZW\Z\Z\Z\ZV\ZW\ZXZ\Z\ZWVZWXZ\X^\z在学校的日子过得很快，开学还没过多久，就快要到一年一度的五四青年节了许多班级都开始提前准备节目了，我们班也不例外，班主任交给我一个重要的任务，让我负责排练一个小品，我很爽快地接下了这个任务一开始，我以为这个任务挺简单的，不就是在网上找一个小品，然后组织几个人来排练排练嘛然而，我实在是太天真了，真正的苦头还在后面呢从找小品这一方面来说，就把我苦得够呛我在网上找了很多小品，终于精心挑了几个发给班主任看，可班主任的一句“不行”，瞬间让我的心跌落谷底没加上只能重新找经过我大海捞针般地搜寻，终于找到了一个让班主任满意的小品说实在的，从这时开始，我心中就已经滋生了放弃的念头*V\Z\Z\ZX/\Z\ZXZ\/Z\Z\ZS/\ZVZ\ZVZSZ\/Z\Z\Zv*\/\Z\Z\Zw*之后在选人的过程中，我作为导演，心里很犯难谁来演男一号呢？犹豫半天，求助班主任，他说“远在天边，近在眼前，就你最合适！”就这样，我戏剧般地成了小品的男主角接下来的排练也是困难重重最艰难的就是，我们排练时，有演员经常忘记台词、中断排练没办法，只好强迫他们死背台词还有就是，大家经常挤出自己的作业时间来排练，导致作业完不成，常常被任课老师训斥作为导演，✓z\y\zwszvz\zszvzyszvzyv»«*1\zw我也爱莫能助！因为，我是被骂得最多的！但是，为了我们的小品能在大家面前华丽再现，我们受点委屈也是值得的！我圆个胜云一叁次排第F来，都是淋淋漓漓一身汗，每天都得沐浴更衣、喊哑了咽唾沫都疼你看看，这主角不好当吧？*\Z\Z\/ZW*ZW\/\ZZ\Z\ZZ\ZV*Z\/\Z\Z\/\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZZ\Z\ZZX//1Z\//^XZ不也苦尽甘来我们的节目终于闪亮登场了先前的紧张瞬间烟消云散，我们全身心投入到演出中台下的观众静静注视着我们我们的幽默表演时不写作对象写什么什么人、什么事、什么景名词及人称代词（人、事、景都是名词）中心词写作目的人、事、景怎么样多为形容词（修饰人、事、景怎么样）对应选材对应立意小时候，爸爸是我的“坐骑”，他的肩膀是马鞍，他的头是我的缰绳，骑在他的肩上，我驰骋于大街小巷，畅游于公园湿地长大后，每当我被老师批评或者被同学误解后，我总喜欢靠着爸爸的肩膀诉说心中的委屈爸爸的肩膀是我儿时幸福的港湾；爸爸的肩膀，是抚慰坏心情的一剂良药小时候，我的肩膀用来背书包，来来回回的上学路，书写着我的快乐童年；渐渐长大，我的肩膀成了弟弟酣睡的温床，我成了照顾弟弟的“小大人”；上初中后，爸妈常年在外打工，我用自己的肩肠担起了做家务、做饭、照顾弟弟的重任我用肩膀扛起了家庭生活的重担秦王嬴政用自己的肩膀担起了创立帝制先河的重任，他剿灭六国统一全国，成为首位完成华夏大一统的铁腕政治人物，他建立首个多民族的中央集权国家，是古伟人用肩膀担起了历史赋予的神圣使命今中外第一个称皇帝的封建王朝君主；孙中山组建中国同盟会，发动辛亥革命，推翻了中国2000多年的君主专制制度，建立了共和国，被推举为中华民国临时大总统杨家将满门忠烈，用自己的肩膀担起了精忠报国的责任，他们前仆后继、反抗侵略、保家卫国杨老令公两狼山撞碑殉国；杨六郎、杨宗保、杨文广继承老令公遗志继续战斗，英勇杀敌，相继血洒强场；杨家男将牺牲了，余太君、穆桂英等女将继承男将遗志继续战斗，直至壮烈牺牲；主人战死了，杨排风等家丁、Y环也要继续战斗至生命的最后一息英雄用肩膀担起了精忠报国的责任昭君告别故土，登程北去一路上黄沙滚滚、马嘶雁鸣，使她心绪难平，遂于马上弹奏《琵琶怨》凄婉悦耳的琴声，美艳动人的女子，使南飞的大雁忘记了摆动翅膀，纷纷降落于平沙之上，落雁便由此成为王昭君的雅称王昭君出塞后的几十年时间里，汉匈两国一直保持着友好和睦关系，不但结束了匈奴多年的分裂和战乱，而且为中原王朝的大一统奠定了基础王昭君出塞，用自己的肩膀维护了中原王朝的统一与和平安宁邱贝文夫妇开了一个小餐馆，疫情期间，他们每天为医院送饭菜，为医护人员24小时送餐，每天要送出700多份热腾腾的饭菜邱贝文说，他们没什么伟大的，只是为早日战胜疫情做了一点力所能及的事情他们的餐馆不仅不赚钱，而且每天都在亏损，每份快餐要亏损5元以上平凡人用自己的肩肠承担起不平凡的责任••••••节目我苦思冥想，精心设计了舞蹈，进行了长达两周的艰苦训练后，我登台表演，优美的舞姿、丰富的动作、杰出的表现力，让我赢得了鲜花和掌声，演出大获全胜，荣获一等奖这一次，我是舞台和演出的主角我家花了大约三个月的时间，建起了三层小洋楼，施工队完工撤走后，我家面临购买新家具的问题爸爸在外地工作，一时回不来，将购买家具的重担交给妈妈和我，妈妈很相信我这个“时尚小达人”的眼光，就把购买家具的重任交由我负责于是我成了购买家具的最终决策者，买什么款式，什么颜色，家具又怎么搭配等问题，全部由我负责这一次，我成了决策家庭大事的主角我是家庭重大事项的决策者小表弟今年6岁，爱哭爱闹爱淘气，活泼可爱今天是他的生日，小姨发话，让我担当重任——主持小表弟的生日晚会接受任务，我感觉担子沉重，撰写主持词、策划节目，花了整整一个下午，晚会开始了，热情洋溢的开场白、节目衔接的串联词、幽默风趣的结束语，使晚会有声有色、妙趣横生这一次，我是主角我是某个活动的主持人学校组织冬运会，作为本班的“博尔特”，我当仁不让报名参加100米赛跑，赛场上高手如云、竞争激烈，凭借顽强的意志力和惊人的速度，我过关斩将，连续超越跑在前面的对手，最终勇夺冠军，为班级争得了荣誉这一次，我成为跑道上真正的主角我是某场比赛的胜利者爸妈不在家，姑姑要上班，将她4岁大的孩子送来我家，不仅如此，临时要紧急出差的叔叔也将他5岁大的孩子送来我家，于是我成了这两个孩子的“临时奶妈”，真正的“娃娃头”讲故事，做游戏，玩手机，听乐音，捉迷藏，弄饭吃，换衣服，哄入睡……我忙得焦头烂额虽然累，但能征服两个小宝贝，让我很有成就感我是孩子的“娃娃头”••••••••••••。