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第2课越南战斗［学习目标］.知道印度支那问题的由来.简述越南战斗由“特种战斗〃到局部战斗的过程.了解越南战斗的结果，分析其影响.探讨越南战斗与冷战格局的关系
一、“印度支那问题〃“印度支那〃的越南、老挝和柬埔寨在二战后获得，主权得到国际社会公认“遏制〃共产主义O1背景
①越南的斗争，中国等赐予了支持和声援
②成为在亚洲扩张的主要障碍2措施在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织3目标艾森豪威尔提出“多米诺骨牌论〃矛头指向印度支那4表现
①扶植傀儡政权，成立了越南，南北分裂
②向南越政府供应巨额救济与事参谋
二、从“特种战斗〃到局部战斗
1.“特种战斗”@1背景越南直方人民的反美斗争开展为有组织、有领导的大规模斗争2提出20世纪50年月末60年月初，总统肯尼迪在南越推行“特种战斗〃3含义出钱出枪，增派事教官和参谋，关心南越队制订和实施“反游击战”和“反叛乱，即“用越南人打越南人”的战斗4目的打击南方游击队，扶植南越政权⑸概况
①建立驻越南事救济司令部
②借口“马多科斯〃号大事大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“特种战斗〃O
2.局部战斗⑴时间:1965〜1968年2含义直接出兵侵略越南3特点“南打北炸〃o4概况
①在南方，清剿、扫荡游击队和人民武装，制造“无人区〃0
②在北方，实行大规模轰炸，并使用名为“橙剂”的化学落叶剂
③70年月初，将侵略战火扩大到老挝和柬埔寨境内
④1968年1月，“新春攻势〃说明越南民开头把握了战场主动权
⑤1969年6月，尼克松宣布实行“战斗越南化〃美撤出南越
⑥1973年1月，与越南签署关于在越南结束战斗，恢复和平的协定？，双方完全停止敌对行动
三、越南战斗的结果和膨响
④.结果失利，最终从越南撤.性质越南人民正义的反侵略战斗.影响1对越南
①保卫了民族和领土完整，1975年实现了统一
②造成160多万越南人死亡，生态环境患病严峻破坏⑵对
①消耗巨大的人力、物力，给社会造成深远影响
②政府内外交困，实行收缩，改善与史国的关系2对美苏争霸20世纪70年月后，国际关系一度呈现出苏攻美守的态势
①［思索1在建立“东南亚条约组织时，提出“它对于侵略和武装进攻的意义的成认……只适用于共产的侵略该材料说明组织建立“东南亚条约组织”的目的是什么？提示遏制共产主义
②［思索I下列图1964年8月，美借口北部湾大事，对越南北方进行大规模轰炸该大事发生时对越南的战斗处于哪一阶段？战斗进程如何？提示“特种战斗”阶段美对越南北方进行大规模轰炸，同时扩大了在越南南方的“特种战斗”
③［思索］1969年5月，国防部长莱尔德提出“应当加强南越队，使之替代美把战斗进行下去美的撤离取决于南越队承当美作战任务的力量，越南化是用越南人的伤亡代替人的伤亡提出要越南战斗“越南化”预示着什么？提示要从越南撤，结束越南战斗
④［点拨］从朝鲜战斗和越南战斗，我们可以看出局部战斗与冷战格局的关系局部战斗的交战双方根本受冷战格局的制约；地区性的冲突被冷战双方所利用，成为双方对抗的舞台；同时局部战斗影响了冷战双方力气的比照和冷战的进程［核心导引］i美国事•织反共《日内瓦民族解放“新年关越停越南!条约网协议》阵线成立攻势”战协定统一1965年-iiIi♦ii，—»20世纪1954年N960年1968年1973年1975年50年代卜特料战争局部战争:［核心必记］.相同点1背景相同两场战斗都是在冷战背景下发生的局部“热战”2发生地区相同两场战斗均发生在亚太地区3爆发的根本缘由相同都是为与苏联争夺霸权，直接干预和事介入亚太地区热点事务所导致4结果相同最终都是正义的一方获得了成功，未能到达目的，且付出了昂扬的代价5影响相同都在肯定程度上减弱了的势力，影响了冷战双方力气的比照，都给被侵略国造成很大的危害6两场战斗中中国人民都赐予被侵略国家以有力的支援.不同点1过程不同朝鲜战斗持续3年，打着“联合国”的旗号进行侵略，使其从内战扩大为一场国际性的局部战斗；越南战斗持续10多年，是在南越进行的“特种战斗”扩大为侵略整个越南的“局部战斗〃2对中美关系影响不同；朝鲜战斗后，对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态；越南战斗后期，内外交困，不得不实行收缩，改善与中国的关系3结果不同朝鲜战斗后至今，朝鲜南北仍处于分裂状态；越南战斗后，越南实现统.O［文揩印证］材料一假如世界……没有分成两个对立的阵营，假如朝鲜不是处在这两个阵营的中间，那么发生在这个“展静之乡〃的冲突可能会是严峻的，或许会是剧烈的，但它最终会在期鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为和苏联之间力气竞赛中的一名小卒，而双方的目的那么跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为栖牲品——贝文•亚历山大朝鲜我们第一次战败解读“两个阵营〃分别是指资本主义阵营和阵营；“以朝鲜的方式得以解决”是指朝鲜内战的方式朝鲜战斗升级为局部战斗，这是由于“历史因素”和“地理因素”历史因素二战后，美苏对朝鲜分区占据，建立两个对立政权；地理因素朝鲜半岛在东北亚地区具有重要地位因此，朝鲜战斗深刻反映出美苏对峙的国际关系格局材料二1963年，我们支援越南的根本上是轻武器装备到1964年扩大越南战斗后，中越双方共同商议？了抗美斗争问题，主要的，一是为了越南北方到南方作战后，我们要关心填补空当；二是要防止轰炸海防，进攻河内假如发觉队入侵北方，我们立刻就过去—悻前程同志访谈录节选解读材料二反映出中国乐观支援越南人民的抗美斗争主要缘由包括国际关系方面对共产主义进行遏量政策；中美关系方面对中国进行包围和封锁；地缘政治方面越南对中国地缘平安具有重要意义等材料三其次次世界后，同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗（它们）在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界—其次次世界后的外交政策思索依据材料三和所学学问，概括其次次世界后世界格局的突出特点，并举例说明美苏“把它们的竞争扩大到了第三世界”提示其次次世界后形成了以为首的资本主义阵营和以苏联为首的阵营的对抗，美苏两极格局形成举例朝鲜战斗、越南战斗等［对点稳固］在朝鲜和越南进行的战斗都（）
①利用当地分裂局面插手内政
②打着联合国的旗号进行侵略
③供应救济并派兵参战
④借机对中国进行威逼A.®®®B.
②③④C.®®®D.®®®选D此题易采纳排解法侵朝是打着联合国旗号，而侵越那么没有，
②错误、课堂即时达标
一、选择题.在其次次世界后对越南地区实施掌握，是其全球的一个重要表达，其主要意图是（）A.抢占越南地区的石油资源B.为了掌握印度洋地区C.建立远东包围圈D.稳定资本主义的大前方解析选C此题考查的是插手越南战斗的缘由，应当说这是全球的一个重要步骤掌握越南，再加上台湾、朝鲜、，这样就可以形成浩大的包围圈，既可以封锁，也可以防止苏联势力在远东的扩张.总统肯尼迪认为，越南战斗最好遵循朝鲜半岛模式，只局限在通过代理国使用常规武器，作为减轻和苏联直接核战斗威逼的一种方式这表达出（）A.要在越南以冷战对抗B.承诺在越南只使用常规武器C.还不预备直接派兵参战D.越南战斗能减轻美苏直接核战斗威逼解析选C依据战斗“局限在通过代理国使用常规武器〃，表达了通过代理国参战，自己还不预备直接派兵参战，随后在越南实行特种战斗，C项正确.侵略战斗从“特种战斗〃升级为“局部战斗”的标志是（）A.派事参谋直接指挥.对越南北方进行轰炸C.派地面到南方参战D.侵越美对北方增兵解析选C解答此题的关键是弄清“特种战斗”和局部战斗”的区分特种战斗”是指出钱出枪，增派事参谋关心南越队制订和实施“反游击战”和反叛乱”，用越南人打越南人〃，后渐渐升级，并不断派出大量地面直接参战，将战斗升级为“局部战斗”，故正确答案为C项.“今年春光胜往年，举国欢跃捷报传南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前胡志明的这首诗说明的是（）A.朝鲜停战协定签订B.把“特种战斗”开展为局部战斗C.把对越战斗“越南化”D.越南人民的“新春攻势〃解析选D依据“春光〃“捷报〃等，可推断是1968年越南人民发动“新春攻势〃，把握战场主动权.如图是20世纪60年月后期在越南发表的反映当时战斗的漫画，能直接表达作者意图的标题是（）“怎么会这样？”“糟糕的战斗！C.侵略者的命运D.法国侵略者的下场解析选C由“20世纪60年月后期在越南发表〃可看出这场战斗指的对越战斗；由漫画中的飞机、人员的惨状看出这场战斗对造成的严峻后果；再看题目的要求“直接表达作者意图”即可得出C项适宜
6.和越南签署关于在越南结束战斗，恢复和平的协定？，表示敬重越南的主权统一和领土完整，双方完全停止敌对行动是在（）A.1969年6月B.1973年1月1975年春D.1964年8月解析选B此题考查对根底学问的再认、再现力量据所学可知，、越南签署？关于在越南结束战斗，恢复和平的协定？是在1973年1月，应选B项.前国防部部长麦克纳马拉反思越战说“我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的抱负或选择去塑造任何其他国家〃他认为在越战中失败的缘由是（）A.战斗发动的地点和时间有误B上的重大失误C.按自己的标准去塑造别人D.的霸权主义政策解析选C麦克纳马拉的反思表达了企图依据自己的意图来干预越南，并对这种行为进行了否认
二、非选择题.阅读材料，答复下列问题材料1965年，在越南的事行动升级后，中国政府在加强对越南的事救济的同时，向政府传递了一系列警示性信息，要求不得将战斗无限制升级决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递〃，努力理解中方的信息，并将中方的可能反响作为制定决策时必需考虑的最重要因素之一在同中国政府打交道的过程中，表现出某种谨慎与克制，朝鲜战斗式的中美直接事冲突没有重演1969年上台的尼克松政府，面对在越南问题上的逆境，以及从亚洲收缩力气的需要，对的对外政策做出了重大调整，试图使之适合力气的限度和新的国内国际条件1973年，与越南在巴黎签订了协定，越南战斗根本结束一摘编自陈兼、赫斯伯格越战初期中美之间特别的“信息传递〃？等1依据材料并结合所学学问，简析与中国在越南战斗中没有发生直接事冲突的缘由2依据材料并结合所学学问，分析结束越南战斗的缘由解析第⑴问，提取材料信息“中国政府在加强对越南的事救济的同时，向政府传递了一系列警示性信息”“努力理解中方的信息，并将中方的可能反响作为制定决策时必需考虑的最重要因素之一”并结合所学学问从冷战的重心与对朝鲜战斗的反思等角度来答复第⑵问，结合20世纪60年月末70年月初所处的国际环境与其国内状况分析答复答案1冷战时期，的重心在欧洲；吸取朝鲜战斗的教训；中国政府有效的警示信息;实行了防止直接冲突的一些措施2国内反战运动的高涨；调整国际，改善与中国的关系；战斗给经济造成巨大负担；战斗成功无望，欲从战斗中脱身主题越南战斗和朝鲜战斗的异同点。
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