现代文阅读强化训练（试题）部编版语文五年级上册

现代文阅读专项训练-小学语文五年级上册部编版

一、现代文阅读阅读平台父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”我们都说是，母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”我说“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的希望”.从选文中找出下列词语的近义词倾慕——优点——辨别——.父亲和“我们”一起谈论花生，是因为A.父亲和“我们”相聚，可以享受天伦之乐B.父亲要向“我们”讲做人的道理C.父亲要告诉“我们”关于花生的知识.选文中把花生和、、进行比较，说明花生具有的品质O.选文运用了的写作方法.你认为什么样的人是“只讲体面，而对别人没有好处的人”？写一写阅读什么比猎豹的速度更快看！前面而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是的一样那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多.在横线上应填入的词语是A.禁止B.静止C.停止D.休止.“跟它的速度一比”这句中的“它指的是A.猎豹B.火箭C.流星体D.太空诗玛”可知答案.本题考查学生对文章人物形象的分析从阿诗玛对爱的执着、誓死不嫁给不爱的人、不畏惧财主的势力可分析出她的形象.父亲为“我”做万花筒父亲背“我”上学校父亲替“我”铺床

19.父亲为“我”做万花筒父亲对“我”的爱虽然家里贫困，没钱给“我”买玩具，但是父亲看懂“我”的心思动手为我做了一个

20.D

21.能结合上下文理解词语表达了作者的复杂心理如“新滋味”是指“我内心复杂的感受为了家里的贫困而担忧，为父亲把钱全用在“我”身上而心酸，为父亲对“我”无私的付出而感激，为自己不能为家里分担而羞愧，因此而多了一份责任感【分析】

18.本题考查对课文内容的理解概括能力解答本题，要准确把握课文内容，抓要点，提取关键信息进行解答从“吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃”、“虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了“、“读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学”、“父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了”这几句话中，可以看出“我”梦中出现的难忘的场景是父亲给“我”买豆腐脑一父亲为“我”做万花筒一父亲背“我”上学校一父亲替“我啷床.本题考查对课文内容的理解分析能力从“虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧中，可以看出父亲为“我”做万花筒这件事，给“我”留下深刻的印象，使“我”从中感受到父亲对“我”的爱父亲对孩子的爱渗透在生活的点点滴滴.本题考查对重点句子的理解画线部分属于细节描写，写出父亲雨中送我上学的情景，表达了“我”的感激之情.本题考查对重点词语的理解分析能力解答本题，要在准确理解课文内容，体会文章中心思想的基础上，结合语境说出自己的感想句子意思完整，语言表达通顺即可从“要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里果稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱，钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸”这些描写中，可以体会到父亲倾尽所以供“我”读书，“我”对父亲充满感激内心有对父亲的感激，有因家里贫困而产生的担忧，“我”当时的心情是复杂的.列数字打比方作比较身高生活环境生活习性

23.因为长颈鹿身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击

24.因为长颈鹿能从嫩叶中得到水分

25.我要学习长颈鹿顽强的精神，在学习中努力进取【分析】

22.本题主要考查对文章内容的理解、概括能力首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括课文从外貌（身高）、生活环境和生活习性三个方面来介绍长颈鹿第一段主要写得是其身高，第二段主要介绍了它的生活环境，第三段主要介绍了它的生活习性，第四段总结说明高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着通过摹状貌的说明方法来介绍长颈鹿的外貌，用列数字的说明方法介绍长颈鹿的高度，把长颈鹿的眼睛比喻成望远镜是打比方的说明方法.本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析结合“像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的因为它身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击”可得出答案.本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析结合“长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶中得到水分”可得出答案.本题考查思维拓展本文讲述了长颈鹿在生存环境的恶劣之下依然顽强地生活着，学生可从学习其精神方面作答，答案不唯一，言之有理即可.liejingchan

27.第三种方法背的好处是可以积累更多的好词好句，并将其运用到自己的写作中

28.启发富兰克林的读书方法让我明白了积累的重要性，也学会了积累的方法好处以问题结尾，能引起读者的思考

29.一是把读书当作自己唯一的乐趣；二是从不将时间浪费在无益的事情上；三是对自己的事业勤奋不倦借鉴意义我们应该把学习当作自己的乐趣，珍惜时间，努力提高成绩【分析】

26.本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力根据词语选择拼音是学生学习语文的最基本能力，读音要正确标准，要注意一字多音的现象恶劣elieo家境诵jing阐述chanshuo.本题考查文章内容的理解与分析文中富兰克林的第三种读书方法为三背富兰克林读书，有一个好习惯对于好文章中的精彩句段，他总要背下来“背”的好处是能够让脑子更活，有助于提高记忆力，可以丰富知识等将“背知识”的好处写出来即可，答案不唯一.本题考查文章段落内容的理解与分析第

⑥段以问题结尾，提出的问题为富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？这样以问题结尾，能引起读者的思考文章介绍了富兰克读书的四种方法，一借、二摘、三背、四写借是因为家境贫寒，而且可以逼迫自己在最快的时间内把书看完“摘”能够把最精彩的字、词、句、段、名言警句等记下来“背”能够增强熟悉程度，能够加深印象，还能够提高自己的语言能力“写”不但能发现自己在写作上的问题，还能记录自己的研究与发现，阐述自己的观点将富兰克读书的方法对自己的启发写出来即可如富兰克林的读书方法让我明白了读书的过程中要摘抄好词佳句，背诵好词佳句，这样才能学好.本题考查句子的理解与分析“读书是我唯一的娱乐我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦”说的是富兰克林把读书当作自己唯一的乐趣；从不将时.间浪费在无益的事情上；对自己的事业勤奋不倦告诉我们如果把学习当作自己的乐趣，不沉迷于游戏等无益的事情，成绩一定能够提高言之有理即可.选文使用的说明方法有A.打比方列数字B.作比较列数字C.作比较打比方.选文使用的修辞手法是A.比喻B.反问C.拟人D.设问阅读下面的短文，然后回答问题四季之美节选秋天最美是黄昏夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动夕阳西沉，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡冬天最美是早晨落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那和这多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴.按课文原文填空.选文第1自然段按顺序描绘了、等画面.关于选文内容，下列说法不正确的一项是A.作者抓住“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”来写秋天美丽的黄昏，“点点归鸦朝窠里飞去”“大雁比翼而飞”是动态描写B.这两个自然段字里行间都流露出作者对四季的热爱，对大自然的热爱C.冬季最美是早晨，美的景物有“雪”“霜”“火盆”“遍地铺满霜的早晨无雪无霜的凛冽的清晨“，属于静态描写D.作者说“多么和谐啊”是因为火盆的暖和驱走了寒冷.冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？阅读短文阿诗玛贫苦的人家生了一个漂亮的姑娘，爹妈希望她像金子一样珍贵、闪光，因此给她取名阿诗玛阿诗玛渐渐长大，漂亮得像一朵艳丽的美伊花她，许多小伙子都喜欢她，她爱上了和她的孤儿阿黑，立誓非他不嫁财主的儿子阿支也看上了阿诗玛，便请媒人去说亲但不管他们怎样威逼利诱，者屋财主趁阿黑到远方放羊之际，派人抢走了阿诗玛，并强迫她与儿子成亲阿诗玛誓死不从，被鞭打后关进了黑牢阿黑闻讯，赶来救阿诗玛财主指使家丁放出三只猛虎扑向阿黑，猛虎却被阿黑三箭射死阿黑救出了阿诗玛狠毒的财主不肯罢休，在阿诗玛和阿黑过河时，放洪水卷走了阿诗玛阿黑到处寻找阿诗玛，但阿诗玛已经化为一尊巍峨的雕像，长留人间.联系上下文，选择合适的词语填在文中横线上能歌善舞恼羞成怒日夜兼程青梅竹马千年万载无济于事.文中画“”的句子运用了的修辞手法.从文中找出“阿诗玛”名字的由来，并写下来（用文中原句回答）.阿诗玛是一个的人阅读理解父爱之舟（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了我看各样彩排着的戏人边走边唱看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截换起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三图，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢初小毕业时，我考取了鹅山高小要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里果稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱，钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸父亲送我到学校替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了•••.根据选文内容，用简洁的语言概括“我梦中出现的难忘的场景父亲给“我”买豆腐脑—--.在这些场景中，令我印象最深的场景是从中感受到o.对于文中加的句子，意思理解最正确的一项是A.父亲送“我”上学时的这身打扮很讲究B.父亲动作麻利，非常能干C.父亲的这条汗巾很珍贵，是母亲的陪嫁D.父亲这一系列的动作让作者印象深刻，写出了父亲经常背“我”上学

21.选文最后的“新滋味”指的是什么？请结合选文内容谈谈自己的感想•••阅读短文，回答问题高个子的长颈鹿毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了它伸长脖子，抬起头，足有六米高通常我们住在二层楼房也不过只有五六米高由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的因为它身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击但是长颈鹿又离不开树林，因为树叶是它的主要食物于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的了望台上的望远镜，视野辽阔，最宜于侦察敌情别看长颈鹿平时走起路来温文尔雅，倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马都赶不上它它的皮很厚，因此能在荆棘丛中穿来穿去而不觉得痛长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶中得到水分它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些困难高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着.本文运用了、、的说明方法文章从、、三个方面介绍长颈鹿的.作者为什么说长颈鹿生活在深山密林里是很危险的？.长颈鹿常常数月不饮水，为什么还没有渴死.读了短文之后，你有何体会课外阅读富兰克林的读书法

①19世纪的美国大科学家富兰克林说“读书是我唯一的娱乐我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦”他是这么说的，也是这么做的富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人他的读书方法是

②一借由于家境贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止第二天，他准时把书还给朋友朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”

③二摘富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段摘抄下来他读过电学、植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！

④三背富兰克林读书，有一个好习惯对于好文章中的精彩句段，他总要背下来

⑤四写除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作他写作的方式有二一是仿写读过一篇文章他仿写一篇写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改二是创作在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点

⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？选文有删改.用“/标出下列加点字的正确读音恶劣liielie家境jinjing阐chnshan述•••.结合自己平时的学习，你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处？.第

⑥段以问题结尾，请先回答这个问题，再说说这样结尾的好处.文中画横线的句子表达了几层意思？这对我们的学习有哪些借鉴意义参考答案.爱慕好处分辨

2.B

3.桃子石榴苹果不计较名利，默默无闻，朴实无华

4.借物喻人

5.只顾打扮自己，游手好闲的人；穿得漂亮，却品行不端的人【分析】

1.考查近义词的辨析要求在文中寻找，降低了难度，熟读文段，寻找有同字且意思相近的词语即可倾慕意思是倾心爱慕文中有爱慕优点好处；长处（跟“缺点”相对）文中有好处辨别根据不同事物的特点，在认识上加以区别文中有分辨.考查文段理解本语段选自《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人由“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人可看出父亲向作者讲的是做人的道理.考查了学生的阅读理解能力结合“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心”可知，父亲拿桃子、石榴、苹果同花生作比较，来说明花生“虽不好看，但是很有用“朴实无华的特点.考查对写作手法根据父亲接下去说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”可知父亲借花生说人，这种写法是“借物喻人工.此为拓展题目，结合自己对课文的理解及现实生活完成，合理即可如现实生活中打扮花枝招展却不做事，靠老人养活的年轻人；穿的光鲜亮丽，品行不端的人.B

7.C

8.B

9.D【分析】

6.本题考查对词语的理解并结合语境进行填空的能力禁止，指不准许；不许可如限制行动，禁止出入静止，

①哲学范畴是物质运动的特殊形式事物处于不显著的量变或平衡状态运动是绝对的、永恒的、无条件的，而静止则是相对的、暂时的、有条件的物质由于有相对的静止状态，所以表现为各种不同的形态

②物理学上当一物体对于另一物体不发生相对运动时，称它们处于相对静止状态停止，不再进行休止，停止.本题考查从文中提取信息的能力“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样那是流星体从这句话可以推测出“它”指的是流星体.本题考查学生对说明文说明方法的判断能力常见的说明方法有列数字、作比较、打比方、举例子、分类别等仔细阅读句子，是多种说明方法的综合运用，有作比较、列数字、打比方“流星体”和“火箭”的速度作比较，列举流星体的速度，说明流星体的速度更快.本题考查学生对修辞手法的判断能力常见的修辞手法有比喻、排比、拟人、夸张等“前面而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”提出问题，回答问题自问自答.夜幕降临闲逸的心情寒冷的冬晨

11.时间归鸦去雁风声虫鸣

12.D

13.用中午时火炭变成白灰的无趣，和早晨时火盆暖和心情闲逸形成对比，突出早晨的美好有趣【分析】

10.本题考查课文默写熟练背诵课文，根据横线前后内容，填入对应的内容即可，注意及时检查，确保前后连贯、通顺.本题考查写作顺序和内容总结从“夕阳照西山”到“夕阳西沉”，可以看出是按照时间顺序写的视觉上的画面有夕阳照西山、乌鸦归巢、大雁南飞，听觉上有风声虫鸣，学生能用简洁的小标题，写到本段中出现的画面即可得分仅仅写景物，却没有体现景物是怎么样的，不得分.本题考查写作手法分析和内容理解A项，正确表述了第一段中写秋天之美时，写到的事物和画面，“飞去”比翼而飞”可以看出是动态描写B项，秋天和冬天的画面描写得很优美，给人美的享受，“叫人感动、心旷神怡、闲适、和谐”这些词语都体现出作者对四季的热爱，这些美丽的自然景物也体现了作者对大自然的热爱C项，正确表述了第二段写冬季的景物和画面，第二段主要写了景物的整体样子，没有动态变化的细致刻画，属于静态描写D项，选文的原句是这样表述的那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！由此可知，和谐的是“闲逸的心情”和“寒冷的冬晨”，如果冬晨的寒冷消失了，这种抱着暖和的火盆体验冬季的寒冷的感受，就没有了D项“驱走了寒冷”的说法不正确.本题考查写作手法分析回看文中内容，到了中午，寒气渐退，火炭变成白灰，作者认为这样有点儿扫兴，两相对比，作者更喜欢抱着火盆欣赏凛冽寒冷的冬晨，运用了对比的手法，表达了作者对冬季早晨的喜爱.能歌善舞青梅竹马无济于事日夜兼程恼羞成怒千年万载

15.比喻

16.贫苦的人家生了一个漂亮的姑娘，爹妈希望她像金子一样珍贵、闪光，因此给她取名阿诗玛

17.漂亮、不贪图荣华富、对爱情忠贞不渝【分析】

14.本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空能歌善舞指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺恼羞成怒由于羞愧和恼恨而发怒日夜兼程不分白天黑夜拼命赶路青梅竹马形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍千年万载形容年代非常久远无济于事对于事情没有帮助或益处济补益.本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类本句把“阿诗玛比作美伊花”，运用了比喻的修辞手法.此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确由“贫苦的人家生了一个漂亮的姑娘，爹妈希望她像金子一样珍贵、闪光，因此给她取名阿。