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文本内容:
2009/2010学年度第一学期六班级语文期中试卷命题人朱玉湖时间90分钟得分
一、看拼音,写词语(10分)
二、依据汉字的音、形、义组词(10分)
三、依据要求写句子(10分)
(1)地道(真正是出名产地出产的)
(2)地道(地下通道)
(3)看例句仿写句子假如,你是湖水我愿意是堤岸环绕;假如,你是山岭,我愿意是装饰你姿容的青草假如,你是我愿意是0
(4)、照样子,用一句话赞颂你心中的英雄霍金他不仅是闻名科学家更是令人折服的生活强者,仅靠全身能动的三根手指撰写了科学巨著时间简史?肖邦⑸修改病句我们要运用和理解所学的成语
四、依据需要在题目的空白处填上适宜的字、词、句(20分)
1、请分别写出以下作品的作者或作者的作品(6分)革命练习曲?……()巴黎圣母院……()鲁滨逊漂流记……()吼叫山庄……()……(夏洛蒂)……()
2、顶礼()拜()钟()鼓脱()而出(2分)
3、诗人杜甫在?闻官收河南河北?中表达他狂喜的诗句是“〃陆游盼望死后要儿子们在“家祭〃时告知的事是“〃请再写出这两位诗人的古诗名句各一句诗人杜甫的名句“,〃,诗人陆游的名句,〃(2分)
4、“我〃上学了,还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中表达姥姥对“我“期盼的一■幅是o姥姥的剪纸?(原文填空剪纸是中国优秀的民间艺术,你还知道的民间艺术有o(3分)
5、?牛郎织女和??、、??、??并称中国四大民间故事(2分)
6、“可怕危急的心理比危急本身还要可怕一万遍〃你对这句名言的理解是o(2分)
7、人们透过缓缓沉入大海?船长?(2分)
8、从“一字之师〃、“不耻下问〃等成语中我们明白了在学习中应当养成良好的学习习惯(1分)
五、阅读与观赏(30分)肖邦日夜思念着祖国他把亡国的苦痛和对祖国前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中他勉励自己要工作、工作、再工作他经常把自己关在幽暗的房间里,点上一支蜡烛,彻夜地作曲、弹琴时间在消逝,可是他己根本没有了时间的概念肖邦在法国巴黎一住就是18年为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波疲惫加上忧愤,使肖邦原来的肺结核病又复发了1849年10月,他最终躺倒在病床上弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下〃肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了当时他才39岁
1、选择带点字的意思,把序号写在括号里(3分)
(1)弥留之际A.彼此之间B.时候C.交界的地方()••
(2)亡国之恨A.逃走B.丢掉C.灭亡()*13〕与世长睁A.辞别B.推托C.解雇()
2、写出肖邦忘我工作的句子,并用两个成语形容(3分)句子O两个成语是()、()
3、”为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波〃“奔波〃一词在文中的意思是o读了这句话,我仿佛看到了肖邦在—又仿佛看到了o(3分)
4、“当时他才39岁〃从一个“才”字,可以体会到o(1分)
5、肖邦对姐姐说的话表达了的感情(2分)我从来不知道我童年就读的学校的老师还始终记着我我的侄子现在就在那所学校读书有一次回家乡时,我的侄子对我说我们的老师知道你,她说你是个作家,你是作家吗?我模糊其辞我侄子又说我们X老师说,她教过你语文,她教过你吗?我不停地点头称是,心中受到了某种莫名的震惊我想像那些目睹我童年成长的学校老师是如何谈论我的,想像那些老师现在的模样,突然意识到一个人会拥有很多不曾预料的牵挂你的人,他们牵挂着你,而你实际上已经把他们远远地抛到记忆的角落中了那所由天主教堂改建的学校给我留下了美妙而生动的的印象但我从未想过再进去看一看,由于我可怕遇见教过我的老师我的外甥女上学校也就在那所学校,有一次去接她,我走进校门口一眼观察了熟识的礼堂很多往事拂过眼前,脚步奇妙地变得恍惚不定我想连续往校内深处走,但走了没多远恰好观察校长从办公室出来,那个熟识的身影竟然使我望而却步,也许在几秒钟的迟疑之后,我慌惊慌张地退到了学校的大门外间或地与伴侣谈到此事,发觉他们竟然也有类似的行为我不知道这么做是不是好,我想也许很多人都有像我一样的想法吧,他们习惯于把某局部生活完整不变地封存在记忆中离开母校20年以后,我收到了母校校庆70周年的邀请函母校竟然有这么长的历史,我以前并不知道,现在知道了,心里仍旧生出了一些骄傲的感觉开头我并不想去,那段时间我正好有琐事缠身我父亲在里的一句话使我转变了办法,他说,他们只要半天时间,半天时间你也抽不出来吗?后来我就去了在驶往家乡的火车上,我猜想着旅客们各自的旅行目的我想那确定都与每个人的现实生活亲密关联的,像我这样的旅行,一次为了童年为了记忆的旅行,也许是比拟特殊的了一个秋阳高照的午后,我又回到了我的学校,孩子们吹奏着乐曲欢送每一个参与庆典的客人我刚走到教学楼的走廊上,一位曾经教过我数学的女老师快步迎来大声叫我的名字,说,你记得我吗?我当然记得,事实上我始终记得每一位教过我的老师的名字让我担心的是她这么快步向我迎来,而不是我以同学之礼叩见我的老师后来我又遇见了当时特殊疼爱我的一位老老师,她早已退休在家了,她说要是在大街上她确定认不出我来了她说,你小时侯特殊文雅,像个女孩子似的我信任那是我留在她的记忆中的一个印象,她对儿干个印象中的一个印象,虽然这个印象使我有点窘迫,但我却此感动就是那位白发苍苍的女老师紧紧地握着我的手,穿过走廊来到另一个教室,那里有更多的教过我的老师凝视着我或者说是我紧紧地握着女老师的手,在那个时刻我眼前出现出20多年前一次春游的情景,那位女老师也是这样握着我的手,把我领到卡车的司机室里,她对司机说,这孩子生病刚好,让他坐在你旁边一切都如此清楚我忘了说,我的母校两年前迁移了新址现在的那所学校的教室和操场并无旧痕可寻,但我寻回了很多感情和记忆事实上我记得的永久是属于我的学校,而那些尘封的记忆之页间或别翻动一下,抹去的只是灰尘,记忆仍旧完好无损
1、从文中选择适宜的词填空3分的角落的印象的脚步的身影的旅行的女孩
2、在文章中找出相应意思的词语2分震撼])看着却不敢向前()拿不定办法()完完整整没有损失()
03、写两个表示“思念〃的词语(2分)
4、听了侄子的话,我为什么心中受到了某种莫名的震惊从下面的选项中选择一个最适宜的()(1分)A侄子说话太没礼貌B侄子的话使我想起老师C我突然意识到老师牵挂着我,我却已把他们抛到记忆的角落
5、“她说,你小时侯特殊文雅,像个女孩子似的〃我为什么为此而感动选择一个最适宜的选项()1分)A、老师在夸我,说我很斯文,不淘气捣蛋B、在老师头脑中几千个印象里,我的印象仍旧特别清楚C、这位老师是一个特别关怀同学的老师
6、“事实上我记得的永久是属于我的学校,而那些尘封的记忆之页间或别翻动一下,抹去的只是灰尘,记忆仍I日完好无损〃这句话意思是()(1分)A、我们不应当遗忘自己的母校,由于母校对于自己很重要B、母校应当永久存在与我们的心中,而且应当完好无损C、童年的回忆是美妙的,它就像陈年的酒,虽然瓶上布满了灰尘,但翻开后依旧是那样的芳香怡人
7、为什么听了父亲的话,我转变了不想回母校的办法?(2分)
8、为什么“现在的那所学校的教室和操场并无旧痕可寻,但我寻回了很多感情和记忆〃?(2分)
9、对自己学校老师望而却步,这种行为可以理解吗?为什么?(2分)
10、你最想对自己的母校说一句什么样的话?(2分)
六、作文(20分)从小到大,我们始终沐浴着父母、老师的爱健康、欢乐地成长,请将你心中的那份感谢用你美丽的文字写下来zhengzhadiaonananjiaoyingch6uzhuanxi6kangkaihunyongdianbddaraojupa择薄b6忧)恰()择zhai薄bao।1扰)洽()堪当“能忍受〃讲()堪当“可,能”讲(111111。
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