幼儿园元宵汇演活动方案

幼儿园元宵汇演活动方案幼儿园元宵汇演活动方案

一、活动时间（周六上午9:30）

二、活动节日分析元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴

三、活动目的春节过后家人共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育

四、活动内容

1、猜灯谜（提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧）

2、亲子齐动手做汤圆（根据人员情况而定，最好是集体）

3、书写心愿卡片

4、吃汤圆

五、活动具体流程

1、前期准备，提前备好活动需要的材料（灯笼、心愿卡片、红线绳（窄的彩带）、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器（小）每班配备一个

2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线

4、各班通过飞信给家长下发通知

5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动（手工制作绘画剪纸）备注

1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

2、心愿卡悬挂位置分布朵朵班、苗一（办公室门口）苗

二、

三、（二楼餐厅）芽芽级部、苗五（二楼楼梯口）蕾蕾级部（梅花）

3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致幼儿园元宵汇演活动方案活动目的

1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案

2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐

3、喜欢与同伴一起玩花灯

4、发展幼儿的观察力、想象力

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望活动准备经验准备幼儿有观赏花灯的经验物质准备幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段环境准备华灯展活动过程

1、以谈话元宵到引入话题鼓励幼儿根据自己的生活经验，说说自己所知道的元宵节的一些民俗播放PPT引导幼儿欣赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜庆气氛，帮助幼儿梳理经验，介绍本地元宵节的一些民俗活动

2、欣赏讲述各种各样的花灯组织幼儿参观花灯展自由地欣赏与交流，感受花灯的多种多样，鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯

3、讲述自己最喜欢的花灯教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯，提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点交流你见过哪些美丽的花灯在哪里见过？引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案，进行欣赏与讲述归纳、整理经验各种各样的花灯，有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称3游戏玩花灯幼儿自由结伴，互换花灯再次欣赏并讲述提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边欣赏边玩，体验玩花灯的乐趣幼儿园元宵汇演活动方案元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上元节上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思（道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五称为中元节，十月十五称为下元节）每逢上元，民间有张灯观赏的风俗每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助

一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯.元宵象征着团圆，它有不同的种类和味道.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子.元宵节有许多传说、故事、儿歌

二、各年龄段主题活动目标.大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义.中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等;2感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐.小班主要目标1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

三、活动实施概况活动名称欢欢喜喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分年级组开展活动时间:2029年_月_日下午小班

1540、中班

1555、大班1610活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励

四、主题活动环境创设园内大环境1园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;2宣传展板开展元宵节活动策划方案及要求班级环境1师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷元宵节有许多传统风俗和节目，如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。