高中语文高考复习名句默写专项练习（精选42题，附参考答案）

高考语文名句默写精选练习.《赤壁赋》中“（），（）”一句，写出茫茫江水浩瀚无际，天光水色一体的景象.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“（），（）”.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“（），（）”.苏轼在《赤壁赋》中“（），（）”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小.欧阳修《醉翁亭记》中“（），（）”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“（），（）“.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是:“（）（）”.《离骚》节选的开篇两句“（），（）”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调它与范仲淹《岳阳楼记》中的.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“）“.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是（），（）.庄子《逍遥游》通过“水之积也不厚，则其负大舟也无力”舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“（），（）”.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“（），（）”.荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“（）（）”可见.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“（），（）”.陆游在《游山西村》中，用“（）（）”两句描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风.苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是“（），.《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是:（）（）”.《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论语》中的（）（）”有异曲同工之妙.杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是“（），（）”.屈原在《离骚》中用“（），（）”两句直抒胸臆，表明自己坚持对美好德行的追求，至死不悔的心志.李白的《蜀道难》中用“（），（）“两句写出了蜀道的山之高，水之曲.《登高》中通过秋天的景色来寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是“（）（）”.《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为采集白芷而给加上罪名”的诗句是“（），（）”.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景《虞美人》中，也有写出了这样物是人非之感的句子是（）（）”.《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:“（），（）”.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是“（），（）”.月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法《琵琶行》中，白居易与友人在江边告别时吟唱“（），（）”借月抒发别离之情.在韩愈的《师说》中，作者认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是“（）（）”的缘故.《道德经》里提及的“善人，不善人之师；不善人，善人之资”，与《论语》中的“（），（）”有异曲同工之妙.李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是“（），（）O.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“（）”的君子，就要“（）”.《离骚》中屈原以美女自比，用“（）（）”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境.《赤壁赋》中“（），（）”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然下泪.《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是“（），（）”.请写出《白雪歌送武判官归京》一诗中友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情的诗句是（），（）o.白居易《琵琶行》中“（），（）“写琵琶女梦到少年事的伤感《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“（），（）“附参考答案.白露横江，水光接天.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮.寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.大漠孤烟直，长河落日圆.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰;先天下之忧而忧后天下之乐而乐.纵一苇之所如，凌万顷之茫然.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者.俶尔远逝，往来翕忽.江州司马青衫湿.触胪千里，旌旗蔽空.黄发垂髯，并怡然自乐.谈笑有鸿儒，往来无白丁16风之积也不厚，则其负大翼也无力.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.小乔初嫁了，雄姿英发.积善成德，而神明自得，圣心备焉.滑阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.匪我愆期，子无良媒.淇则有岸，隰则有泮.寄蜉峭于天地，渺沧海之一粟.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯.择其善者而从之，其不善者而改之

27.复道行空，不霁何虹28上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川29无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.既替余以蕙襄兮，又申之以揽苣.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”.闻道有先后，术业有专攻36择其善者而从之，其不善者而改之.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.知明而行无过;博学而日参省乎己.众女嫉余之蛾眉兮，谣涿谓余以善淫.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之整妇.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.山回路转不见君，雪上空留马行处。