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文本内容:
幼儿园家长学校章程第一章总则通过举办家长学校,向家长系统传授科学育儿知识和幼儿教育新理念,进一步提高家长的自身素质和家教水平,促进家庭教育和社会教育的密切配合,为全体幼儿的身心健康发展创造一个良好的育人环境
一、帮助家长树立科学正确的教育观,提高家教质量,进一步营造幼儿园、社会、家庭齐抓共管的氛围,优化育人环境,把下一代培养成人、成才依据《关于全国家长学校工作的指导意见》及有关文件精神,制定本章程
二、家长学校是幼儿园办园的重要组成部分,由园长直接领导,其主要任务是普及家庭教育知识,帮助家长掌握科学的教育子女的方法,并指导开展创建“学习型家庭”活动,为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础
三、任务.向广大家长宣传教育法律、法规和方针政策;.帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握家庭教育的科学知识和方法;.向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识,指导家长进行科学的家庭教育,帮助孩子养成良好的学习、生活习惯;.引导家长和幼儿园密切联系,互相配合,保持教育的一致性;.帮助家长加强自身修养,提高家庭教育水平,促进社会主义精神文明建设第二章组织领导和管理制度
一、成立幼儿园家长委员会,由幼儿园园长、年级组长、各班班主任及家长代表组成,家长学校的日常工作由家长委员会负责
二、聘请市教科所、区教育局等有关领导担任家长学校顾问
三、家长学校实行制度化与规范化管理,做到有目标、有计划、有师资、有教室、有考勤记录、有总结
四、建立家长学校的出席、缺席的考勤制度第三章教学与管理
一、教学内容根据家长需要和幼儿园教育目标制定家长学校的教学计划
二、教学原则以现代教育思想为指导、针对各年龄阶段儿童的生理、心理特点,从理论与实际结合的角度,审视家庭教育中的问题;突出思想道德教育、智力教育与非智力教育因素的结合和家长的示范作用;沟通幼儿园教育与家庭教育的联系,提高家庭教育的科学水平通过家长学校的学习使家长在以下几个方面提高认识.认识家庭是孩子的第一所学校,教育孩子是父母的责任;.懂得合格家长的基本素质,能发挥家长的示范作用;.懂得孩子在幼儿的生理、心理特点,能科学地做好教育、教养及保健工作;.懂得未来社会对人才素质的基本要求,教育孩子从小就学会做人,学会生活学会学习,学会交往,学会创造,学会健体,促进孩子的全面发展;.懂得家庭教育的原则与方法,能根据孩子的个性特点,选择教育方式;.了解幼儿园教育在各个阶段对幼儿的不同要求,保持家庭教育与幼儿园教育的一致性;家长学校的教学管理与幼儿园各平行班的教学管理同步,在学校统一组织下形成管理系列,由教务处负责,从学员入学注册、行课、考勤、阶段考试、学期小结、结业考核、届末总结等,均建立系统档案
三、教学形式以集体授课、个别咨询和家长开放日等多种形式向家长普及家庭教育基础知识,传授家庭教育经验并帮助家长树立正确的教育观念加强家长与教师的联系与沟通,构建家庭、幼儿园、社会三位一体的和谐的教育环境
四、经费家长学校的经费来源由学校以及学员共同负担经费主要用于家长学校的资料、图书费用,专家讲学费用以及家长学校的正常开支
五、建立家长学校的出席、缺席考勤制度第四章考核与评估
一、每学年对家长考核一次,考核内容包括参加学习的出勤情况、家长教育子女的成效等
二、每期家长学校评选“学习型家庭”一次,名额占家庭总数的10%学习型家庭由班主任推荐、年级评选,家长委员会审核表彰并备案另评选“优秀学员”(每班1—2名)予以表彰
三、每期期末,对教学情况及教学效果进行总结。
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