小学语文校本培训总结：培养阅读习惯，提高写作水平

小学语文校本培训总结培养阅读习惯，提高写作水平2023年小学语文校本培训总结培养阅读习惯，提高写作水平在新时代的背景下，阅读习惯和写作水平对于小学生来说越来越重要为此，我校于2023年在小学语文课程中加强了阅读和写作的教学，同时也加强了小学语文校本培训，以便帮助学生培养好的阅读习惯和提高写作水平本文将对此进行总结

一、增加多样化的阅读材料针对小学阶段孩子们的认知特点和阅读习惯，我们根据学生的不同年龄和文化背景，选取了大量适合他们阅读的书籍，如儿童文学、自然知识、历史文化、社会人文等多种类型的图书，让学生掌握基本的文学常识和阅读技巧此外，我们还引入了儿童文学传统和名人生令等非正式语言，这些书籍能够生动有趣地描述社会中存在的一些问题，有利于提高学生的思考能力和语言表达能力，增强写作信心

二、加强阅读课堂在阅读课堂上，老师利用课堂、图书馆等多种渠道对学生阅读进行指导在课堂上，老师根据学生们的阅读习惯和兴趣，设计不同的活动，如口头小讲解、小组讨论、阅读分享、姿势阅读等，激发学生的兴趣和提高理解能力同时，课堂上的读书活动还可以帮助学生锻炼语感，提高解决问题的能力和获取信息的能力此外，还能提高学生的思辨能力和文化素质

三、促进自由阅读自由阅读是培养阅读习惯的基础通过让学生自由地选择自己感兴趣的图书、校内的图书馆、校外的公共图书馆、互联网等方式，让学生深入感受图书的魅力我们每年都会组织全校性的自由阅读活动，让学生获得阅读的乐趣，同时培养学生的阅读习惯和阅读理解能力通过阅读，学生能够更好地了解世界，提高良好的知识储备，为写作提供基础

四、提高写作水平在针对阅读方面的培养后，我们同样也加强了写作教学通过使用各种良好的写作范文、提示性写作和自由写作让学生充分了解写作的技能和方法，同时教师根据学生的写作能力，对每个学生进行个性化辅导和提高，做到了针对性的帮助在写作课程中，老师们调动学生们的想象，帮助学生表达自己的思想和感情，进而改进写作技巧

五、总结通过小学语文校本培训的实施，我们让学生养成了勤读书、灵活解题、自由表达的良好阅读与写作习惯，培养了学生的文化素质和语文能力这样，学生可以很好地控制语文的基础知识，也可以通过阅读来拓展知识面，并在语文写作中表达自己的想法和观点通过这种方式，姿态阅读和口头表达能力也得到了相应的提升，让学生更好地适应未来的社会发展第PAGE页共NUMPAGES页。