文本内容:
第2课我是什么学习任务单学习任务一预习检测,整体感知课文自由朗读课文,想一想,说一说
(1)注意读准字音,读通句子
(2)思考问题课文中的“我”到底是什么呢学习任务二了解水的变化及不同的状态认真听老师范读.边听边勾画出水变化后的相关句子.小组合作并展示,学生评价和教师指导.想一想,水还能变成什么学习任务三了解水的活动
1.说说水在不同地方的不同状态(我能照样子再说一说)学习任务一.略.我是水学习任务二我还能变成露珠、雾、霜等学习任务三好事坏事.淹;冲毁学校,冲毁机器,冲毁家园等4解渴,洗脸,洗衣服,浇花等。
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