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文本内容:
9《声声慢》
（一）
⑥咛学II标（1分钟）L了解李清照生平及其词的思想内容.体味词作中的意象和由意象营造的意境以及词句中凝聚的感情.感受李清照深沉的爱国之情，理解词人复杂的心情（2分钟）师曾经，有位才俊因思恋才女梦至“言与司合，安上已脱，芝芙草拔”；曾经，有位佳人因倾慕意中人而“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”这是一段天赐良缘，他们惺惺相惜琴瑟和鸣，留下了赌书泼茶、重阳竞诗的佳话……可是，国家破碎，风雨飘摇，良人竟成永诀！这对伉俪就是李清照和赵明诚，千古传颂的人间美眷可惜好景不长，直教才女心中生出无限一一愁情穿越千载，今日的我们读之仍唏嘘不已下面让我们一起来学习李清照的《声声慢》（22分钟）
一、诵读感知（注意语气、语调和节奏）寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚乍暖/还寒/时候，最难/将息三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘！守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，至4/黄昏、点点/滴滴这/次第，怎一个/愁字/了得！L播放朗诵录音，全班齐读.理解诗歌大意苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚秋天总是忽然变暖，又转寒冷最难保养休息喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹？一行大雁从头顶上飞过更让人伤心，因为都是当年为我传递书信的旧日相识园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？孤独地守着窗前，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，那雨声还是点点滴滴这般光景，怎么能用一个“愁”字了结！
二、层次结构上片分为两个层次第一个层次从“寻寻觅觅”至“晚来风急”写寒风袭人之时，自己却孤寂无依第二个层次从“雁过也”至“却是旧时相识点出对亡夫赵明诚的怀念下片也可以分为两个层次第一个层次从“满地黄花”至I“如今有谁堪摘紧承上片的悼亡，哀叹如今无人与我共摘第二个层次从“守着窗儿”至“怎一个愁字了得“着重刻画自己愁苦悲痛的心境
三、文本研读.思考“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这几句包含几层意思？起到了什么作用？明确1这几句包含三层意思第一层，写人的动作、神态，似在寻找失去的东西，追寻往昔的痕迹；第二层，写环境的凄凉、寂寞；第三层，写内心世界的愁苦、哀伤2作用这几句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调.词中“乍暖还寒时候，最难将息”“乍暖还寒时候”是何时？“最难将息”的内涵是什么？明确1从整首词看写的是秋季，秋天的气候应该说是“乍寒还暖”，似乎只有早春天气才用得上“乍暖还寒”，但秋天“晚来风急”也会使人感到“还寒”这里的“乍暖还寒”意指秋天的天气变化之大2“最难将息”的浅层意思是指秋天冷暖变化无常，人在此时难以调养身体但是“最难将息”的不只有人的身体，更有人的心一一精神与情感秋日冷暖无常的变化，不正和词人自己身世的巨大变故相似吗？这里的“乍暖还寒”恰恰映射着词人生活的巨大变迁由自然的变化联想到人生的变故，所以“乍暖还寒”还包含着深刻的人生感慨一一国破家亡，人生暮秋，百无聊赖，心绪凄冷.词人为何说是“淡酒”？为什么词人看到“雁”会“正伤心”？明确
（1）并非酒淡，而是愁情太重，太浓，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡这是词人的主观感受一个“淡”字表明了词人的晚年生活是何等凄凉惨淡
（2）
①睹物思人此时，那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相思之情已成悼亡之悲
②表现了词人沦落天涯之感此时词人避居江南，远离故土，看到北来的大雁便认为是家乡来的大雁，因而说是“旧时相识”，可见，雁儿还勾起了词人的怀乡之情.如何理解“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”三句在词中蕴含的情感？明确“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地“憔悴损”既指菊花枯萎凋谢，又指词人因忧伤而憔悴消瘦正是因为词人无心赏景，虽然菊花堆满地，却不想去采摘然而，人不摘花，花却自己凋谢了等到花自憔悴损，欲摘却不堪摘了这里既写了词人无心摘花的郁闷情绪，又流露出词人怜惜菊花将谢的情怀，笔意深远，令人回味.词人以“这次第，怎一个愁字了得”结句，有何作用？明确“这次第，怎一个愁字了得！”是对前文的概括，概括了乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨等情景，这些情景，浸满了词人凄苦的哀愁，然而词人的哀愁又何止这些呢？词人的愁太多太多了身世之痛、家国之痛、孤独之痛等，仅用一个“愁”字又如何概括得了全词至此，终于点出一个“愁”字；更妙的是，全篇写愁，这情景，用一个愁字怎么能说得尽呢？这样，在结尾一句又把诗意推进一层犹如异峰突起，遥指天处，使通篇余音袅袅，言尽而意不尽（12分钟）探究
一、为写“愁”，词人主要选取了哪些意象？这些意象是如何体现出“愁”的明确选取的意象有秋风、淡酒、征雁、黄花、梧桐、细雨秋风硬骨，天寒心冷淡酒举杯销愁愁更愁；酒入愁肠，化作相思泪征雁相思，想丈夫，丈夫已逝，自己飘零金陵人不如雁！黄花繁盛，无心赏，无人一起赏风寒心冷，酒难浇愁；风送雁声，反添思乡之痛征雁、黄花引发了词人“人归落雁后，思发在花前”的感伤；再加上梧桐、细雨的渲染，这份愁思已浓得化不开了这些有着深厚文化底蕴的意象，把词人的愁形象化了，具体化了，生动化了探究
二、试着结合词句概括词的艺术特色明确借景抒情将自己伤感，凄苦的愁绪融入到了对淡酒、飞雁、黄花、细雨等这些萧瑟惨淡的意象的描写之中用哀景引发愁，在哀景中蕴蓄愁，以哀景来烘托愁充分表现出词人杰出的艺术才华直接抒情“这次第，怎一个愁字了得？”难言之痛，欲说又休，全词戛然而止，言有尽而意无穷叠词运用开头用七组叠字构成了三句话，奠定了全词哀婉、凄凉、愁苦的感情基调“寻寻觅觅”写动作，表现出词人茫然无着的心情；“冷冷清清”既写环境，又写出内心的寂寞冷清；“凄凄惨惨戚戚”写出词人凄凉惨淡的内心感受，加强情感探究
三、赏析《声声慢》中叠词的妙用明确《声声慢》一开头就用了十四个叠字“寻寻觅觅”，词人好像有所寻求，但又不知道要寻求什么这时的词人已经历了国破、家亡、夫逝的沉重打击，生活中美好的东西都已不存在了事实上，词人在现实生活中已经没有什么可寻觅的了，也没有什么需要寻觅的了，但她还是希望找点什么来寄托自己空虚寂寞的情怀，支撑自己孤苦无助的人生但寻觅的结果只能是“冷冷清清”，周围的环境是一片凄清冷落，更让人感到现实的孤苦无援“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心凄凉、悲苦、惨戚的情绪这三句都在表现女主人公的愁苦无聊、寂寞哀伤，但各有侧重第一句写神态，第二句写环境，第三句写心情，其中第
二、三句又是第一句“寻寻觅觅”的结果（2分钟）L补全下列句子的空缺处
（1）李清照的《声声慢》中，使用叠词渲染凄凉气氛的句子:
（2）李清照在《声声慢》中写到酒气抵挡不住晚风带来的寒意，更遣不散积聚在词人心头的寒意:夫亡国破文物丧尽，飘荡流离，身遭诬陷，暮年孤单所有种种，“
（3）《声声慢》中“”两句，写独坐无聊、内心苦闷之状，用口语化的词句，异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来
（4）李清照的《声声慢》中的“”是由景入情，情景交融的句子，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤【答案】
（1）寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚
（2）三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急
（3）守着窗儿独自怎生得黑
（4）满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘
2.背诵《声声慢》【答案】略导学反微I（1分钟）疑惑点。
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