文本内容:
屈原（节选）给下面加粗的字注音诡谪（）国殄（）三闾（）睥睨（）瘦削（）伫立（）.文学常识填空
（1）郭沫若，原名，四川乐山人，现代著名作家、诗人、剧作家
（2）戏剧是由扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术戏剧的文学部分，通称为，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列戏剧根据的不同可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等本课属于o.《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮一一震惊中外的“皖南事变”之后剧本取材于战国时代楚国爱国诗人一生的故事以为情节线索，构成了和的戏剧冲突，在尖锐的戏剧冲突中塑造了这个悲剧典型.阅读下面的文字，回答问题风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那钱钱辂辂的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑你劈吧劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！1概括文段的中心意思2课文运用了象征手法，请你说说风、雷、电象征什么，洞庭湖、长江、东海象征什么3主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情？4你认为屈原的形象有什么象征意义？.答案guishanglupixuezhu.答案1郭开贞2演员剧本表演形式话剧.答案屈原楚怀王对秦的外交斗争主张爱国的屈原代表卖国的南后等人屈原.答案1诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤怒和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求2风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量；洞庭湖、长江、东海象征人民群众3风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量对风、雷、电的呼唤与歌颂，表达了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望4屈原的形象体现和概括了中华民族的性格他所坚持的争取自由和反抗侵略的高风亮节，他为捍卫真理与正义刚正不阿、奋不顾身的意志言行，是民族灵魂的化身。
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