免疫失调引起的疾病

免疫失调引起的疾病时间

202210.3郭继平教学目标.学问方面:知道过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病.德育渗透方面

（1）通过了解各种免疫失调疾病及其发病机理，引导同学熟悉到生命现象的简单性、物质性和生命运动的多样性，树立辩证唯物主义的自然观和世界观

（2）通过了解艾滋病的传播途径和预防措施，引起同学对这一全球性问题的关注，熟悉到自尊自爱的重要性，并赐予艾滋病人暖和与关爱，不能卑视他们.力量方面

（1）通过组织同学课外访谈、查阅资料、课上汇报沟通等自学过程，培育同学收集和处理生物科学信息的力量以及应用生物学学问解释、解决简洁实际问题的力量

（2）通过了解各种免疫失调病的发病机理和防治措施，使同学形成分析、推断、演绎推理等思维力量教学重点、难点分析.过敏反应既是本节的重点，也是难点由于过敏反应是人群中的一种常见病，同学在日常生活中见到的这种病例许多，了解它的患病机理，可以关心同学本人及其四周的人削减病痛这是生物课学习中一件特别有意义的事但过敏反应的发生气理却相对简单，涉及到一些微观、抽象的生化反应，老师要尽量科学地简要地介绍这一过程，使同学简洁理解.免疫缺陷病是本节课的重点由于其中的艾滋病在全世界传播扩散，且无特效药，已成为全球性疾病让同学了解艾滋病的危害，懂得预防的措施是特别重要的教学模式问题情境式教学手段实物摄像头打出相关资料，同学课前调查访谈，课上老师创设问题情境，同学小组争论学习课时支配一课时教学过程

一、复习旧知引导同学回忆什么叫免疫理解到人体的免疫功能正常时可以对非己抗原产生体液免疫和细胞免疫，发挥免疫爱护作用当免疫功能失调时，就可引起各种疾病

二、学习新课

（一）免疫缺陷病.免疫缺陷病的概念及特点首先明确免疫缺陷病的概念，是指由于免疫功能不足或缺乏而引起的疾病老师还应从概念动身引导同学思索该病的共同特点是什么同学通过分析推理应当理解到该病的共同特点是由于对各种病原体的易感性增加，患者消失反复的、持续的、严峻的感染，如气管炎、肺炎、中耳炎、化脓性脑膜炎、脓皮病，甚至于恶性肿瘤的发病率比同龄正常人高100〜300倍.免疫缺陷病的种类同学汇报的免疫缺陷病可能有多种，老师应引导同学划归到书上提到的两种类型中，即先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病

①对于先天性免疫缺陷病的概念同学简洁理解，但书上并没有举出实际的病例，老师可视详细状况介绍几种病例以丰富同学的感性熟悉，如先天性胸腺发育不全等

②老师引导同学理解到其实大多数免疫缺陷病主要发生于诞生后较晚时期，属于获得性免疫缺陷病书上的概念中提到“是由于疾病和其他因素引起的”，同学可能会对这些因素特别关注，老师或调查小组的同学可以向同学介绍常见的引起获得性免疫缺陷病的因素，如养分不良、感染、药物、肿瘤、手术、外伤、烧伤、脾切除等接着老师指出，艾滋病就是由“人类免疫缺陷病毒（HIV）”感染人体而引起的一种获得性免疫缺陷疾病，调查小组的同学可以展现他们收集到的关于艾滋病的图片、数字、录像等，同学或者通过自学，或者在调查小组同学的引导下明确以下内容艾滋病的全称、病原体及存在部位、发病机理、症状、传播途径、预防措施等由于艾滋病已成为全社会关注的热点，老师最终可以引导同学争论我们应当怎样看待艾滋病和艾滋病患者？目的是引导同学既要重视又要消退不必要的恐慌，同时做到全社会都来关怀艾滋病患者

（二）过敏反应让同学结合日常生活，课前查阅的资料及书本归纳出常见过敏反应的类型并举例说明

1、过敏反应的类型全身性过敏过敏反应如青霉素、链霉素等药物引起的过敏性休克J呼吸道过敏反应如花粉、尘屑等引起的过敏性鼻炎、过敏性哮喘“消化道过敏反应如鱼、虾、蟹等引起的食物过敏性胃肠炎皮肤过敏反应如药物、食物等引起的尊麻疹、湿疹、血管性水肿

2、过敏反应⑴概念已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应（让同学明确概念中的关键词“已免疫”、“再次”、“相同物质”，从而更好地理解、把握过敏反应的概念）⑵特点C

①发作快速、反应剧烈、消退较快J

②一般不会损伤组织细胞

③有明显的遗传倾向和个体差异⑶过敏原.起过敏反应的物质叫过敏原常见的过敏原如动物蛋白如鱼、虾、乳、蛋等;植物蛋白如花粉、狗子;化学物质如青霉素、奎宁、磺胺等，其他如尘埃（让同学阅读教材，老师做以下的讲解与点拨）⑷机理

①有些人接触过敏原时，在过敏原刺激下，效应B细胞产生抗体，这种抗体是一种亲细胞抗体，这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道粘膜以及血液中的某些细胞，如肥大细胞、嗜碱性粒细胞的表面血管壁透性增加，腺体分泌增加

③以上物质作用相应的器官和组织的表现思维点拨过敏原与抗原

①抗原一般是大分子物质，但过敏原不肯定是大分子物质如青霉素

②抗原对全部的人来讲都是一样的，即不具个体差异性但过敏原与人的体质有关，同一种物质对某个人来讲是过敏原，但对另一个人来说不肯定是，即具有个体差异过敏反应与免疫反应中的抗体

①分布免疫反应中的抗体分布于血清、组织液和外分泌液中；过敏反应的抗体则分布于皮肤、呼吸道、消化道粘膜及血液中某些细胞的表面

②作用机理免疫反应中抗体与抗原特异性结合，毁灭抗原；过敏反应中过敏原与细胞表面相应的抗体结合，使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应⑸预防措施（由同学归纳总结）

①找出过敏原，尽量避开再次接触

②服用抗过敏类药物由于人体的免疫系统具有辨别“自己”和“非己”成分的力量，一般不会对自身成分发生免疫反应但某些状况下，人体的免疫系统也会把自身成分当作入侵的抗原而围攻之，从而引起自身免疫疾病练习大屏幕显示作业布置《优化设计》课时训练教学反思:。