家校共育，共建和谐——班级德育年度工作总结

家校共育，共建和谐——班级德育年度工作总结2023年，作为班级德育工作负责人，回顾过去一年的辛勤付出和收获满满的工作，我深感班级德育工作的重要性和必要性在这一年里，我们在家校共育的理念下，与家长共同育人、共同打造和谐班级，取得了骄人的成绩，现将年度工作总结如下

一、加强家校联系，共同培育优秀人才在这一年里，我们采取了多形式、多渠道的家校联系方式，营造了良好的校园文化，增强了学生和家长的参与感，也增强了班级和家庭之间的交流和沟通比如，我们开展了家长走进课堂活动，组织家长参加班级会议、家长会等，倡导家校共育的理念，使班级和家庭形成互相理解、互相支持、互相鼓励的良好氛围

二、制定科学合理的德育计划，引导学生健康成长在德育工作中，我们追求科学、合理的德育方式，注重培养学生的良好习惯和道德品质，让学生在健康成长中掌握正确的价值观念和行为准则在这一年里，我们坚持突出重点、分类管理，制定了全年度的德育计划，将德育工作贯穿于中心课程结构之中，落实有针对性的德育方案，引导学生正确认识和处理各种问题，并形成良好的行为习惯，一步步走向健康成长

三、创新德育形式，增强德育效果在传统德育形式的基础上，我们注重创新和完善，不断提升德育工作的实效性和针对性，创造了多种多样的德育形式和活动，深受学生和家长的欢迎和肯定比如，我们以校园志愿者、好学生等为引导，开展志愿者服务、读书分享、情景演绎、励志故事等多项活动，让学生在轻松愉悦的氛围中，感受到德育的温暖与重要性

四、落实德育考核制度，促进教育教学质量的提高在积极探索和尝试后，我们成功建立了德育考核制度，全面推行班级德育综合评价、学生德育表现评定等考核机制，促进广大学生良好品德和优秀行为习惯的形成，激发学生的学习热情和动力，推动教育教学质量的不断提高

五、积极开展德育研究，提升德育工作的水平在工作中，我们注重学习和交流，定期开展德育研究工作，加强与其他班级、学校之间的沟通和合作，不断总结经验、总结获得的教训，提升德育工作的水平和质量总之，这一年的德育工作取得了丰硕的成果，得到了广大学生、家长和教育部门的高度评价和认可我们将继续坚持并完善家校共育的理念，持续不断地开展各种形式的德育工作，引导学生在健康快乐的成长中成长为德、智、体全面发展的优秀人才同时，我们也希望以此为契机，与其他班级、学校、教育界人士加强交流和合作，共同促进教育事业的健康发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦！第PAGE页共NUMPAGES页。