学校各种应急救援预案

2014—2015年静升中学系列应急预案学校安全工作应急处理预案

一、指导思想根据上级教育行政部门的有关安全工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主〃的原则在学校发生如特大火灾、人员伤害等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进展紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围，特制定本校安全事故处理预案

二、应急处理指挥机构校长为安全事故应急处理临时指挥最高负责人；分管校长、政教主任、安保主任、总务主任为安全事故应急处理现场指挥人；保卫人员、总务人员、水电工负责第一现场抢救工作；各年级组长、班主任负责本年级师生的疏散协调工作；教诲主任专门负责与上级或有关部门紧急联系

三、安全事故应急处理预案当发生特大火灾、人员伤害等安全事故时

1、事故现场的教师一边指挥学生进展紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构，并立即报告上级有关部门

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进展紧急疏散，具体工作如下

1、全校以三次一长二短哨音发出紧急集合信号

2、用高音喇叭进展现场指挥疏散

3、各年级主任、班主任、任课教师立即到班级指挥学生疏散

2、在走廊的学生也应立即选择有利的安全地点（尽量靠走廊的内侧墙根，不要站在窗边）蹲下或卧倒，同时用双手保护头部，进展避震

3、在厕所的学生，也应及时采取应变措施避震（如靠近墙角处小空间出等地点）

4、室外的学生应及时跑到空旷地带，蹲下，双手抱头注意避开建筑物或电线，防止被砸伤

5、领导小组负责统一协调指挥其他教师各司其责，马上到位负责监护学生的楼道疏散工作；班主任教师，立即到教室，稳定学生情绪，做较短的安抚教育，并随时观察疏散的时机，听候命令，准备组织学生疏散严禁不管学生私自逃生

（二）组织疏散地震强震动后，听到紧急疏散逃生的信号后，各楼层教师迅速组织学生按规定楼梯向操场疏散，并在操场指定位置集合（班主任、任课教师在门口注意疏散的时间和顺序）具体疏散方案

1、规定楼道撤离路线教学楼

二、三楼大办公室西侧的班级走西侧楼梯教学楼

二、三楼大办公室东侧班级走教学东侧楼梯楼梯口安排楼道护导教师值班有序快速向操场撤离

2、规定班内疏散路线每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离1在撤离时;教室的前门由在班内的教师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散2在紧急疏散时，最后面一排的学生将凳子放到自己课桌底下，其余所有学生的凳子一律放入自己身后面的课桌底下，以便及时疏散3各班学生在教师的指引下迅速有序两列纵队撤离，不要拥挤、慌张

3、疏散集中地点大操场学生到达操场后，在各班主任和教师指导下，就地蹲下，双手护头，远离教学楼和易倒塌设施教师对学生进展心理疏导，保持镇定各班清理人数并向学校领导汇报

4、保持通讯畅通，学校领导小组及时向上级有关部门上报师生情况，请示进一步处理意见和建议全体教师服从学校统一安排，联系家长，将学生全部交到家长手中

5、师生中如出现受伤人员应立即报告，救护小组及时进展救治情况较重的立即通知120送往医院，并及时通知家长

6、学生发生伤亡事故后，各应急救援小组负责人以及成员配合班主任及时赶赴事故现场，组织抢救、事故调查和蔼后处理，并与有关部门及家长取得联系

7、地震后，各班主任与任课教师认真清理班级和功能室受损情况，重点查看墙壁有无裂缝，室内外设备设施如电灯、电扇、门窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求学校组织相关人员进展修复并对全部区域进展清扫消毒，直到符合相关要求方能复课

8、如遇余震，当事教师要视其情况组织学生进展疏散

三、责任细则学校对防地震过程中，对违反规定、监护管理不利的有关责任人追究其行政或法律责任；对迟报、漏报、瞒报而造成重大影响或严重后果的教师要追究其责任对于学生中出现的安全事故学校领导要负责事故的处理，要控制事态，解决好相关问题，维护学校正常教育教学秩序，维护社会稳定对在地震中擅自撤离岗位，组织不力，散布谣言或在震后工作中不尽职尽责，造成责任事故的，学校将追究其责任

四、后续工作学校尽快与有关部门联系，了解地震情况，并向师生发布组织相关专家对校舍、设备设施进展清理登记，等待复课通知教师与家长联系，将学生疏散回家学校运动会应急预案为有效预防学校运动会事故的发生，保障在秋季运动会过程中师生的生命安全，特制定本应急预案

一、组织领导

1、运动会领导小组组长郭剑锋副组长耿建军办公室主任李向东组员王忠梁振龙闫银保王虎茂任汉雄王恩长医务人员2^人员分工运动会总指挥分管校长负责全校运动会的工作运动会副总指挥分管主任、主管主任负责全校运动会的具体工作报警办公室主任向上级报告办公室主任疏散初中负责人主管校长、主管主任、学年组长、德育干事以及各班级的班主任救护医院医务人员接待办公室主任、德育主任事故善后处理协商办公室主任

二、事故的预防

1、强化班主任运动会之前的安全教育，在填报运开工程时强调身体的安康；

2、加强对学生的行为标准的教育，防止打架等不良事件的发生；

3、在参加运开工程时，学生必须在教师的指导下，按要求进展运动，防止学生伤害事故地发生；

4、运动器材进展专人保管，防止意外事故地发生；

5、运动场内不许闲人进出，以保证运动大会的顺利进展

三、事故的处理

1、如遇火灾事故，报警、疏散、施救同时进展，保护现场

2、一旦发生学生伤害事故，由校医视伤者受伤程度采取不同处理方法重者不得随意搬动，立即拨打120由专一业医护人员处理，并通知受伤学生家长，如实告知情况；轻者送到学校医务室，由校医进展处理

3、报告一般事故当天向区教育局书面汇报；重大事故必须立即向区教育局汇报，先口头、后书面

4、通知沈阳市人寿保险校方责任险理赔服务部

5、进展善后处理，接待学生家长学校食物中毒应急预案

1、学生在课间或中午用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即与卫生防疫部门撤收处理该批全部食品

2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警觉食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告卫生室，由卫生保健教师初步检查确定，做出以下措施

1、观察病情，对症处理

2、如确定食物中毒，做好以下工作A、初步诊断、治疗、护理患病的师生B、立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施C、立即向上级有关部门报告D、收集相关病情信息，协助卫生部门进展事件调查、处理

3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门:

1、责令小外食杂店或小摊小贩立即停顿供给活动

2、由卫生保健教师负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时报告

1、县教科局安全股主管局长⑵、报告110或

1203、会负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门的处理

4、班主任负责协助卫生教师护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进展对已确定重病师生负责转送到医院治疗

5、德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；向新闻部门解释工作；协助学校领导做好善后处理工作

6、卫生室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测开展趋势

7、总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供给

8、德育处负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品学校预防与控制传染病工作预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用根据上级领导及有关文件精神，特制订学校“传染病〃应对预案确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径坚决防止疫情传播及蔓延一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施:

1、我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健教师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院学生出现传染病病症的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健教师马上打“120〃送定点传染病医院诊治

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进展隔离观察防止疫情扩散，迅速切断感染源

5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解

7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群具体做到

①封锁疫点立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动停顿校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作待疫情解除后，校领导班子开场工作

②疫点消毒对学校所有场所进展彻底消毒此项消毒可请防疫站操作，消毒完毕后进展通风换气

③疫情调查学校密切配合疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并采取必要的隔离观察措施

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广阔师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念学校学生意外伤害事故应急预案

一、意外伤害事故应急指挥领导小组组长郭剑锋副组长耿建军李向东王忠组员梁振龙王虎茂王恩长各班主任

二、意外伤害事故的预防

1、学校要利用播送站、班会课、宣传栏等各种宣传时机向学生宣传安全工作的重要性

2、体育教师在组织体育教学时，应主动告知学生有关安全本卷须知，并加强相应的保护措施，运动前的准备活动要充分

3、校保健教师要定期对学生进展安康体检，了解学生的体质安康状况，对于不适合体育运动的学生要及时告知班主任和体育教师

4、学校体育器材设施应符合规定标准，确保使用安全，并由专人定期检查和维护

5、体育教师在组织教学活动时;学生必须在教师的视线范围内活动，教师不得脱岗

6、注意在下课期间的安全防范，不打闹、不做不安全动作，不做容易发生事故的动作和行为

三、意外事故应急处理程序

1、意外事故发生后，活动组织者应迅速通知校保健教师，在第一时间内采取有效措施组织抢救假设伤害事故较大的，校保健教师应做好临时紧急处理，防止事故扩大

2、意外事故发生后，活动组织者必须在第一时间内将情况向校意外伤害事故应急指挥领导小组副组长或成员汇报，领导小组副组长必须根据学生受伤害的程度，及时通知相关部门实施抢救

3、意外事故发生后，各部门应绝对服从校意外伤害事故应急指挥领导小组的指挥，不得以任何理由推托

4、意外事故发生后，班主任教师应及时通知家长，做好家长的安抚工作校行政值勤人员、校保健教师、班主任必须及时护送学生到达医院，在家长没有到达之前或学生没有脱离不安全，不得离开医院

5、校意外伤害事故应急指挥领导小组应及时写出事故报告报区教育局办公室和马陆镇教委

6、事故发生后财务人员要做好学生的保险理赔工作

7、学生病情相对稳定后，要做好责任认定和赔偿的相关事宜学校实验室事故处理预案为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进展教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理方法》等有关文件精神，制定本预案

一、组织领导组长郭剑锋副组长耿建军办公室主任李向东组员王忠梁振龙闫银保王虎茂任汉雄王恩长医务人员理化生实验教师

二、事故的预防

1、实验指导教师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职

4、疏散地一般以学校操场为集结点，按秩序、听口令疏散

四、突发事件处置方法

1、遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行

2、假设来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服为防不测，同时拔打“110〃报警，

4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门

5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作

五、学校楼道安全管理措施及疏散预案

1、每天值班领导要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生到来

2、自行车要按指定地点停放，制止在校园爬墙、爬楼门、坐栏杆，违者通报批评

3、但凡有学生在学校就有教师管理，保护学生；学生在校有多晚，教师要有多晚

4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，要求学生有规律、守秩序的上下楼

5、各班主任要对学生进展遵守秩序、礼貌礼让、保护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练

6、学校总务处、政教处不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明尤其是消防设施等进展检查，发现问题，及时补救、整改

2、学校加强对学生的行为标准教育不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火

3、学生必须在教师的指导下，按标准的操作方法进展实验

4、实验室易燃易爆或有毒物品必须做到“专人专管〃的保管为防止剧毒物品外盗或外流，存放处需安装防盗装置

5、无关人员不得随意进入实验室

6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决

7、按规定配备足够数量的灭火器材

三、事故的处理

1、火灾事故按火灾事故处理预案进展处理，按如下顺序操作报警、疏散司救等

2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，假设情况严重则立即将伤者送医院或拨打120o

3、通知受伤学生家长，如实告知情况

4、保护现场

5、报告一般事故当天向区教育局书面汇报；重大事故必须立即向区教育局汇报，先口头、后书面

6、进展善后处理，接待学生家长，进展理赔或补偿协商学校火灾事故应急预案

一、处置火灾事故的组织校安全工作领导小组组长郭剑锋副组长耿建军办公室主任李向东组员王忠梁振龙闫银保王虎茂任汉雄王恩长医务人员

二、报警程序

1、任课教师迅速报告学校安全领导小组成员，同时组织疏散学生离开现场学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进展扑救

2、根据火势情况，如需报警立即拨消除防中心火警

（119）报告内容为“沈阳市第88中学发生火灾，请迅速前来扑救，地址“沈阳市铁西区兴华街南十中路〃待对方放下后再挂机

3、学校领导在向区教育局领导汇报的同时.，派出人员到主要路口等待引导消防车辆

三、组织实施

1、参加人员在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救

2、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作

3、使用器具灭火器、水桶、脸盆

4、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物〃

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入

四、扑救方法

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救

五、本卷须知

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进展

2、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警

4、严禁组织学生参加灭火学校突发事件应急处置总预案为认真贯彻落实县教科局《学校突发事件处置工作预案》的精神有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱特制定此学校突发事件应急总预案

一、建设学校应急事件处置领导小组学校应急事件处置领导小组以校长任组长，主管校长为副组长，其他中层和年部组长为成员，作为学校处置突发事件的领导小组

二、建设学校应急事件预警系统由校长室、教诲处、德育处、总务处、办公室等人员组成主要职责为及时提供不安全信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情采取切实有效措施，竭力防止发生突发事件突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案

三、建设学校应急事件处置机制

1、信息报送学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、开展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告镇教委领导信息报送时限一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送具体为先口头报，再书面报同时应及时续报事件开展情况、原因、后果及对事件的处理情况

2、应急事件处置领导小组职责负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；按应急处置工作预案及时有效地开展工作突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体的施救和各项善后处理工作其具体职能为发布应急救援命令；组织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求认真调查取证，写出有关书面材料在处理突发事件时.，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组1负责对事故进展现场救治）、善后处理组（负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素）、宣传报道组（负责事件新闻报道的起草、把关工作）等具体工作小组

3、现场保护重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丧失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作

四、善后处理工作

1、学校突发事件调查工作，由学校负责处置突发事件领导小组相关学校配合相关职能部门开展调查工作事发学校要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定

2、在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处

3、对在处置突发事件工作中，表现积极，奉献突出，奋力抢救抢险，成效显著的要给予表彰和奖励反之，要给以批评和处分预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广阔师生身体安康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情况，制定本预案

一、制定预案，做好日常防范工作一防止发生拥挤，踩踏事故上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，整齐，时刻注意安全第一各班级必须走规定楼梯北教学楼

二、三楼西楼道西侧的班级走西侧楼梯北教学楼

二、三楼西楼道西侧的班级走北教学东侧楼梯在新教学楼的班级走新楼楼梯楼梯口安排楼道护导教师值班

二、报告制度任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时;在及时处理的同事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后及时处理，并根据实际情况以最快的方式向上级有关部门报告任何人对突发事件不得隐瞒，缓报、谎报因隐缓，谎报者追究其行政及法律责任

三、紧急预案

（一）如果出现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室

（二）学校应急小组要马上到故事地点，进展科学，认真的处理将受伤人员送往就近医院治疗

（三）学校要以最快的速度将事故情况上报有关主管部门

四、防拥挤踩踏校园安全领导小组预防校园暴力侵害事件应急处置预案为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“安全教育〃；为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体安康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育开展和社会稳定，根据《学校突发事件处置工作预案》的精神，结合我校实际，特制定本应急处置方案

一、学校暴力事件的范畴学校暴力事件是指发生在校园内外，以学校师生员工为侵害对象的或师生员工实施侵害的涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害的事件，其它可能发生的治安事件

二、建设保障机制

1、信息报送学校暴力事件发生后，知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息报告校长，学校必须尽快核准情况，在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、开展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速报告上级和有关部门领导事故发生后及时告知学生父母或者其他监护人，并向有关部门报告信息报送时限一般学校突发暴力侵害事件1小时内报送，重大突发暴力侵害事件必须即时即报，最迟在15分钟内报送，具体为先口头报，再书面报同时，应及时续报事件进展情况，原因、后果及对事件的处理情况

2、立即成立现场指挥组织突发暴力侵害事件发生后，应立即成立突发事件处置现场指挥组织，由现场最高领导任总指挥（上级领导到场后立即调整），有关领导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作其具体职能为发布应急救援事件；组织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事件情况，必要时向有关单位发出救援请求；配合公安等部门开展事件调查工作，认真调查取证，写出书面材料在处理突发暴力侵害事件时，现场指挥组织可视情况设立假设干工作组如现场抢救协助组、戒备维护组、善后处理组、师生安抚组等

3、迅速启动与实施救援

1、发生学校突发暴力侵害事件时，学校领导须亲临现场如不在校，须先指派分管领导立即赶赴现场，并要根据方案进入应急处理程度了解事故情况，及时组织救援工作，并及时向上级汇报2迅速启动应急预案并组织实施，包括明确现场事故处置中设置的机构人员，分工及职责，并向有关部门请求支援3指挥协调现场的抢险救援工作，组织调集救援人员和组织撤离疏散不安全区内的人员，把损失降到最低4负责设置戒备区域实施现场保护、维护现场保护，指导善后处理和师生安排工作

四、善后处理工作

1、学校突发事件调查工作，由处置突发事件的组织及学校配合相关职能部门开展调查工作学校、有关教师要及时做好善后处理工作积极维护学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定

2、突发事件发生期间，对散布谣言、破坏学校正常教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处

3、对在处置学校突发暴力侵害事件应急处置工作中，表现积极、奉献突出、奋力抢救、成效显著的要给予表彰和奖励，反之，要给予批评和处分学校防震应急预案为有效应对地震，最大限度地保障师生在地震中的人身安全本着“以人为本，安全第一〃的原则，为切实增强师生在遭遇灾难时的自我防范的意识，提高师生的自救和互救能力，特制定此预案

一、建设健全组织机构:为了更好应对地震灾难，特成立抗震救灾安全工作领导小组，专门应对和处理校园地震等突发事故抗震救灾安全工作领导小组组长郭剑锋耿建军负责全面领导工作；副组长李向东王虎茂负责具体指挥协调工作；成员闫银保梁振龙王忠任汉雄王恩长各班班主任王德虎职责负责监视、指挥各楼层各年级的师生逃生疏散，综合指挥、协调学校安全救援、抢险、善后和事故处理救护小组职责以最快速度赶赴事故现场，采取积极措施抢救受伤人员，尽最大努力保护生命安全，提供援救物质，转移伤员，做好安抚工作二.应急措施

（一）紧急避震

1、认真学习抗震知识，积极参加防震演练，熟悉紧急避震措施发生地震后，任课教师应组织学生立即就地蹲下，躲进书桌下，用手或书包护住头部，保持镇静没有发布疏散命令，一律不许跑动教师还应做好学生短暂安抚工作，要求学生不要慌乱靠窗学生在桌下应用一只胳膊弯曲保护眼睛不被碎玻璃片扎伤，用另一只手抓紧桌腿。