高一英语师大版必修三UNIT9LEARNING91教案

教学目标及教学重点、难点教学目标在本课结束时，同学能够.总结出国留学的优缺点，并依据自己的实际状况做出合理的选择.精确说出“文化冲击〃的内涵以及3个不同的阶段，明白这是一种正常现象.总结中外文化的主要差异以及出国留学前的预备事项，从而更好地适应国外的生活教学重点L总结出国留学的优缺点，并依据自己的实际状况做出合理的选择

2.总结中外文化的主要差异以及出国留学前的预备事项，从而更好地适应国外的生活教学难点有些同学的课外学问比拟少，在理解文化差异便利会费劲一些教学根本信息课题Unit9Learning9ReadingClub1翔英语学段必修班级高一教材书名英语必修第三册出版社北京师范高校出版社出版日期2019年8月教学设计参加人员姓名单位设计者郎晶晶北京市第十三中学实施者郎晶晶北京市第十二中学指导者闫雪梅西城区教育研修学院课件制作者郎晶晶北京市第十三中学其他参加者教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图

1.通过4个问题，引入主题，并且引发同学的爱好Step1HaveyoueverthoughtaboutstudyingabroadAndwhyPleasetalkabouttheadvantagesanddisadvantagesofgoingabroad:WhichcountrydoyouwanttostudyinAndWhyWhatproblemsordifficultieswillyoumeetwhenyoustudyinforeigncountries通过4个问题引入本节课主题一一出国留学，让同学先有自己的一个思索过程，同时激发他们的爱好

2.细读文本，并完成学习任务Step2WhatproblemsdidtheyLiuBaoLiNiandChenXinmeetinforeigncountriesPleasedrawabriefmindmaptoshowthetopicmentionedineachpassage.Letsreadthethreepassagesagainandfillintheblanks.WhatarethethreephasesofcultureshockLetsreadthepassageagainandfindoutadjectivestodescribethefeaturesofeachphase.WhichphasedoesLiNiexperience通过表格和思维导图的方式，关心同学细读文本，并且把我篇章结构；阅读课外资料文化冲击的3个阶段，并答复下列问题，推断本课中的留同学所处的阶段，学以致用

3.读后思索，结合自身实践，谈谈中西方的文化差异以及如何解决文化冲击step3HowdoyoudealwiththecultureshockDoyouknowotherculturaldifferencesbetweenChinaandwesterncountriesCanyougiveussomeexamples通过结合自身实际，谈谈对中西文化差异的理解，让同学把自身实践和课内所学相结合，真正地学以致用

4.应用实践，总结出国前的预备事项以及缘由Step4WhatshouldyoudobeforestudyingabroadWhyshouldwedoallthesethingsbeforestudyingabroad把本课所学，应用到实际生活中，增加同学的生活技能，表达学科素养

5.课后作业YourfriendJackisingtoChinafromAmerica.PleasewritedownalistofDosandDonisforhiminChinatohelphimbetteradapttoChineselife.给外国留同学提建议，介绍中文文化传统，进一步体会文化差异。