（人教新课标）四年级语文下册期末测试卷

（人教新课标）四班级语文下册期末测试卷

一、我会拼写（4分）

二、我会在正确的读音下划横线（4分）

1.面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为（weiwei）人处（chuchu）事的尊zhuo）整齐地上了比萨斜塔，做了“两个铁球同时着〔zhaozhu6）地〃的试验

五、我会按要求改句子（4分）.小溪里，鱼儿游来游去改成拟人句.读了普罗米修斯后，我们被普罗米修斯的英勇和献身精神所感动改为反问句

六、我能积累运用（8分）.先依据内容连线，再依据要求填空（3分〕采菊东篱下骄兵必败己所不欲很多夕阳山几行红叶树悠闲见南山关羽失荆州勿施于人生活中，有很多人自己不情愿做的事，却强迫别人去做对这些人，我们可以用上面一句名言来提示，这句名言是.古诗填空（5分）本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜爱的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

七、我能推断以下说法的对错正确的打错误的打“X〃（4分）.纪昌学射和鹏程万里是两那么引人深思的寓言故事（）.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好似在跟谁说静静话似的〃是个比方句（〕.“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，也不是在于争取”这句话的作者是巴金（）.渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集天方夜谭？（）

八、综合实践（2分）本学期，我们围绕“大自然的启示〃开展了一次综合性学习在学习中，通过观看，我从动植物的身上得到了一些启示，比方其次局部阅读积累与运用（30分）

一、阅读生命•生命，完成下面练习（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我趁它停下的时候，我一伸手捉住了它只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tanda■n）了但它挣（zhengzheng）扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈［）那样鲜亮（）飞蛾那种求生的欲望令我震动（）我忍不住放了它1）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它一切全由自己打算，我必需对自己负责.”骚扰〃的“扰〃字用音序查字法应先查—再查音节;按部首查字法应查部首”扰〃字在字典中有两种意思A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气文中“骚扰〃的“扰〃应选（4分）.请用7选出文中加点字的正确读音（2分）.请在文中的括号里填上适宜的标点［2分）.请在文中找出以下词语的近义词（2分）铺张一一（）震撼一一（）.本文作者是台湾作家请用横线从文中画出表达她对待生命的句子（2分）

6.在你的学习或生活中，肯定有让你鄙视的具有坚韧生命力的人，如:由于他（她）（3分）

二、阅读下面短文，完成后面练习（15分）有两个孩子一个喜爱弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了孩子们特别难过，苦痛万分，埋怨命运不好恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是光明的，为什么不改绘画呢？〃接着，他又对眼睛瞎的孩子说“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是《灵敏敏捷）的为什么不改学弹琴呢？〃孩子们听了，心里一亮他们擦干眼泪，开头新的追求说也惊奇，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了由于，他可以防止一切（吵闹吵闹）的干扰，使精神高度集中改学弹琴的孩子，渐渐觉得失明倒有利由于，他可以免除很多无谓的（苦恼苦恼），使心思无比集中后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成了音乐家，著名世界一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩（感谢感动）地拉着老人的手连声道谢老人笑着说“不用谢事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，经常还会留下另一条道路的〃L请给文章加个适宜的题目，写在文前的横线上（2分）.用划去（）里用得不恰当的词语（4分）.从文中找出以下词语的反义词（4分）分散一一（）愉悦一一（）

4、这篇短文主要讲了（2分）

5、请用“〃在文中划出本文的中心句，你从这个句子体会到13分）第三局部欢快作文（35分）生活是五彩缤纷的，我们可以欣赏美丽的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友情带给我们的欢快，感受胜利带来的喜悦，还有挫折带来的成长……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味请以“生活，让我懂得了〃为题写一篇作文要求用详细的事例写出真情实感，语句通顺，字数350个左右留意先把题目补充完整，横线上可以填“欢快、幸福、感恩、共享、自信、友情……题次第一局部其次局部第三局部卷面分合计0—:四五六七八*得分。