幼儿园中班教育教学工作总结

幼儿园中班教育教学工作总结篇一1幼儿园教育教学工作总结转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结

一、思想方面能够积极参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求

二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这课在讲座中主要根据家长如何与幼儿园进行配合活动、指导家长协助幼儿园老师做好幼儿教育工作最后，王瑞红老师根据我园的教学工作与家长进行沟通，并请家长做一反馈，给幼儿园今后的工作提出好的建议和意见9月17日下午幼儿园召开了家长委员会工作会议，会上董园长向家长介绍了我园的工作情况，并学习了家长委员会制度教学园长就我园教育教学工作及家长问卷中家长一些疑惑做一解答使家长了解幼儿园的教学任务，同时让家长知道家园合作的重要性家庭教育指导站负责人向家长宣读了幼儿园家庭教育工作及需要家长配合的工作11月6日为幼儿园中班年龄组的全体家长作了题为“送给孩子一辈子的〉礼物”的家庭教育讲座指导师李翠云老师主要从“给孩子一个安全的家庭环境”入手，给家长予以指导，李老师的讲座联系实际，具有科学性，可行性，更具说服力让在坐的家长充满了信心，确信通过良好的教育方式，孩子在良好的教育环境和教育素质中能更健康的成长，同时也为今后的家校教育打下了良好的基础11月6日举行了家长开放日活动，幼儿园结合园本特色及本班的班级特色开展了丰富多彩的活动11月30日指导师章丹结合家长的需要针对大班组家长开展了讲座、小班组开展了家长读书交流活动，家长以《夫妻教育分歧》展开了交流、讨论，通过活动使家长有了新的教育理念2制定每月一题家长作业，提高家长的教育理念幼儿园根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，9-12月份发放作业1300多份各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训，调动家长参预幼儿园家庭教育的引领作用12月份幼儿园积极参加市级优秀家长〉心得体味的评选活动，我园报送了3篇质量高的家长教子心得体味，为家长工作开了一个好头幼儿园充分利用每月一期的幼儿园园报向家长提供优秀的家庭教育知识，催促家长学习，提高家长家庭教育的能力同时还利用家长园地向家长宣传一些科学育儿以及一些菜单，为家长提供丰富多彩的学习氛围召集幼儿园家长委员，进行沟通和交流育儿经验我园利用家长开放日活动各班教师向家长宣传科学育儿的先进经验，家长们互相交流，相互沟通自己在教育孩子方面的好方法以及困惑的问题，家长们畅所欲言，这种方式拉近了大家的距离3做好社会力量和家长委员的助教工作为探索“家长助教”方式是我们利用家长资源、实现家园互动新的举措家长委员们积极参加班级的教学工作，做好班级的各项管理工作

4、合理使用家庭教育经费，做到账目清晰幼儿园家庭教育资金采用专人负责制，每次活动做到账目清晰并附各类发票及发放名单，领导审核指导站制定班级工作考核，每学期针对考核情况进行相应的奖励学期末我园评选出优秀的家长志愿者，指导站给18位家长发放了奖品，同时，幼儿园将部份资金给参加讲座的指导师作为奖励，使家庭教育资金合理使用

5、加强网页建设工作及时更新校园网家庭教育栏目，指导站及时报导家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师QQ群幼儿园家庭教育指导站利用家庭教育网站及时上传本学期工作计划和学期末的总结，同时上传幼儿园开展的各项活动，使家长及时了解幼儿园家庭教育工作，以上是我园本学期的家庭教育工作，虽然我园家庭教育工作取得了一些成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取取得更好的成绩幼儿园教育教学工作总结

（三）本学期家庭教育工作紧张而有序地结束了，这学期9月份光华幼儿园抗震加固，经多方鉴定后，各方面指标达到合格，才在20**年10月8日正式开学，回顾本学期三个月的工作如下

一、光华幼儿园“家庭教育博客”和“家庭教育小报”方面在这学期“光华幼儿园家庭教育博客”里的“网上家长学校”一栏中向来在坚持发一些菜单和家长学习内容，让家长进行自学，并且，每一个班级都重新建或者开通了班级博客各班级一共发日志41篇，家庭教育小报580份

二、利用家长学校讲座，改变家长家庭教育理念在这一学期里，组织召开了一次全幼儿园家长讲座，特邀请新疆〉传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》，在这次培训讲座中来200余名家长同时，还进行了《家庭教育礼仪》启动仪式通过讲座对家长启示很大，触动很深，激发了家长关注孩子成长，受到很好的效果家长反映很好

三、组织举办了幼儿《歌唱祖国妈妈》的手语和唱红歌比赛，增进了亲子关系通过幼儿园举办的幼儿《歌唱祖国妈妈》手语和唱红歌比赛和中间穿插的家长和孩子一同表演节目以及亲子游戏等活动增强了孩子与家长之间的关系，提高了家长对孩子的重视程度，同时，还提高了家长和孩子的思想道德和爱国意识，使家长认识到培养孩子是幼儿园和家长的共同责任

四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的交流这一学期光华幼儿园向家长发放“家园联系”表，老师和家长进行一对一的交流活动（即在平时接送孩子时间各班老师与家长交流）并且，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书飘流”，进一步和家长沟通交流，同时，还催促家长学习家庭教育为了不断提高家长的家教素质，不断提高家长的家庭教育水平我园向来坚持让家长同读一本书《不输在家庭教育上》的读书心得48份和家长业53份发给各班家园联系表288份，收回122份，与家长联系的幼儿有234名为家长发放家长调查问卷220份，家长菜单（小报上的菜单和平时菜单）一共749张

五、充分利用各班级的“家长园地”，大力宣传育儿知识每一个班级的门前都有家庭教育专栏，每一个班的老师给自己班级这一栏起的名字都不同，其内容一是育儿知识和教子方法，二是健康与保健内容都是两周（即半个月）更换一次内容这学期各班家庭教育宣传栏一共出了24期各班的内容根据自己班级的孩子情况而定，都个不相同，各具特色

六、利用班级家长会和家长学校，提高家长对家庭教育的重视A、各班都成立了家长家庭教育委员会，以点带面的形式影响和带动其他家长B、利用各班的家庭教育专栏这学期每班都出了3期专栏，全幼儿园一共累计24期，大力宣传教子育儿知识篇三幼儿园中班教学总结幼儿园中班教学总结中一班班级工作小结在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃孩子在我们设计的在每一个游戏及教育活动中，自由的创造、斗胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相匡助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下

一、保教结合，促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动如《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼同时，还培养了幼儿不怕艰难，坚毅勇敢等良好心理品质并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如；走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力

二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展陈鹤琴先生说凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要从不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了教师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯

三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、小舞台、建造工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣；为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参预活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力

四、在艺术教育中培养幼儿的创造性本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力1）、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会，斗胆放手让幼儿参预创遍动作如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启示语言谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢？这样激发了幼儿的思维及参预意识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思量，勇于创新，真正成为学习的主人2）、激发创造动机，适时引导创造动机是创造思维的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富有趣味性吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参预活动如，在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎样表达自己的感觉？带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛非常活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高

三、教研工作我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题《探索培养幼儿艺术表现力的途径》，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩，均深受好评配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感》的课题进行研究注重观察了解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间

四、家长工作我班家长尊重、信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务由于家长的水平不同，要求也不同为了统一认识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且时常刊登在园刊《七彩桥》中为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班（园）开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长全部出席，积极参

五、存在不足

1、本班幼儿基本养成为了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成（如吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）

2、大部份幼儿慷慨、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则

3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语”请、谢谢、对不起、没关系”教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，塌实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素质，良好的才干素质，良好的品德素质，良好的审美素质，成为体智德美全面发展的儿童时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成为了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础

三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部份我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活固然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

四、德育工作方面不少家长都很理解我们的工作，说你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不容易那要有多大的耐心啊！否则孩子们整天吵死了其实做为一位幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你非但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成为了朋友利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育爱孩子就是关心孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干因为这是孩子的小秘密爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来时总是亲自为他擦干净爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好孩子们由于年龄小，生活自理能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己做一位优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能够健康快乐的成长！篇二幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学》工作总结

（一）时间的脚步从不停歇，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边宛然还萦绕着孩子们的嬉笑声望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，一种自豪感油然而生一学期忙到头，付出的是什么，〉收获的又是什么呢？我不禁细细品味着这半年来的一点一滴？为人师表树模范教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种＞规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对身怀爱心搞管理在班级管理方面，我思想上高度重视，并积极配合＞班主任，努力将班集体建设成为一个积极向上、和谐温馨、具有凝结力的小家庭作为一位从教多年的老教师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要了解孩子，不仅仅是学习情况，还包括生活状况和孩子心理的发展为了了解孩子，创建一个安全、愉快、宽松的外部环境，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午歇息时和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况经过长期的了解，我知道了许多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受，我也向来在积极的寻求更高效的教学方式由于今年冬天较往年冷一些，而孩子们的反抗能力也较弱，不少孩子浮现了感冒的症状，我都会时常问询孩子的情况，关心孩子的健康当教师全身心地爱护、关心、匡助学生，做孩子的贴心人时，教师就能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才干收到良好的效果而我也深深的知道，对于孩子的爱要全面、公平，学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也向来是这么做的精益求精为保教在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学任务在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，养成为了孩子的一些不良行为，为此，我在日常的教学活动中不仅仅局限于知识的传授，更注重于培养幼儿的良好品质

1、在数学的教学活动中，我不仅仅局限于传授书本知识，而是寓教于乐在备课做教案的同时，我会时常做一些有趣的课件，如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《认识

6、

7、8》等，这些都获得了孩子们的一致认可，活跃了课堂气氛，使他们在掌握课本知识的同时，对学习数学产生浓厚的兴趣；此外，我也时常组织幼儿活动，使他们在玩中学习，并且将所学知识用于实践，如摹拟超市采购等等

2、在科学的教学活动中，我更注重于将抽象的东西实物化，使孩子们对于所学的知识有更直接的感观如在认识醋、酱油等的课程中，我会准备这些物品，从而使孩子们能直观的分辨；在认识花朵、果实的过程中，我会采集所需要的花朵、果实，使孩子们能记忆深刻；在认识天气的教学中，我会每天问询孩子们当天的天气，使孩子们能将所学知识实践化

3、在平时的教育活动中，我会坚持耐心、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯错误，非单纯的打骂，而是注意教育的方式方法，委婉的使他们意识到自己的错误并积极改正如我在管理、照看孩子吃饭发现他们有浪费粮食行为的时候，我并没有生硬地讲大道理，而是风趣地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，从而使孩子们意识到浪费粮食的错误做法不断充电求提高我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，因此我十分重视业务学习，不断充实自己，提高自身素质，提高文化专业知识水平

1、向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼教改革新动向，学习新的教学方式，如ppt的制作等等；

2、向同事求经验，积极参预学校组织的听课，学习其他教师的先进教育方法；

3、向实践求真知，通过实践，不断改进自己的教育教学方式，干中学、学中干带着感情勤沟通这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬我时常和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各种表现班级上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了最大的支持回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑在教书育人的道路上，最大的收获莫过于看到孩子们的进步固然，由于之前我向来从事的是小学生的教育工作，对于幼儿教育的工作才刚刚起步，可能缺乏一些经验，工作中难免浮现一些不足，止匕外，我对于新的教育方式的运用也不够娴熟对此，在以后的工作中，我一定会积极努力坚持人性化教学与亲情化育人的新理念，不断探索育儿道路，吸收经验教训，加强自身素质，在教学上狠下功夫，使孩子们在原有的基础上有更大的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐园！幼儿园教育教学工作总结

（二）家庭教育是社会主义精神文明的重要组成部份，是国民教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径开展〉心理健康教育，是幼儿身心健康成长的需要我园家庭教育指导站在抓好常规工作的同时，不断创新，形成特色，不断提升家庭教育工作的科学性和实效性为此，结合我园实际情况制定本学期家庭教育＞工作计划并按计划认真实施，先将本学期工作总结如下

一、本学期具体开展的工作

（一）完善和规范家庭教育组织机构建设.根据“十二五”教育发展规划，努力完成我园各阶段任务目标积极配合市家庭教育课题研究环绕我园家庭教育中的重点、难点问题开展各项工作.按照上级的要求，幼儿园指导站成立家庭教育领导小组，同时成立幼儿园家长委员会，积极开展家庭教育工作家庭教育指导站的主要工作是抓好家长学校建设和家长委员会建设，把家长学校和家长委员会工作纳入幼儿园工作的总体部署家长委员会成员积极参预幼儿园管理、教育工作和沟通学校与家庭的重要职责二夯实家庭教育基础常规工作

1、幼儿园家庭教育指导站积极参加之级部门的各项会议，及时传达上级部门的工作任务

2、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划利用全员家长会向家长宣传《不输在家庭教育上》第二十卷教材征订的宣传动员工作，本学期我园共征订教材80本指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，匡助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等；指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和18位优秀家长进行了表彰

3、加强家长学校建设工作1指导站通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧9月5日，长征幼儿园家庭教育指导站站长王瑞红老师为新入园的新生家长上了一堂《家园合作共育明天》的家长＞培训。