目标管理制度

小学目标管理考核制度

一、总则为了加快学校现代化的步伐最大限度地调动全体职工的工作积极性使学校各项工作具有生机和活力特制定该制度

二、考核对象以各科室为单位开展

三、考核原则.客观、公平、公正、公开.定性、定量、定期I、考核内容及考核任务.考核内容的组成由日常工作任务40分、突破性工作20分、领导交办任务.考核内容的各组成部分的说明1对日常工作任务的考核分为主要考核各部门完成市水文局每年下达的年度目标的完成情况、月度工作任务的完成情况2领导交办任务的考核以各级领导指定需要完成的任务或解决的问题完成情况为主3部门自身建设的考核包括各部门在增强服务意识、提高服务能力、完善制度建设、安全生产、精神文明建设、打造团队协作精神、培养学习氛围等方面的情况4突破性工作的考核各部门在完成目标任务中表现出的开拓创新能力和在解决重大急、难、险问题时的超常表现并为市水文局带来显著的经济效益和良好的社会影响的突出事迹

二、考核任务.日常工作任务与领导交办任务的考核要依据全局年度工作意见和各部门所承担的职能职责进行划分.考核任务公文的质量控制，宣传稿件被上级机关采纳的件次办文办会的成功率.组织人事科的考核任务工资福利政策掌握的准确度国家人事政策执行的彻底性党建工作的进展程度等.计财科的考核任务全年各类资金到位率，资金计划的科学性，基地包干经费使用的控制财经政策和纪律的执行程度事业经费和专项经费成本支出方向的科学性各类费用报销的有效控制外内部审计的完好性等.业务科室的考核任务职责范围内的技术规范标准贯彻落实的彻底性负责的业务面质量控制程度各专业规划报告方案质量数量，负责的专业技术面的技术，平均水平负责的专业技术面的科学研究水平处理应急事件的反应能力和效果等。